一個腦癱患者的自述
我是一個患有輕至中度智障的少年，大家覺得智障也能上網(wǎng)寫作文是不是很奇怪？很難相信？事實就是這樣……
從小至大，我從來都是笨手笨腳的，盡管樣貌不是“國際臉”。雖然我連自己都不相信我是個智障少年，但事實證明，我錯了。從嬰兒時開始我不會吸奶，很少哭泣，基本都是安靜的令人出奇。并且自理能力極差，當我上幼兒園時，我看見許多小盆友在跳舞很奇怪，聽著音樂便開始情不自禁的手舞足蹈起來。許多小盆友都認為我是瘋子，像逗狗一樣耍我，我卻以為他們喜歡我，我真是個煞筆。從一開始我就在起跑線上輸給了其他正常的孩子，上課時我的雙腿會不停的有節(jié)奏的抖動，這類似于多動癥。老師講課時，我會盯著老師發(fā)神，老師看著我走了幾步，我也跟著他看，盯著他的眼睛，直到他大聲喊出了我的名字。
我膽小，多動，退縮，社交能力極差，寫作業(yè)磨蹭、做事慢、自理能力不足，語言溝通理解能力不佳，用詞組句作文困難，粘人，好哭，偏食嚴重、喜歡咬手指、吮手指，智商跟不上，吃飯還要人托碗，我的父母認為我沒救了，沒有了希望。我也傻乎乎的每天上課發(fā)神。直至我從生活了9年的哈爾濱回來，我有限的潛能才得以開發(fā)。在南方三年級時，我的理解能力開始變強。每次獲得全班第一名，但卻不知道怎么與人溝通交流，有一次竟然把筆芯里的墨水吸到肚子里。大家覺得我聰明愿意和我交往，我卻用極其幼稚的簡單語言回復了他們，令他們震驚，這么聰明的孩子居然像傻子一樣，大家開始歧視我。我十分的孤獨。
直至六年級，我開始學會了模仿他人，邏輯思維開始慢慢變強，我換了個學校后，由于我的種種原因，大家都瞧不起，歧視我。正是因為這樣，我才得以進入了思想改革的階段，我通過觀察他人平時的語言舉止，改換一下。變換成適用于我的思想方式，經(jīng)過17多次的自我思想改革，以及行為糾正，我逐漸合群了。我的作業(yè)不再像從前那樣，五道題做1小時多，現(xiàn)在變?yōu)槠骄胄r13多頁較快速度，正確率高，在我們學校基本得a+或a[不同的學校，不同的教育方式]
所以看了這篇文章的少年們，這其中肯定有許多少年不合群，和我有許多相似的特征，經(jīng)常抱怨上天，自己。就連我都做到了，你們還做不到？你們還有什么資本去抱怨他人，抱怨自己，對于那些優(yōu)秀正常的孩子，你們是不是更應該努力去學習，奮斗呢？