與書(shū)一起走過(guò)的日子
在每個(gè)人的一生當(dāng)中,都有著許多不一樣的日子,有的人是與朋友走過(guò)的日子;有的人是與友誼走過(guò)的日子;有的人是與親情走過(guò)的日子……而我呢,也一樣,我是與書(shū)走過(guò)的……
那是在幾年前的一個(gè)日子,我正在家里若無(wú)其事的坐著,突然,在廚房里傳來(lái)了爺爺?shù)穆曇,家里的寂靜被爺爺?shù)穆曇舸蚱屏耍骸皩O子,你去學(xué)會(huì)兒習(xí),或者看會(huì)兒書(shū),別閑坐著了。”我當(dāng)時(shí)正在想今天的午餐、晚餐會(huì)是什么,可突然傳出了爺爺?shù)穆曇,把我的幻想打破了,我于是不耐煩的回答道:“哎呀,天天看?shū)學(xué)習(xí)的,多沒(méi)意思啊,再說(shuō)了,就憑我現(xiàn)在掌握的課外知識(shí)量,哼,真不是我吹,那可是數(shù)一數(shù)二的厲害……”“是嗎?我可不信,爺爺從小上學(xué)就開(kāi)始讀書(shū),到了現(xiàn)在還在讀呢,依然有許多題還是不會(huì),你爸爸也是這樣,更何況你啊,小小年紀(jì),沒(méi)讀過(guò)幾本書(shū),竟然夸下海口,真是不知道自己的半斤八兩!薄澳銈兡菚r(shí)候,書(shū)少,也買(mǎi)不起,一年也讀不了幾本,當(dāng)然不行了,我們現(xiàn)在書(shū)多,也買(mǎi)得起,種類也多,當(dāng)然比你知道得多了。”“你敢和爺爺比比嗎?”“敢,我這人有個(gè)缺點(diǎn),那就是老愿意跟別人比賽,尤其是比知識(shí)。”“那來(lái)吧”“ok。”于是我們拉起了架勢(shì),爺爺拿出了《三國(guó)演義》,我一坐,等待著比賽的開(kāi)始!爸T葛亮一生當(dāng)中一共燒了幾次重要的火?分別叫什么名字?”爺爺拿起《三國(guó)演義》看了一會(huì)兒?jiǎn)栁。“?yīng)該是火燒赤壁、火燒博望坡這兩個(gè)!蔽覞M臉不以為然地回答!安粚(duì)”,爺爺笑著說(shuō)道,“有五次。分別是‘運(yùn)籌帷幄之間,決勝千里之外’初出茅廬第一功火燒博望坡,隨后又火燒新野,火燒赤壁,火燒藤甲軍,火燒司馬。怎么樣?服不服?還考不考爺爺了?就這一道題就把你難住了,還吹自己天下無(wú)敵,莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀’,只有多讀書(shū),細(xì)讀書(shū),勤讀書(shū)才能掌握更多的知識(shí)!蔽倚呃⒌牡拖铝祟^。從此以后我便迷上了讀書(shū),早上起來(lái)看,中午看,晚上看,連上廁所也看,到了中學(xué)也是如此,此外,我還經(jīng)常觀看《一站到底》《誰(shuí)敢挑戰(zhàn)小學(xué)生》等一系列答題類節(jié)目以豐富我的知識(shí),即便如此,我覺(jué)得我的知識(shí)量依然不夠多。
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的讀書(shū),使我深深的明白了:書(shū)是咸的,翻開(kāi)才知道它是海洋;書(shū)是甜的,閱讀才知道它是甘泉這一前人名言的含義。