成長的路上，我多了一份“虛偽”
將童年的我與如今的我進(jìn)行對比，最明顯的差異便是我變得“虛偽”了。
曾幾何時，我還是一個整日“一把鼻涕一把淚”的愛哭的小男孩。遇到不順心的事，哭；他人欺負(fù)我，哭；不給我想要的東西，哭……父母恨不得把我扔到海里去，他們說，我和海里的魚一樣，臉上總是帶著咸的水。但這也只是氣話，之后，他們就會對我萬般順從，給我想要的，抑或是找壞小孩理論。總而言之，小時候，哭是最真實的我。
現(xiàn)在，我從日本忍者那兒學(xué)會了“忍”。有想要的東西，我忍著，不想給父母添負(fù)擔(dān)；有人欺負(fù)我，我忍著，不想給父母添煩惱；有不順心的事，我還忍著，不想給父母添壓力……這時，父母便高興地夸我“乖”、“長大了”之類的，但他們不知道，這一切都是忍著的。我想哭，但欲哭無淚，因為，男兒有淚不輕彈，我只能一度虛偽地笑，呆笑，傻笑，癡笑……這些畫上去的笑之下，掩著一顆哭泣的心。也許，這就是成長。
小時候，我和誰都玩得來：成績好的，成績差的，長得美的，長得丑的，都是我的朋友。我們談天說地，可以為白雪公主笑，為人魚公主哭。雖然，我的成績在班上出類拔萃，卻全無傲態(tài)，與人人和睦相處。交友廣泛的我是真實的我。
上了初中后，家長告誡我，別和成績差的學(xué)生走太近，影響學(xué)習(xí)；別和女生走太近，會早戀……于是，我的朋友少了許多，就算有幾個朋友，也不像小時候了。許多人都嘗試和我交朋友，而敲門者甚多，擁有鑰匙者甚少，我有一種清朝閉關(guān)鎖國的態(tài)度。在班里，我是孤芳自賞的，壞學(xué)生對我敬而遠(yuǎn)之，女同學(xué)對我隔而望之，為數(shù)不多的成績好的男同學(xué)卻都視我為敵人（都想超越我的成績）。每日放學(xué)是我最害怕的時間，時常都是孤獨一人。而我又多么渴望能交上許多知心的朋友��！但，我是同學(xué)中的冰山，又高又冷，這冰山中卻覆蓋著昔日的活火山，我虛偽地冷，虛偽地傲。也許，這就是成長。
成長的路上，我還會“虛偽”下去嗎？