同學(xué)小傳作文600字
所謂“銘通”者，乃隱姓埋名于愛國路心遠(yuǎn)中學(xué)修煉者也。論其隱姓埋名技所術(shù)之高超，同窗一年之久，知曉“銘通”二字者寥寥無幾。
銘通居“二班武林榜”中列，不高且敦實(shí)，給人以安全之感。銘通淡淡的眉毛兩側(cè)微微上揚(yáng)，很是可愛。
銘通銘通，自然通曉音律。大半學(xué)期的“隱居”生活終于讓他按捺不住心中一展歌喉的想法。“有誰想來展示一下？”音樂修煉場上，面對教師和同學(xué)的盛情邀請，銘通終于肯“出山”了。
只見銘通大步流星走到場上，稍整衣角，仰頭深呼吸，一場“音樂盛宴”就從他口中唱出。銘通緩緩閉上眼睛，時而抬手，時而俯身。時而眉頭緊皺，時而微笑盈頰。整個訓(xùn)練場都沉浸于《高尚》的低沉氣氛之中，同學(xué)們也是屏氣斂聲，目不轉(zhuǎn)睛。一曲終了，余音繞梁，一瞬間，同學(xué)們激動無比的心情爆發(fā)出來，掌聲雷動。
除一副“金嗓子”外，銘通對人的關(guān)心與鼓勵也是無微不至的。在一次由方主教舉辦的數(shù)學(xué)修煉大會中，我發(fā)揮失常，名落孫山。正當(dāng)我垂頭喪氣準(zhǔn)備收包回家時，“吉吉！”銘通想我走過來，面帶微笑，小揚(yáng)眉毛不時抖動幾下，讓我不自覺地竟然發(fā)笑了。未等我詢問何事，銘通張開雙臂，我也配合著上前，他抱住我，溫暖而有力地拍打著我的后背，“加油加油！”我望著他，綻開了笑臉�；氐郊�，我給銘通發(fā)了一小條“感謝信”：“謝謝小“姐姐”的擁抱！”沒過多久便收到回復(fù)：“挺你，我的兄弟”！我哈哈大笑，愁苦之情頓時煙消云散。
所謂“銘通”即“喻悅，喻銘通。”同窗一年，與此人相處甚歡。他的嗓音很獨(dú)特，讓人覺得悅耳的同時更慨嘆于他對音樂的執(zhí)著與付出。他的體貼細(xì)心更是讓我銘記于心，讓人備受鼓舞，讓人信任，愿今后“相伴一生。”