你,是我要感激的作文
感謝舊時(shí)光的每一瞬,我今天就要把舊日記翻到好久以前,挑起一豆燈,照開迷霧,再看那美好的小學(xué)一年級(jí)生活。
說起一年級(jí)的學(xué)業(yè),你可能嘴角會(huì)不自覺地浮起笑容,當(dāng)時(shí)只有語文數(shù)學(xué)兩門學(xué)科,語文考試無非是幫你弄清幾個(gè)拼音,而數(shù)學(xué)也就是不超過個(gè)位的加減運(yùn)算。
時(shí)光的節(jié)奏如此快,快的讓我跟不上。
“第一次的數(shù)學(xué)考試,希望大家認(rèn)真對(duì)待”那一次的考試我每個(gè)細(xì)節(jié)都記得,都記得。我并非用心在做,同學(xué)也是半真半假的寫著答案。教室里鬧哄哄的,我也被卷入了這種氣氛中:每個(gè)人都在交談著與考試無關(guān)的內(nèi)容,同學(xué)們都早早的做完了卷子,臉上滿是輕松與愉快,看不到一絲考試時(shí)的緊張。我的同桌,正無聊地打著響指,柳葉眉跳著舞蹈,舌頭打著跳躍的節(jié)拍,兩只手在卷子上翩翩起舞,開心的無法描述。還有我的前同桌不停地拍打著大腿,兩只腳跺著地板,上身還像是蟒蛇一樣扭來扭去,扭個(gè)不停。
老師終于收去了我們的卷子
我的第一次考試成績(jī)可能與大家有些不同,大家一定都是滿分吧!而我則是為數(shù)不多的“差生”。我還記得當(dāng)時(shí)報(bào)分?jǐn)?shù)的場(chǎng)景。
數(shù)學(xué)老師可能是因?yàn)榫碜雍?jiǎn)單的原因,老師批的很快,不到一節(jié)課就來報(bào)分?jǐn)?shù)了:她驕傲而大聲地說:“這次考試我們班53個(gè)人,40多個(gè)都是滿分,沒有95以下的同學(xué)。”她又開始報(bào)名字……我們屏息靜聽著,百分卷子漸漸變少,滿分同學(xué)一個(gè)個(gè)站起來。我的目光在最后一張考卷上停留,我的每個(gè)細(xì)胞都在祈禱著,祈禱著那張考卷是我的;祈禱著,祈禱著老師會(huì)在下一刻報(bào)出我的名字。我失望了,徹徹底底的失望了。我眼見那最后一張考卷落下,上面寫著另外一個(gè)同學(xué)的名字,我眼見最后一個(gè)同學(xué)起身。我的喉嚨塞住了,心中的草原好像枯死了,變成了沙漠,變成了不化的冰川。
站起來的同學(xué)們眉飛色舞,一刻不停的交談著。我的同桌,一雙丹鳳眼像是會(huì)說話,柳葉眉跳著勁舞,酒窩早就順著她嘴角淺淺的微笑順藤而上。他們得意洋洋地看著坐著的同學(xué),也許是驕傲著,也許是自豪著,也許,還有一絲淡淡的諷刺吧。
那次考試,老師的笑容不是給我的,滿分的試卷不是給我的,留給我的只有無限的遺憾,像望不到邊的夜晚一樣。原來是我粗心忘寫了一題。也許這考試真正的敲響了我心中的警鈴。我努力著,以每次都考高分試圖填補(bǔ)我心中的空白,填補(bǔ)那次的遺憾。不過后來我才發(fā)現(xiàn),那不是遺憾,而是舊時(shí)光給我的機(jī)會(huì),給了我與其他那次滿分的同學(xué)不一樣的學(xué)習(xí)生涯,如果沒有那次的失敗,又何來現(xiàn)在的我。
只有破繭才能成蝶,繭織得越厚,翅就越大越美,感謝舊時(shí)光,感謝那一次的失敗,也許那對(duì)我來說卻意味著希望與成功。