假如我來當(dāng)校長作文1000字
當(dāng)今社會(huì)教育提倡“師生民主，平等共處”的一種新型師生關(guān)系，但由于師生之間思維方式，興趣愛好，認(rèn)知水平等諸多不同，很容易造成師生之間出現(xiàn)的間隙與矛盾。今天，我作為一名學(xué)生，來談一談假如我來當(dāng)校長。
假如我來當(dāng)校長，我會(huì)始終秉持“學(xué)會(huì)超越，追求卓越”這一教學(xué)理念。學(xué)生的學(xué)習(xí)固然有壓力，然而壓力往往卻又是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這雙方其實(shí)是可以互相轉(zhuǎn)化的。在我的學(xué)習(xí)生活中，我往往都會(huì)確定一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，并在每次考試中與其暗暗較量一番，在這個(gè)過程中也許會(huì)很艱辛，苦澀，但與此同時(shí)我們也在不斷進(jìn)步，不斷提高，向著更高一層邁進(jìn)。其實(shí)，每每當(dāng)我們付出辛勞后，有所收獲時(shí)，也會(huì)有一種莫名的興奮與甜蜜。“學(xué)會(huì)超越，追求卓越”這八個(gè)字對(duì)我的意義深遠(yuǎn)，也讓我收獲頗豐，所以，假如我來當(dāng)校長，我會(huì)讓它們貫徹學(xué)生們的學(xué)習(xí)生涯。
假如讓我來當(dāng)校長，我會(huì)堅(jiān)持“陽光體育，勞逸結(jié)合”這種學(xué)習(xí)方式。學(xué)生并不只能一昧的學(xué)習(xí)書本，若那樣長期發(fā)展下去，學(xué)生們說不定會(huì)變成一個(gè)冷漠麻木的“書呆子”。而且沒有一個(gè)靠鍛煉得來的健壯身體，學(xué)習(xí)再多知識(shí)也沒用。我就有一個(gè)這樣的朋友，他的成績很優(yōu)異，但是他一點(diǎn)兒也不熱愛體育鍛煉，面色總是很蒼白，身體也很糟糕，曾因?yàn)榉窝锥×藘纱卧�。他�?duì)所有人都十分冷漠，而這種冷漠不知傷了他媽媽多少次心。盡管學(xué)習(xí)成績?cè)僭趺磧?yōu)異，同學(xué)和老師也不怎么與他交流，可能是因?yàn)樘?ldquo;冷”了吧。這個(gè)真實(shí)的例子告訴我不僅學(xué)習(xí)很重要，一個(gè)健康的身體與心態(tài)同樣重要，所以假如我來當(dāng)校長，我一定讓“陽光體育，勞逸結(jié)合”深入到我的每一個(gè)學(xué)生的心里，讓他們積極向上的健康成長。
假如我來當(dāng)校長，我會(huì)讓“課上認(rèn)真聽講，課后少補(bǔ)學(xué)科”這一學(xué)習(xí)觀點(diǎn)落實(shí)到每一個(gè)同學(xué)的行動(dòng)中去。課外補(bǔ)課這一現(xiàn)象在實(shí)際生活中很常見。為了讓我不落后與他人，父母也曾為我報(bào)名了一個(gè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。在上輔導(dǎo)課的過程中，我發(fā)現(xiàn)大多學(xué)生都盯著手表盼下課，或者偷偷干些別的事，而且課外輔導(dǎo)老師講的內(nèi)容也與學(xué)校老師所講的內(nèi)容大同小異。這個(gè)發(fā)現(xiàn)使我認(rèn)為，上課外輔導(dǎo)班不僅浪費(fèi)錢財(cái)，而且對(duì)某些學(xué)生也毫無效率可言，只要上課認(rèn)真聽講，可以說是完全沒有上課外輔導(dǎo)班的必要。所以假如我來當(dāng)校長，我覺得將“課上認(rèn)真聽講，課后少補(bǔ)學(xué)科”這一學(xué)習(xí)觀點(diǎn)落實(shí)到每一個(gè)同學(xué)的行動(dòng)中很重要，如果每個(gè)學(xué)生都這么做了，那么從某種意義上來講，這不僅減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，也很好的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
假如我來當(dāng)校長，我會(huì)將以上三點(diǎn)作為我領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的主導(dǎo)思想，讓每個(gè)學(xué)生自由自在，歡快自主的在知識(shí)王國中暢游，不再為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而是因?yàn)閷W(xué)習(xí)才快樂！