令我敬佩的人
當(dāng)秋葉南飛的時(shí)候,充滿(mǎn)感恩的教師節(jié)又蹦蹦跳跳的、邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們的身邊。閑暇一刻，我翻開(kāi)一本精致的小書(shū),一張照片如折了翅膀似的蝴蝶飛落到了地上.被颯颯的秋風(fēng)吹得迎風(fēng)翩飛起來(lái)，我不由自主地?fù)炱鹆怂�。一看，是她？原�?lái)是我媽媽的那個(gè)老朋友。這一看，回憶之門(mén)又慢慢打開(kāi)了，好像又回到了那個(gè)時(shí)光，我想起了......
五歲那年，媽媽帶著一個(gè)陌生的人進(jìn)了我家，我連忙走到門(mén)前，一看，一個(gè)個(gè)子很矮的人，跟隔壁的姐姐一樣高，我就覺(jué)得她像一個(gè)小姐姐。我連忙笑著，很禮貌的脫口而出:“姐姐你好呀！”媽媽聽(tīng)了，笑著說(shuō):“小燕燕，她是一個(gè)阿姨，跟媽媽的年紀(jì)是差不多大的，你應(yīng)該叫她阿姨啊�！�
我奇怪地吃著手指頭，疑惑不解地想:“為什么要叫阿姨呢？她明明只有隔壁家的姐姐一樣高，難道是因?yàn)槭撬念^大嗎？她為什么斜著身子走路，腳還一顫一顫的？難道她在跟我玩游戲嗎，這么滑稽，嘻嘻，好好玩的樣子，我也要玩。”
當(dāng)時(shí)的我，正處于心里充滿(mǎn)好奇心的年齡，很幼稚，也很天真。她的動(dòng)作在我的眼里，就像是在玩一種好玩的游戲。于是，我就一本正經(jīng)的學(xué)著她的怪樣子，在屋里來(lái)回地走，還在不停的歪一歪嘴，呲一呲牙。媽媽看到我的狀樣，小聲地斥責(zé)我沒(méi)禮貌，還對(duì)我使了一個(gè)嚴(yán)厲的眼色，叫我停下來(lái)。
可是站在一旁的“小”阿姨卻笑著抱起我，輕輕撫摸著我的頭，夸我很可愛(ài)，很有表演天賦，把阿姨的樣子表演地像模相樣。從她那慈愛(ài)平靜的眼神里，我看到的不是她對(duì)我不禮貌的責(zé)備，而是一種欣許，是一種期盼。我用小手緊緊抱住了她的后背，在她那矮小的身體上，卻有一種厚實(shí)踏實(shí)的力量，令我感到一下子擁有了滿(mǎn)滿(mǎn)的安全感。
現(xiàn)在想起阿姨，我覺(jué)得很難為情，原來(lái)那個(gè)阿姨是個(gè)殘疾人，她有先天性小兒麻痹癥，可她是那么寬容，讓我無(wú)顏以對(duì)。
2019年我放暑假回老家時(shí)，那個(gè)阿姨來(lái)看媽媽了，這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)看清了她的面貌：她的個(gè)子小小的，由于疾病的折磨，她這回已經(jīng)架著雙拐。我心疼地問(wèn)阿姨:“您這身體怎么這么差呀！”阿姨笑著說(shuō):“燕燕長(zhǎng)大了，這是老天在考驗(yàn)阿姨呢！”我聽(tīng)著她幽默的話(huà)語(yǔ)，我心中油然生起了一種憐愛(ài)。
晚上，媽媽跟我講起了阿姨的故事，她患先天性風(fēng)濕小兒麻痹，她沒(méi)上過(guò)一天完整的小學(xué)，她自學(xué)一至六年級(jí)課程，而且跟著小收音機(jī)學(xué)會(huì)了英語(yǔ)，以特招生進(jìn)入中學(xué)，自學(xué)了初中英語(yǔ)，被高中特招�？即髮W(xué)那年，她因?yàn)闅埣捕淮髮W(xué)距之門(mén)外，她沒(méi)有哭，沒(méi)有自殺，她在家自學(xué)了高等師范學(xué)校的課程。
由于英語(yǔ)是她的特長(zhǎng)，所以被白茨灘小學(xué)聘為代課老師。
我們快回義烏的時(shí)候，媽媽帶我到阿姨家玩。過(guò)了很久，我們才進(jìn)到她家。一進(jìn)屋，便看到阿姨滿(mǎn)頭大汗，一問(wèn)才知道，她在學(xué)打五筆字，她家電腦桌前的椅子上粘滿(mǎn)了大片的汗?jié)n，椅子的黑色漏格網(wǎng)像被水給浸透了，一捏，就能夠捏出水來(lái)似的。我想：“這肯定是阿姨在這里坐了很久了，天氣又是這么熱，她還在專(zhuān)心地在打字�！�
阿姨笑呵呵的說(shuō):“前幾天，我看別的老師都會(huì)電腦，我也想學(xué)。這樣就可以方便同學(xué)們查查資料，讓同學(xué)們了解更多，我也可以寫(xiě)一些論文，將來(lái)我學(xué)會(huì)了，也教給你，好不好？”“謝謝你，阿姨！”我笑著說(shuō)，心中油然而生起一種敬慕感。過(guò)了許久，我們依依不舍地告別了。
坐在火車(chē)上，看著路邊的白楊一棵棵從從窗外閃過(guò)。我想著阿姨：那堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志；那自信的臉；那默默奉獻(xiàn)的精神，還有一顆寬宏大量的心胸。雖然她長(zhǎng)的不美，但心美、意美，志美、神美。那美麗的，充滿(mǎn)自信的微笑，像一個(gè)烙印一樣，深深印在我心中。那臉上的微笑是我所見(jiàn)過(guò)的最美的。她是我一生中最敬佩的人。
老師,您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子.當(dāng)您收到這份來(lái)自遙遠(yuǎn)的祝福時(shí),就想我又來(lái)到您的身邊.您的教誨,是明朗朗的陽(yáng)光,照在我的心田里,讓我青春之花綻放.您不僅是我知識(shí)上的教師，更是我在“人生”這門(mén)大課上的指引人。您的指引就像黑暗中的一盞明燈，將我的前行之路照亮。
在教師節(jié)來(lái)領(lǐng)之際，我想起了她那辛勤的背影。我要祝福她：老師！教師節(jié)快樂(lè)！