2019，生活似水流年
“你怎么又考成這樣？”隨著媽媽的一聲厲喝，我低下了頭。媽媽將那打滿了紅叉叉的卷子拍在桌子上，客廳里只剩下我與一臺(tái)冰冷冷的臺(tái)燈對(duì)視著。我拿著卷子走向臥室，癱倒在椅子上�？吹降模皇谴巴庖黄瑳]有一絲亮光的夜晚。
又是一個(gè)早晨，我拖著疲憊的身體起了床，桌上早已放好了早餐，那早餐似乎很美味，但我又品嘗不出什么滋味。早飯過后，騎上車子駛往學(xué)校的路途中，與其說是學(xué)校，倒不如是說受罪的地方。這個(gè)地方我厭倦了很久，但沒辦法逃離，只好日復(fù)一日，年復(fù)一年的來這里無條件接受上帝的安排。當(dāng)我踏入班里的瞬間，沒有一個(gè)人注意到我，大家都在埋頭干自己的事，也許他們還沒意識(shí)到，在他們身邊，有一個(gè)我這么差的小孩。但是，惟獨(dú)只有老師，還愿意把她那“關(guān)照”的目光投向我。這天，我早已準(zhǔn)備好了為昨天的考試成績付出代價(jià)。不出所料，下課鈴剛響，老師的目光徘徊在我們周圍，最后將目光射向了我�！暗葧�(huì)到我辦公室來一趟�！庇械耐瑢W(xué)看了看最后一排的我，意識(shí)到班里還有這么個(gè)人。我回望著他們，他們不愿意再在我身上停留一秒鐘，扭過去干開自己的事。
說實(shí)話，我也不知道我是怎么來到辦公室的。剛進(jìn)門，老師就拿出了全班排名。“你看看這次，你又是倒數(shù)第一，你是怎么回事啊……”這種話我早已習(xí)以為常。起初，那老師不知和誰學(xué)的修辭，“教育”我時(shí)特別擅長利用暗喻，雙關(guān)等修辭，說的我雙頰突紅，手足無措。但是現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了老師口中的“油條”。我在老師身前站著，終于盼來了老師的一句話：“下次考好點(diǎn)，回去吧”。我回到了教室，留戀起窗外自由的麻雀來。
“嘿，兄弟，給我講講這道題”我被同桌的聲音驚醒，一回想已經(jīng)過了一年，我變得與以前截然不同，我擁有成群的朋友，老師的目光不再銳利，學(xué)校不再恐怖，這是我早已期望的生活。我簡單一回想，2019年已經(jīng)過去，新年終于到來了！我希望以前的我，永遠(yuǎn)成為回憶。
我的15歲，有著似水流年的生活。