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我喜歡的老師500字優(yōu)秀范文4篇

發(fā)布時(shí)間:2020-05-11

我喜歡的老師500字優(yōu)秀范文4篇

  我喜歡的老師很多,其中最喜歡的老師就是我的語(yǔ)文老師。她有一頭烏黑的頭發(fā)卷卷的,一雙大大的眼睛炯炯有神。高高的鼻子,紅紅的嘴唇。每次走進(jìn)教室都帶著微笑。我們大家對(duì)她既敬重,又害怕。下面一起隨第一范文網(wǎng)小編來(lái)欣賞關(guān)于“我喜歡的老師”的作文吧。

我喜歡的老師500字優(yōu)秀范文1:

  我們班的班主任林老師,她不但有多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),而且還是位和藹可親的語(yǔ)文老師。她個(gè)子不高不矮,留著長(zhǎng)發(fā),她那濃濃的眉毛下一雙眼睛炯炯有神,臉上總是掛著慈祥的笑容,她是我最喜歡的老師。

  林老師講課很吸引人,我們可愛(ài)上她的課了。然而,更主要的是她有著一顆無(wú)私的心,她把全部的愛(ài),無(wú)私在獻(xiàn)給了我們。記得有一次,我們上作文課,那節(jié)課的題目是暑假里去干什么,林老師請(qǐng)同學(xué)先說(shuō)后寫,有的同學(xué)有的地方說(shuō)得不好,林老師就不厭其煩地幫同學(xué)修改。望著一張張用紅筆密密麻麻批改過(guò)的作文,我們都很感謝林老師。要知道老師批改我們的作文,經(jīng)常是利用業(yè)余時(shí)間工作到深夜,因此沒(méi)有了娛樂(lè)的空間。我覺(jué)得林老師真是一位好老師,她像一支蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己。

  林老師不但教我們學(xué)習(xí),而且還教我們?cè)鯓幼鋈。記得上學(xué)期分班那天,很多同學(xué)思想波動(dòng)很大,林老師看出后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“你們遇到問(wèn)題時(shí),不是讓社會(huì)適應(yīng)你們,而是你們要去適應(yīng)社會(huì)。”這句話深深地刻在我的心里,我想這句話將伴隨我成長(zhǎng),對(duì)我一生都有益處。

  現(xiàn)在,我深深地懂得,老師為什么這樣受人尊敬、愛(ài)戴,那是因?yàn)樗麄儼讶康木Χ挤旁趯W(xué)生們的身上,他們有著一顆無(wú)私的心,我想用最好的成績(jī)回報(bào)我的老師,回報(bào)我的母校。

我喜歡的老師500字優(yōu)秀范文2:

  我喜歡的老師是我小學(xué)四年級(jí)的語(yǔ)文老師袁老師。

  袁老師大約二十多歲,她長(zhǎng)得眉清目秀。白皙的皮膚,兩只忽閃忽閃的大眼睛上架著一副眼鏡,還有一張小巧玲瓏的嘴。她總是把她那烏黑油亮、還稍稍帶點(diǎn)彎曲的秀發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮,給人一種很清爽的感覺(jué)。

  袁老師對(duì)我們很好,從來(lái)不打我們,不罵我們。如果有一個(gè)同學(xué)考試沒(méi)考好,袁老師不會(huì)罵他,而是把他帶到辦公室,耐心地給他講解錯(cuò)題,并且?guī)椭麖?fù)習(xí)。

  你知道我為什么喜歡袁老師嗎?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,我和袁老師之間發(fā)生了許多事?墒,有兩件事令我至今記憶猶新。第一件事是:有一次,我在寫作業(yè)時(shí),遇到一個(gè)字不會(huì)寫,于是就去問(wèn)袁老師。袁老師聽(tīng)了,馬上放下手中剛剛了一半的作業(yè)來(lái)教我。第二件事是:有一次,老師讓我們自己編一個(gè)童話故事,很多同學(xué)都不會(huì)編,老師就找了一集《名偵探柯南》的動(dòng)畫(huà)片給我們看。同學(xué)們看了動(dòng)畫(huà)片,再加上老師的點(diǎn)撥,就全都會(huì)編了。

  袁老師不僅給我們上課,下課和我們一起玩呢!我們玩的她樣樣拿手:跳皮筋、踢毽子、跳繩……雖然她是一位老師,但是在我的心目中,她卻是喜歡和我們一起玩的“大小孩”。

  我最喜歡袁老師了!

