回憶作文(4篇)
回憶作文（1）
有人問(wèn)：“你愛(ài)你的故鄉(xiāng)嗎？”有人回答：“是的，很愛(ài)很愛(ài)”。又有人問(wèn)：“那你愛(ài)故鄉(xiāng)的什么？”她說(shuō)：“是學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……”數(shù)不清的問(wèn)，也有數(shù)不清的答。就像過(guò)往云煙一般，只待片刻。
我的故鄉(xiāng)是個(gè)四季分明的小世界，在那里，我是土生土長(zhǎng)的孩子、熟悉那里的土地、風(fēng)景。在那里，我有著多多少少的朋友、伙伴。他們陪著我，飛逝過(guò)不知多少個(gè)日日夜夜，即使短暫，卻也會(huì)動(dòng)情。在學(xué)校，也待了六七年了，換過(guò)一間又一間的教室，換過(guò)一位又一位老師，也會(huì)有隔三差五的轉(zhuǎn)學(xué)生。過(guò)往云煙、塵封往事。
那應(yīng)該是小學(xué)五年級(jí)吧，他是一個(gè)新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生。皮膚泛白、嘴唇高挑、碎發(fā)�？粗�，就像沐浴在陽(yáng)光中，給我們帶來(lái)了一片新的溫暖。開(kāi)學(xué)不久，男生們便開(kāi)始排擠他討厭他，漸漸地疏遠(yuǎn)他。只是因?yàn)樗穆曇�，舉止都像極了女孩。班里的孩子們都在說(shuō)他是個(gè)娘娘腔，他雖未表示什么，但我知道，他其實(shí)很傷心。就像一個(gè)年幼的孩子被親人拋棄那樣，雖痛，可得忍。我們本是前后座，加之性格相近，合得來(lái)。不出一月，我們就成了要好的朋友。最終在我的干擾下，在班里，終于沒(méi)有人在喊他娘娘腔了。可對(duì)他的態(tài)度也好不到哪去。不過(guò)還好，他并不放棄，反而熱心的幫助同學(xué)、關(guān)心同學(xué)。對(duì)我，更是好得很。
我喜歡他，只是單純的欣賞他，僅此而已，可班里卻將這事傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)。我們都不曾說(shuō)過(guò)什么，只當(dāng)這些個(gè)小事是個(gè)鬧劇罷了。不知謠言什么時(shí)候漸停，也不知我們這份友誼能保存多久。
我記得我們兩家離的很近，所以常常一起上下學(xué)，往往在一起放學(xué)回家時(shí)，我會(huì)感到十分的靜。我們不是無(wú)話不談的朋友、不是那種形影不離的朋友、但卻是有著十分默契的感覺(jué)，認(rèn)識(shí)時(shí)間不長(zhǎng)，相處時(shí)間不多，可卻也能成為這么要好的朋友，是個(gè)奇跡。他、是這么些年來(lái)，我唯一公認(rèn)過(guò)的好朋友，僅有的一個(gè)男生，我們之間是真正的友誼，超出了同班同學(xué)的一份感情。
那是在學(xué)校幾年以來(lái)唯一令我開(kāi)心的一件事。就是有這樣的一個(gè)朋友。而往往，我是很反感學(xué)校的，可那以后，我漸漸的喜歡上了去上學(xué)這件事。因?yàn)槟抢镉性S多許多我的往事，裝滿了心的好心情，恨不得立刻靠近，一生一世一樣好心情。
第二個(gè)學(xué)期一過(guò)，他轉(zhuǎn)學(xué)走了，他走了，我還沒(méi)有來(lái)得及去送送他。聯(lián)系方式蕩然無(wú)存。許久沒(méi)有聯(lián)系，也不知道他在回憶往事的時(shí)候是否會(huì)想起我這個(gè)僅一年的朋友。至少，我知道，我會(huì)記得他，想念他，保留那一份真摯的友情。
初二:潘永婷
回憶作文（2）
在那個(gè)晴空萬(wàn)里的日子趴在窗前
注視著外面
小孩子們天真爛漫的笑臉
在金燦燦的陽(yáng)光中
顯得格外耀眼
讓我不禁想到了
