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樂于助人的同學作文400字8篇

發(fā)布時間:2020-04-08

樂于助人的同學作文400字8篇

  他是一個樂于助人的好同學,帶著一副黑色架框的眼鏡,大大的眼睛下有一個低鼻梁,鼻梁下有著一個彎似月亮的小嘴巴。他很活潑、陽光、堅持不懈,他最喜歡幫助同學了。下面一起隨第一范文網(wǎng)小編來欣賞關(guān)于“樂于助人的同學”的作文吧。

樂于助人的同學作文400字1:

  回首我成長的足跡,在一路走來的過程中有過失敗有過成功。如果沒有老師的幫助就沒有我的100分,如果沒有爸爸的教育就沒有我的自信,如果沒有媽媽的關(guān)心就沒有我的健康。在我身邊的這些人當中,令我刻骨銘心的是愛幫助人的同學。

  他長著大大的眼睛,像青蛙一樣。長著烏黑的頭發(fā),像刺猬的刺一樣,平時喜歡穿紅色的衣服,只要一有時間就幫助班里打掃衛(wèi)生,讓人一看感覺就很熱心。

  記得那是一個星期五的一天,我們學校全校的大掃除,只見才師讓我們開始大掃除,只見他用雷鳴般的速度去提水,我在陽臺上看著感覺他特點的熱愛集體,接著又去拖地,我看見他那一顆顆漢珠從眼睛里落下,又看到又一個同學的板登沒立在桌了,又去把板凳立了起來,在一旁看著的我感到很慚愧。我便也拿起拖把拖起來。

  每當我打掃衛(wèi)生的時候,我會想起那位同學。所以在今后的學習中我要更認真的打掃衛(wèi)生,將來我一定要盡力的打掃衛(wèi)生,做一個熱愛勞動的少先隊員!

樂于助人的同學作文400字2:

  他是一個樂于助人的好同學,帶著一副黑色架框的眼鏡,大大的眼睛下有一個低鼻梁,鼻梁下有著一個彎似月亮的小嘴巴。他很活潑、陽光、堅持不懈,他最喜歡幫助同學了。

  有一次,我被好幾道數(shù)學題難住了,絞盡腦汁都想不出怎么做。這時,他過來了,他用和藹而又親切的聲音問我:“怎么了?被什么題難住了?”我驟緊眉頭說:“嗯,被好幾道題難住了,一直做不出來。”他沒有讓我自己想,也沒有直接告訴我答案。而是用手指頭指著題目,教我做這道題的方法,經(jīng)過一次次得教導,這道題我終于會了,他看了,說道:“太好了,你終于會了!”我低著頭說道:“能不能再教我一下,我還有幾道題不會做。”他不厭煩,繼續(xù)教我做題,直到把我教會,我學會了,也做完了。我對他說了一聲:“謝謝。”他說:“沒關(guān)系,同學之間就是要互相幫助的嘛!”

  說完,他又去別的同學那里,一步一步的教著其他同學,很多同學,都因為他的教導,把作業(yè)寫好了,也懂了許多的知識。

  他不僅樂于助人,成績也很好,自己會的,別人不會,他總會走上前去,自愿教起同學,一直樂呵呵的。他就是我們的好班長——陳奇鵬。

樂于助人的同學作文400字3:

  哇,他這個人,一個樂于助人的人,是我最好的朋友。

  一次,上數(shù)學課,龔老師叫我們做作業(yè),她要出去一下,馬上回來。

  我很快做了四道題。我把第五題抄了之后,仔細地讀了一遍題,準備動筆時,我忽略了一個條件,怎么也想不出該怎么做。

  我坐在那里靜靜的思考,絞盡腦汁也沒有想出來,我急得像熱鍋上的螞蟻。就在我山重水復疑無路的時候,他過來瞧了瞧,告訴我:“我這道題做出來了,我給你看一下吧!”我立刻興奮起來,我把他的作業(yè)拿過來一看,“啊,原來是這么做的。”他怕我囫圇吞棗,給我仔細地講解了一遍,收起作業(yè)本后,才讓我做起來。

  還有一次,我們做課堂作業(yè),龔老師叫我們先寫關(guān)系式,再畫線段圖,最后解答,可我沒有畫線段圖,我找他借修正液,他毫不猶豫地借給了我。

  你們想知道他是誰嗎?他叫向濤。

樂于助人的同學作文400字4:

  我們班有個男同學,他叫萬桂成。別看他其貌不揚,個子不高,成績也不太好,但他卻常常熱心幫助別人。

  記得在四月十二日那天,科學老師發(fā)給每個同學幾條幼小的蠶拿回家去養(yǎng),同學們都感到非常新奇和高興。但絕大多數(shù)同學都生長在城市里,不知道喂蠶的桑葉長得像什么樣子,哪里才能找到桑葉?這事還真讓大家著急。萬掛成同學知道后,叫大家不用著急,他說:“我負責每天給你們帶桑葉來。” 后來他果真常常從家里帶桑葉來送給同學。同學們都很感激他?粗惶焯扉L大的蠶,大家的心里都樂滋滋的。

  還有一次,一個同學因錢掉了無法乘車回家。萬桂成同學知道后,立即拿出自己的五角錢借給那個同學。那個同學感動地說:“謝謝你。”

  又有一次,一個同學的鉛筆掉進了石縫里,任憑那個同學怎么掏都掏不起來。這時萬桂成同學走來,用兩根木棍輕而易舉地將鉛筆給弄了出來。

  萬桂成同學熱心助人的事跡還有,值得我們大家學習。

樂于助人的同學作文400字5:

