不經(jīng)風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹
人生如同一次旅行，每一個(gè)路段都會(huì)煥發(fā)出不一樣的光彩，有的是金光閃閃的，有的是黯淡無(wú)光的，還有的雖然沒(méi)有華麗的外表，卻有沿途美好的風(fēng)景，有些路段是坎坷不平，又狹小的，但前方卻散發(fā)著光芒，又寬敞又平滑……而人生就如同這次旅行，有成功，有失敗，有悲傷，也有喜悅……每當(dāng)想到這兒，我就想起了那首樂(lè)曲。
快到銀川二中六十校慶了，老師讓我準(zhǔn)備一首曲子要在校慶音樂(lè)會(huì)上演奏，我不假思索地想到了《﹟c大調(diào)月光奏鳴曲——第三樂(lè)章》，雖然已經(jīng)有兩三個(gè)月沒(méi)有再去彈了，但是我想；在短短的一周時(shí)間，我還是有十足的把握去彈好它的，可不，在演奏的前四天，每天下午我都會(huì)一個(gè)人靜靜地坐在鋼琴旁邊將整首曲子分成十四個(gè)段落，一段一段地練，剛開(kāi)始手根本就找不到一點(diǎn)兒感覺(jué)，心里有點(diǎn)發(fā)慌，又一想，媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)慢雀早飛的故事，于是我一小段一小段地練，一遍不行兩遍，兩遍不行四遍……終于將這首曲子以往的回憶全部找回來(lái)了，甚至比上次彈得更快、更好。演奏會(huì)開(kāi)始前節(jié)目單發(fā)了下來(lái)，才知道我的演奏被放到上半場(chǎng)，當(dāng)坐在自己的座位上回想起剛開(kāi)始彈這首曲子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中有一種說(shuō)不出的滋味……
記得剛開(kāi)始彈《﹟c大調(diào)月光奏鳴曲——第三樂(lè)章》是因?yàn)樗牡谝粯?lè)章，聽(tīng)上去好像是我面對(duì)著一望無(wú)際的大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……每次聽(tīng)到第一樂(lè)章，都會(huì)讓人心中十分寂靜，閉上眼睛那景象還是頻頻出現(xiàn)。真正開(kāi)始彈這首曲子時(shí)，才發(fā)現(xiàn)第一樂(lè)章真得好簡(jiǎn)單，很快，就進(jìn)入第二樂(lè)章的學(xué)習(xí)，其實(shí)第二樂(lè)章并不難，唯一重要的就是每個(gè)小節(jié)的升降號(hào)太多，需要百般仔細(xì)把它們看到，稍微一馬虎，就會(huì)看錯(cuò)，影響整個(gè)樂(lè)章。相對(duì)于第一樂(lè)章，第二樂(lè)章的那層陰暗散去了，來(lái)到了黎明，剛開(kāi)始會(huì)看見(jiàn)幾棵大樹(shù)，只見(jiàn)樹(shù)上的小鳥(niǎo)在枝頭唱著歌，天氣十分清涼，天邊泛起一道道紅暈，人們也都漸漸地起床，很快我就進(jìn)入了第三樂(lè)章的練習(xí)，剛開(kāi)始，因?yàn)榈谌龢?lè)章太難，我?guī)缀跸敕艞壦�，不彈了，但想了想，如果將這第三樂(lè)章拿下，我的演奏水平不就會(huì)提升了嗎？水滴石穿，非一日之功，如果我每一天都去練習(xí)它的話，那我遲早會(huì)將它拿下來(lái)，成為我自己的東西。在練習(xí)這首曲子時(shí)我有一種前所未有的認(rèn)真，以前我彈琴最多也就是彈半個(gè)小時(shí)，平常也就只彈十分鐘，從一級(jí)開(kāi)始到十級(jí)我一直都是這樣，聽(tīng)到一些人為了考級(jí)，每天堅(jiān)持練上八個(gè)小時(shí)，我十分佩服他們的毅力，而現(xiàn)在我能為這首曲子練一小時(shí)，正因?yàn)檫@樣，一周之內(nèi)很輕松地合上七頁(yè)曲譜，但這時(shí)老師又讓我慢練，我不解，而老師就在我書(shū)上寫了十六個(gè)字，告訴我只要你記住這十六個(gè)字，以后再難的曲子你也不會(huì)怕，就是“快慢快慢、分合分合、零整零整、看背看背”，因?yàn)檫@十六字，我前后一共練了有五六個(gè)月，今天是一個(gè)證明我的時(shí)候，上臺(tái)之后，我向觀眾深鞠一躬，走到鋼琴前面開(kāi)始演奏，我好像看到太陽(yáng)升起來(lái)了，人們開(kāi)始不停地忙碌……我在想象每一個(gè)情節(jié)直到彈到了最后一個(gè)音……
這場(chǎng)演奏從表面上來(lái)看是光彩的，但想要取得光彩，那就必須歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，才能到達(dá)!