那時(shí)的我也曾是這樣
笑得如此美麗
可現(xiàn)在呢
佇立在風(fēng)中
讓風(fēng)幫我擦干眼淚
幫我封住心中的傷口
幫我扶住隨時(shí)要倒下的身軀
風(fēng)兒拂過(guò)耳邊
告訴我重新開(kāi)始吧
是啊
雨過(guò)天晴
在雨后的藍(lán)天下
伸開(kāi)手臂迎接未來(lái)吧！
初二:鐘銀音
回憶作文（3）
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，我們一天天的長(zhǎng)大，回首往事才發(fā)現(xiàn)我們有太多的事值得珍惜。
記得剛進(jìn)校園的我們，是那樣的天真，是那樣的青澀，那時(shí)的我們不注意自己的外表，不知道什么早戀，那是的男女朋友都是最純真的，那時(shí)的我們幻想著初中的生涯是多么的有趣，那時(shí)的我們對(duì)一切都很好奇，對(duì)一切都很憧憬，向往著未來(lái)，向往著夢(mèng)想。
漸漸地我們大了，才發(fā)現(xiàn)初中并不是我們所想象的那樣，初中有我們寫不完的作業(yè)，背不完的課文，記不完的公式，漸漸地我們發(fā)現(xiàn)自己并不在憧憬那些未來(lái)，也不再追尋那些夢(mèng)想，我們開(kāi)始喜歡韓星，喜歡談對(duì)象，喜歡上課玩手機(jī)和睡覺(jué)，初中的課堂對(duì)我們來(lái)說(shuō)是枯燥無(wú)謂的，那是我們最大的樂(lè)就是放學(xué)后站在家門口聊到很晚很晚回家，盡管會(huì)被罵但我們還是堅(jiān)持那樣。
不知不覺(jué)中我們進(jìn)入了初三生涯，緊張的學(xué)習(xí)氣氛并沒(méi)有讓我們有所改變，反之我們玩得更瘋了，我們開(kāi)始去ktv，網(wǎng)吧這些原來(lái)根本就不注意的地方，那時(shí)的我們動(dòng)不動(dòng)就打架，動(dòng)不動(dòng)就罵人，在我們看來(lái)我們已經(jīng)長(zhǎng)大了不需要?jiǎng)e人管了。那時(shí)的我們從沒(méi)想過(guò)中考，從沒(méi)把學(xué)校當(dāng)回事，那時(shí)的我們覺(jué)得青春就是應(yīng)該這樣，就是應(yīng)該瘋狂，就是應(yīng)該我行我素。直至中考倒計(jì)時(shí)的響起，我們才真的覺(jué)得該學(xué)習(xí)了，那時(shí)我們就開(kāi)始回想原來(lái)的各種瞬間，回想老師講的各種題，可是怎么想都想不起來(lái)，當(dāng)我們想像原來(lái)一樣認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)這三年中我們變了好多好多，回想起做的事，覺(jué)得好傻好傻，覺(jué)得時(shí)間飛速旋轉(zhuǎn)，覺(jué)得還沒(méi)好好珍惜初中就要中考了。
然而今年的夏天我們將經(jīng)過(guò)一場(chǎng)考試后散去，而這場(chǎng)考試后我們將各自離去，所以讓我們把握現(xiàn)在的每一天吧，讓十年后的我們回想起教室還是依舊的珍惜。
初二:星月相伴
回憶作文（4）
深夜來(lái)臨的時(shí)候，是一個(gè)人心靈最脆弱的時(shí)候，也是想念最瘋狂的時(shí)候。
已經(jīng)兩年沒(méi)見(jiàn)面了。我們的友誼，我們之間的故事，詳細(xì)而又簡(jiǎn)略，就像是破碎的散文，一段一段地跳躍。
那年冬天，我和你并排走著。
我問(wèn)，剛才你為什么不跟班主任解釋清楚，明明就不是你。清者自清，你如是說(shuō)�？墒悄銢](méi)看見(jiàn)班里那群人對(duì)你一臉鄙視的臭屁樣么？你嗤笑一聲，我活著是為了取悅他們？我被堵得啞口無(wú)言，你一臉臭屁地瞥了我一眼，隨后扯了扯書包背帶，大步流星加快了腳步。
