學(xué)習(xí)生活中的一天！
6：20
一陣叮鈴鈴的聲音傳到我耳朵，我明白，我的美夢泡湯了，仿佛有人在我耳旁大吼大叫。很勉強(qiáng)地睜開眼睛，關(guān)上鬧鐘，恍恍惚惚地又閉上眼。
6：30
重復(fù)著一天又一天的我，早已練成在15分鐘內(nèi)洗涮完畢的蓋世神功！
7：40
這時(shí)的我早已來到學(xué)校，進(jìn)教室，不敢呼吸。一邊盤算是否有未完成的作業(yè)。嘮叨的班主任又在嘮叨了。趁此機(jī)會(huì)再好好補(bǔ)一覺。
7：50--12：05
數(shù)學(xué)課，漫長而枯燥，很安靜的，安靜得可憐與卑微。只能聽見一大堆數(shù)學(xué)公式。英語課，一位穿著時(shí)髦的女性走入教室。她用她那雙釋放“x光”的眼睛在每個(gè)無辜“的人身上掃了一道。我們驚魂未定，講著講著，忽然以繞口令的的速度叫起一位同學(xué)回答她的問題，令人提心吊膽。生怕抽到自己……疑似經(jīng)歷了半個(gè)世紀(jì)，終于放學(xué)了。
12：15
沖刺！回到了家。媽媽早已把飯菜做好，偶爾也會(huì)等上很久才吃得上飯，我以最快的速度吃完飯，導(dǎo)致我總是消化不良。吃完繼續(xù)做各科老師布置的作業(yè)。
2：30
我又背上沉重的書包，把我挺直的脊梁骨壓得竄不過氣。書包真是壓迫我成長，難怪我總是長不高。
3：40
不愧為副科老師。很寬容。只管埋頭苦講。這是瞌睡蟲又上來了。機(jī)不可失，我把課本平鋪在桌上。雙手撐頭裝成沉思的樣子，開始入睡。偶爾也要抬頭看看老師的狀態(tài)。這種方式睡覺可是要真功夫的。你可不能像電視劇里死去已久的被害者一樣被人一推就倒下去。惹起眾人尖叫。更不能在沉睡時(shí)打呼嚕說夢話。這可不是3。4天就會(huì)練成的哦！我時(shí)常想，要是就這么一直睡下去……應(yīng)該算是圓寂吧！到時(shí)候報(bào)紙上應(yīng)該報(bào)道”某中學(xué)學(xué)生因?qū)W業(yè)壓力過重，圓寂于教室”�；蛟S政府部門應(yīng)該下令教學(xué)減壓吧。這樣該多好！
7：00
晚自習(xí)。我該如何形容這種寂靜呢？一大群人都在埋頭苦干。所謂“近豬者癡”，我也不知不覺淹沒在筆尖里飛濺出的墨水中。
10：00
學(xué)習(xí)的日子雖辛苦，但為了我們每個(gè)人的夢想請堅(jiān)持！