我為自己點(diǎn)個贊
我今天到底是怎么了？不僅腦袋昏沉沉的，連說話也斷斷續(xù)線。今早的早讀由我來管理真是再糟糕不過了。
因?yàn)樯眢w糟糕的緣故，我的心情也變得格外的壞。整張臉陰沉著，仿佛下一秒就會暴跳如雷。渾身上下散發(fā)著一種“請勿打擾”的氣場。幸而，大家此時正在認(rèn)真讀課文，并沒有人來招惹我。
意外卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)在我料想之外的。我正揉著太陽穴希望能使腦袋清醒時，一位平時溫和乖巧的同學(xué)卻忽而違反紀(jì)律的下位。這讓我感到有些蹊蹺�！案墒裁�？到哪兒去？”嗓子里發(fā)出連我自己都不敢相信的陰冷聲音。這么嚴(yán)厲的質(zhì)問也著實(shí)把他嚇了一跳�！安�，不干什么，就辦件小事�！彼吋沧哌吤Υ鸬�。這時我瞥見他手里有一本作業(yè)。心中的疑惑更深了。我立即起身，叫住了他“把你手中的東西給我看一看！”我語氣強(qiáng)硬，不容許他有絲毫猶豫的時間。他聞言更加快了步伐，沒有絲毫停下來的意思。并急切地把作業(yè)本藏在身后，似乎想掩蓋什么。我微瞇眼，瞳心轉(zhuǎn)識，快步走到他身前攔住他。他怔了一下。就在他發(fā)愣的時候，我一把奪過他手中遮掩的東西。整個動作，一氣呵成，如行云流水般流暢。我定睛一看，原來是一本別人的作業(yè)本。他的意圖我明白了。作為一位責(zé)任感很強(qiáng)的班干，我當(dāng)即怒了。我情緒沖動的把那本作業(yè)本摔在了地上，重重的，狠狠地，不留情面地。作業(yè)本如同折翼的天使般從天堂墜落。同學(xué)們紛紛看向我倆，表情詫異。我得意地看向他錯愕的臉。時間仿佛在他身上停止了，他怔了好一會兒，才緩緩地俯身撿起那本作業(yè)本。我想當(dāng)然的以為他會歸還那本作業(yè)本，并向老師承認(rèn)錯誤�？烧l知他把那本作業(yè)本發(fā)狂似的扔到了我的臉上，同學(xué)們倒抽了一口涼氣。我眼睜睜的看著，作業(yè)本從我的額頭滑向地面。時間是怎么了？怎么幾十秒會如幾億年般漫長。做完這一切后，他重重的喘氣，仿佛干成了一件大事。我的眼里忽而只有他，腦海里也有個聲音在不斷催促。我慢慢地彎下腰撿起了那本作業(yè)本！同學(xué)們又倒抽了一口涼氣，但又十分期待我接下來的動作，那神情仿佛在看一場精彩的演出。我定定地看向他，他顫巍巍地往后退了一步，眼睛里已有驚悚之色。我知道，他覺得我要報復(fù)他了。可最終我沒有，我只是輕輕的把那本作業(yè)本放在他掌心。吐出了一句如蘭般幽緩的話語：“收好了！”，下早讀課之后，我去往辦公室，向老師說明了他抄作業(yè)的那件事，之余還發(fā)生了什么，我并沒有多言。因?yàn)槲矣X得自己也有過錯。從辦公室回到教室后，我意外地發(fā)現(xiàn)課桌上有一些禮物。同學(xué)們告訴我，那是他送的。他見我回來也立即跑到我身旁，誠懇地向我道歉“對不起。”這三個字叩開了我的心門，我望向他，他的臉上充滿了自責(zé)之情。我原諒了他，卻退回了禮物。
直至今日，我依然自豪我當(dāng)時理智的做法。我為我的理智行為點(diǎn)個贊！