  在我們的身邊都會有一位令我們印象深刻的同學。在我的班里我有一位好朋友。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),有一雙炯炯有神的、小小的眼睛,在她的鼻子上有一副帶著紫色邊框的眼鏡,還有一個大大的嘴巴。她的成績很優(yōu)秀,每一次考試都會在80分以上,她經(jīng)常幫助同學們,她就是坐在我前面的同學。她有一個優(yōu)點就是喜歡去幫助同學,當有同學有不會的題目或者是問題她會去幫助她。

  記得有一次,老師把英語作業(yè)布置完了,我有一些不明白的問題,我就去問她:剛剛老師說的英語作業(yè)我沒有聽明白,你可不可以再把老師說的英語作業(yè)重新說一遍?她就把老師說的英語作業(yè)給我重新說了一遍。我就聽明白了。

  還有一次,我在數(shù)學能力訓練上有幾道題我不會寫,他看見我這幾道題空著大概知道我是不會做,所以她就一題一題的教我,她一直很耐心的教我,一直到我會了為止。而且寫出了那幾道題,她才回家了。她就那么喜歡幫助別人,樂于助人,這個樂于助人的特點是不會改變的。

  她一個喜歡樂于助人的人,就是我朋友。

樂于助人的同學作文400字6:

  我最熟悉的人是徐小璐。她可是我們班的“小醫(yī)生”。她十分樂于助人,不管哪個同學流鼻血了,牙齒出血了,摔傷了,她總是非常樂意地幫助他們。

  在上學期的一個課間,徐小璐得知錢吉同學流鼻血了,便匆匆忙忙地放下手中的筆,關(guān)切地跑過去,來到了他的座位旁去察看。當她去衛(wèi)生院室拿棉花時,正好第三節(jié)課的上課鈴聲響了?墒,她為了幫助錢吉止住鼻血,跟老師請了個假,轉(zhuǎn)身跑向了衛(wèi)生室。

  當她那急促的腳步聲還未在我的兒邊消失時,她已氣喘吁吁拿著一些棉花回來了。進教室后,她馬上跑到錢吉的座位上,為他塞好了棉花,并再三地囑咐錢吉:“到一定時間就換一塊棉花!”說完,她把剩下的棉花交給了錢吉,又為他擦干凈了剛才流出來的鼻血。最后,她回到了自己的座位上坐了下來。

  看著她那矯健的身軀,我可真佩服她啊!徐小路,你幫助了那么多同學。他們有的流了鼻血,有的牙齒出血了,有的病了……你卻心甘情愿地幫助了他們。如果讓我當一位大隊輔導員,我一定會發(fā)給你一面“樂于助人”錦旗。徐小璐,我想對你說:“我喜歡你那樂于助人的好品質(zhì)!”

樂于助人的同學作文400字7:

  在人生的路途中,一定有一些事令你至今還記憶猶新吧。有一件事,深深地印在我的腦好里,令我至今難忘。

  有一次,上體育課的時候,本來是件開心的事,卻不小心變成不幸的事。我們就在打羽毛球,我和子揚一組,一起聯(lián)手對付小卓。小卓一個高球,子揚跪下來一接。不小心把球拍拍到我的嘴上,我連忙捂住嘴巴。子揚問我:“你有沒有事啊?”我說:“沒事。”我把手放下來一看,鮮紅的血跡在我的手上流著。小卓看到了,說:“快點把紙巾弄濕拿來。”小葉看到了,走過來問:“咦,你怎么流血了。”說著,他連忙從書包里拿出一包紙巾給我,我擦了擦嘴。小葉扶我到洗手盆那,拿紙巾又濕了水,給我抹了血跡。而子揚和小卓在旁邊不停的問,說:“你好點了嗎?”我說:“謝謝你們,要不是你們,我也不知道該怎么辦。”他們異口同聲地說:“我們是同學,應該互相幫助,互相包容。”

  這件事,令我記憶猶新,雖然不是什么大事,但卻能體現(xiàn)出同學們的團結(jié),友愛,和我之間珍貴的友誼。友誼是世界上最美好的東西,我們應該好好珍惜。這件事用原件在我的心上,每當我想起來都覺得很甜蜜!

樂于助人的同學作文400字8:

  她,是一個很可愛,很聰明的女孩子,她的心地很善良,不管別人遇到了什么困難,只要她看到了,知道了,她就一定會幫助我們,她也是一個能帶給別人快樂的女孩。

  她,在我們班里的成績名列前茅,但是她從來不驕傲,就算自己沒有考好也從來不灰心,爭取下一次考好。在我們的眼里,都能看的到,她是多么熱心啊!

  記得有一次,我考試的時候,我的筆竟然沒水了,當時考試又不給講話,我真像熱鍋上的螞蟻,十分焦急,她看到了后,就把筆扔到了地下,因為我們隔得非常近,下課之后我把筆還了給她,跟她說了謝謝,但是她卻笑著的說:“不用謝,如果下次有需要的話再跟我講!”我當時真的驚呆了,心里想:雖然這只是一件在生活中小小的事例,但是卻體現(xiàn)出她熱心助人的好品質(zhì)。而且當她有好看的書也會第一時間推薦給我們,或者借我們看,她的一切快樂都在與她的好朋友分享,她是一個多么熱心、多么樂于幫助人的人啊!

  而她的名字是——羅貴容!

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