故事
一段故事，和我的故事。
女孩生下來(lái)是兔唇，同學(xué)們譏嘲她，她覺(jué)得一個(gè)小女孩有這兩片畸形的、難看的嘴唇，和一個(gè)彎彎曲曲的鼻子，一口歪歪扭扭的牙齒，自己都感到這種模樣令人厭惡。于是女孩抬不起頭來(lái)，很自卑。
一位老師改變了女孩，讓她走出了陰影。低年級(jí)的同學(xué)每年都有耳語(yǔ)測(cè)試，孩子們都會(huì)用右手捂著右耳，然后重復(fù)老師所說(shuō)過(guò)的話。可女孩的左耳先天失聰。不過(guò)，她有辦法可以對(duì)付耳語(yǔ)測(cè)試，只要把右手稍稍抬一點(diǎn)，這樣就可以聽清老師的話了。又一次耳語(yǔ)測(cè)試，倫納德老師對(duì)女孩說(shuō)“我希望你是我女兒”，那一刻女孩驚呆了，她從來(lái)沒(méi)有聽到過(guò)這樣溫暖的話，這八個(gè)字仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光直射女孩的心田，很久很久…那位可愛的老師輕輕地說(shuō)道：“我希望你是我女兒”這句話在她的心中心溫暖了很久很久，每當(dāng)回味起這句話，不僅是她，我的眼中都會(huì)閃動(dòng)著淚花。
講講我的故事吧，小時(shí)候，我常常會(huì)發(fā)燒。一次半夜我再一次發(fā)燒了，記憶已非常模糊，畢竟也過(guò)去了十幾年了。只記得爸媽抱著我去醫(yī)院，后來(lái)我總是會(huì)打針吃藥，再后來(lái)…
“您孩子的…耳朵…可能是有些問(wèn)題。”
“這怎么能有問(wèn)題呢，從小到大一直好好的？”
“可是她在站隊(duì)的時(shí)候您也看到了，反應(yīng)比別人慢，向右轉(zhuǎn)她也不理會(huì)，估計(jì)可能是有些問(wèn)題，建議您帶著孩子上醫(yī)院看看�！�
“好的……”
幼兒園大班門口，老師和我的媽媽在談話，我一會(huì)看看老師，再看看媽媽，他們?cè)谡f(shuō)些什么，好像是在說(shuō)我。
再后來(lái)，我診斷出什么我也不知道，但我知道了一個(gè)永遠(yuǎn)的事實(shí)，我聽不到了。對(duì)于爸媽，對(duì)于家庭這就像是一場(chǎng)噩夢(mèng)。再后來(lái)的后來(lái)，我?guī)狭酥犉�，我聽到了這個(gè)世界的聲音，和爸媽的聲音。我從小在正常的學(xué)校上學(xué)，沒(méi)有去過(guò)特殊學(xué)校。我永遠(yuǎn)相信，我一直是個(gè)正常的孩子。我喜歡在操場(chǎng)上和大家一起放肆大笑，大聲呼喊的樣子，只有這些，我才是真的快樂(lè)和滿足。我不會(huì)去奢求什么。但我不能自卑，因?yàn)槲也粫?huì)自卑。
我不會(huì)埋怨上帝，更不會(huì)去埋怨爸媽。也許有時(shí)候我就當(dāng)是在做了一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)束的夢(mèng)，生活在夢(mèng)中，不能夠醒來(lái)。其實(shí)說(shuō)真的吧，我也有孤單的時(shí)候，難道誰(shuí)沒(méi)有呢？有時(shí)候真的是傷心了，想大哭一場(chǎng)，卻沒(méi)有一個(gè)知心的安慰。有時(shí)候真的想過(guò)死，難道誰(shuí)沒(méi)有想過(guò)呢？站在了痛苦的邊緣，和崩潰的前提，卻聽到身后那些愛我的和我愛的人在呼喊著我。就算是為了他們，咬咬牙也要挺過(guò)去不是么。也許我不能這樣悲觀。
班里的同學(xué)中，班長(zhǎng)學(xué)習(xí)好身材卻很胖，有一個(gè)女生五官精致但就是眼睛小，有個(gè)男生面貌英俊卻身材矮小，或是有一個(gè)身材高大完美，卻沒(méi)有標(biāo)致的臉蛋的男生。漸漸地我懂得了，上帝給予每個(gè)人的，不會(huì)是完完全全，毫無(wú)保留的都給你。也許我就該像是一句話中說(shuō)到的那樣“不得不理性的去接受現(xiàn)實(shí)�！�
以后的路也許會(huì)很難，相信我是一個(gè)足夠堅(jiān)強(qiáng)的女孩，相信我是一個(gè)勇敢的女孩。在這艱難而漫長(zhǎng)的路上，永遠(yuǎn)不懈的走下去，直到我生命的那最后一刻……