我喜歡的老師500字優(yōu)秀范文3:

  我喜歡的老師很多,其中最喜歡的老師就是我的語(yǔ)文老師。她有一頭烏黑的頭發(fā)卷卷的,一雙大大的眼睛炯炯有神。高高的鼻子,紅紅的嘴唇。每次走進(jìn)教室都帶著微笑。我們大家對(duì)她既敬重,又害怕。

  一個(gè)愉快的暑假結(jié)束了。開(kāi)學(xué)第一天班主任問(wèn)我們:“你們暑假去哪里玩了?”大家一聽(tīng)都爭(zhēng)先恐后地說(shuō):“我去楚雄了!”“我去大理了!”“我去麗江了!”“我去北海了!”“我去海南島了!”等,只有我沒(méi)說(shuō)話。老師說(shuō):“你怎么啦?暑假去哪了?”我說(shuō)暑假一處也沒(méi)去。這時(shí),全班哈哈大笑。老師說(shuō):“全班有很多同學(xué)都沒(méi)去玩。”老師又對(duì)我們說(shuō):“我暑假去了敦煌、西安、葡萄溝。敦煌那里有幾百個(gè)洞,導(dǎo)游只帶著參觀了十個(gè)洞。只有一個(gè)洞里面有個(gè)高三十米多的菩薩美麗極了。其它的洞里都是壁畫(huà)。到了葡萄溝,有維吾爾族人跳舞給我們看。我們邊看邊吃桃子、葡萄、梨等水果。吃完后維吾爾族人還請(qǐng)我們買葡萄干。”

  聽(tīng)老師講這些故事,就像我們親身到了那里一樣。我想老師真好。她讓我感受到了旅游的快樂(lè)。下次我也讓爸爸、媽媽帶我去新疆。

  記得有一次,老師讓我和幾個(gè)同學(xué)一起練字,因?yàn)槲覀兊淖掷弦矊懖缓谩@蠋熃涛覀兟貙。她還扶著我的手讓我一筆一筆地把字寫好。她總是不厭其煩、耐心地幫助我們,她真?zhèn)ゴ蟀?

  每到星期五,她總帶領(lǐng)著我們打掃衛(wèi)生。老師,您真辛苦啊!

  這就是我最喜歡、最敬愛(ài)的老師。將來(lái)我該怎樣報(bào)答她呢!

我喜歡的老師500字優(yōu)秀范文4:

  我的老師有很多,但“我最喜歡的老師”這個(gè)稱號(hào)還是屬于我的語(yǔ)文老師——謝老師。謝老師是一位女教師,她有著許許多多的知識(shí)。謝老師的臉蛋可漂亮啦:長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛下有藏著黑寶石的眼睛,高高的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

  記得有一次,放學(xué)時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)自己放在筆袋中的手表不見(jiàn)了,便著急了起來(lái)。正想去與謝老師說(shuō)時(shí),陸萍萍催我去問(wèn)回家作業(yè)了,我便對(duì)她說(shuō):“我的手表不見(jiàn)了!”就在這時(shí),謝老師無(wú)意間聽(tīng)到了,便著急地對(duì)大家說(shuō):“蔣心悅的手表不見(jiàn)了,同桌之間查一查對(duì)方的書(shū)包。”說(shuō)著,我就也回到了座位上。突然,吳湘宇對(duì)我說(shuō):“我記得中午的時(shí)候你把手表放到了口袋里。”吳湘宇真是我的救星啊——我一摸口袋,哦,我的手表!便馬上對(duì)謝老師說(shuō):“謝老師,找到了!”說(shuō)完,許多同學(xué)都在問(wèn):“再哪里找到的?”我的前后左右的同學(xué)便說(shuō):“自己口袋里!”當(dāng)時(shí),我不好意思極了!但老師并沒(méi)有責(zé)怪我。

  雖然老師平時(shí)和藹可親的,但在學(xué)習(xí)上還是很嚴(yán)厲的哦。

  就說(shuō)那一次吧,我正在聚精會(huì)神地寫作業(yè),忽然,有一只手輕輕地放到了我的頭上,然后慢慢地扶起我的頭。我便抬頭一看,哦,是老師!老師皺著眉頭,用嚴(yán)厲的眼神望著我,好像在說(shuō):“頭怎么又這么低呀?趕快把頭抬起來(lái)!”

  雖然我還是不能改正這個(gè)錯(cuò)誤,但我會(huì)努力的,相信不久以后,我一定會(huì)改正過(guò)來(lái)的!

  老師,您是那樣的慈祥,那樣的和藹可親。您對(duì)我的教誨之恩,我一生一世也不會(huì)忘記。

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