你永遠(yuǎn)都有滿肚子反駁我的話，我永遠(yuǎn)都說(shuō)不過(guò)你，說(shuō)不過(guò)一個(gè)比我矮十公分的小妮子。
每一個(gè)愛(ài)笑愛(ài)鬧的人，心里都有放不下的痛。
幾個(gè)月后的夏天，我和你并排坐著。坐在離你家不遠(yuǎn)處的水塔下面，坐在那個(gè)我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了的臺(tái)階上面。
我們靜靜地看著那昏黃的殘留著一絲余溫的落日，良久，你低嘆一聲，打破了這片寧?kù)o，接著說(shuō)，面對(duì)夕陽(yáng)，無(wú)論從哪個(gè)方向轉(zhuǎn)身，都會(huì)散落一地的悲傷。我停下了搖晃著的雙腳，不置可否，過(guò)了一會(huì)，說(shuō)，心事是哽在喉嚨里的血，得吐出來(lái)。你沉默了一會(huì)，說(shuō)，我會(huì)把它吞下去。我頓時(shí)語(yǔ)塞，想了想，說(shuō)，大多數(shù)不開(kāi)心的人，往往低估了自己所擁有的，又高估了別人所擁有的。你低聲說(shuō)，我沒(méi)有高估別人，真的。說(shuō)完，把頭深深地埋在了膝蓋里。我知道你說(shuō)的是什么。
我們都是雙面人，時(shí)而陽(yáng)光明媚，時(shí)而沉默不語(yǔ)。
沉默是一個(gè)女孩最大的哭聲。我忽然記起你曾經(jīng)說(shuō)的話，總有一個(gè)人，一直住在心底，卻消失在生活里。最痛苦的是，消失的東西，它就永遠(yuǎn)地不見(jiàn)了，永遠(yuǎn)都不會(huì)再回來(lái)，卻偏還要留下一根細(xì)而尖的針，一直插在心頭，一直拔不去，它想讓人疼，這人就得疼。
我的心像被緊緊地揪著，窒息的疼痛。我的手輕輕覆上你抱著膝蓋的小手，低聲說(shuō)，你至少還有你媽，還有我。
其實(shí)有時(shí)候，一個(gè)人想要的只是一只可握的手和一顆理解的心。在這個(gè)世界上，沒(méi)有人真正可以對(duì)另一個(gè)人的傷痛感同身受，萬(wàn)箭穿心，痛不欲生，也僅僅是一個(gè)人的事，別人永遠(yuǎn)不會(huì)清楚他的傷口究竟?jié)�到何種境地。
你抬起頭，我真真實(shí)實(shí)地看見(jiàn)了從你眼眶中滴落的淚珠，狠狠地砸進(jìn)干燥的泥土里，濺起一小片不起眼的塵土。
你給我一滴眼淚，我便看見(jiàn)了你心中的全部海洋。
微風(fēng)拂過(guò)，帶走了夏季一天中最后的悶熱粘稠的空氣。夜幕降臨。
你深呼吸，笑笑說(shuō)，麥兜說(shuō)過(guò)，感謝黑夜的來(lái)臨，我知道今天不論有多失敗，全新的明天仍然等待我來(lái)證明自己。我剛剛突然想通了一件事。你頓了頓，繼續(xù)說(shuō)，上帝之所以創(chuàng)造指紋，是因?yàn)樗胱屓藗冎�，其�?shí)，每個(gè)人都有傷痕。我不就是沒(méi)有爸爸么，是命吧，我認(rèn)了，沒(méi)有人可以回到過(guò)去重新開(kāi)始，我無(wú)法阻止他遭遇車禍，但誰(shuí)都可以現(xiàn)在開(kāi)始，書寫一個(gè)全然不同的結(jié)局。
我頓時(shí)明白了什么。就像咖啡，咖啡的苦與甜，不在于怎么攪拌，而在于是否放糖；一段傷痛，不在于怎么忘記，而在于是否有勇氣重新開(kāi)始。
一年老一年，一日沒(méi)一日，一秋又一秋，一輩催一輩，一聚一離別，一喜一傷悲。一榻一身臥，一生一夢(mèng)里。尋一夥相識(shí)，他一會(huì)咱一會(huì)，都一般相知，吹一回，唱一回。
時(shí)光荏苒，畢業(yè)如一窗玻璃，我擦著凜冽的碎片不避不躲一扇一扇地走過(guò)去，回頭一看，只是一地的碎片，一地的流質(zhì)。
回憶，真的能讓一個(gè)人變成神經(jīng)病，前一秒，還是嘴角微揚(yáng)，這一秒，卻濕潤(rùn)了眼眶。
初二:淺韻瀟瀟