傾聽作文(3篇)
傾聽作文（1）
傾聽，非常的簡(jiǎn)單，但是又有幾個(gè)人是認(rèn)真的去傾聽自己身邊的所有事情的呢？
可以聽的東西也非常的多，但是我今天要給大家說的事聽事。大家也許會(huì)問我怎么聽，現(xiàn)在我來告訴大家。
聽事就是把自己的一切了解好，這一點(diǎn)的別是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的人，不然你做什么都不會(huì)好。就比如我遇到一件事：我以前是學(xué)生會(huì)的一員，一天我去檢查衛(wèi)生的時(shí)候，正檢查到一.三班，出來的時(shí)候他們班的班主任就來了，還兇狠很的給我說：誰叫你這么早來檢查的，等會(huì)再來，就這樣反復(fù)說了幾次，我們當(dāng)場(chǎng)的人都有點(diǎn)蒙。最后他說理解到?jīng)]有，于是我就回答：我理解能力不好。也不知道是他聽錯(cuò)了還是存心的，他叫我站住，而且還把我的學(xué)生會(huì)的牌子收了，叫我寫檢討。我什么都不知道，我到底犯了什么錯(cuò)，我為什么要寫檢討。當(dāng)時(shí)我就有點(diǎn)生氣，但是我并沒有和他計(jì)較，于是我就回到教室，也并沒有寫檢討。后來我又去檢查，那個(gè)老師就問我檢討呢？我就說：我并沒有寫。他就叫我以后別來了，這意思就是說我被開除了。后來我從其她的學(xué)生會(huì)那里知道了她們以前也檢查過那個(gè)班級(jí)，每次去的時(shí)候垃圾都很多，而且很多人都在大聲喧嘩，在她們扣分的時(shí)候那個(gè)班主任就有來用這兇狠狠的口氣命令她們不許扣分，還說回去給李老師說的。
后來學(xué)生會(huì)開會(huì)，有的人問我怎么了，李老師說是我和老師頂嘴，但我也沒有頂嘴，我也不想和這總老師多做解釋，你們說說這種老師教育出來的學(xué)生會(huì)是怎么樣的，又會(huì)好到哪里去呢？
在此，我想對(duì)哪些學(xué)校的校長(zhǎng)們說說，多傾聽自己身邊的事，自己怎么也是一校之長(zhǎng)，做什么事都一定要公平公正，不能什么事都是學(xué)生的錯(cuò)，有時(shí)學(xué)生也會(huì)是對(duì)的，但是你們沒給他們機(jī)會(huì)，并且以為的覺得老師就一定是對(duì)的，那么這所學(xué)校也不會(huì)好到那里去。
學(xué)會(huì)傾聽，會(huì)讓自己變得不一樣。
初二:陳世濘
傾聽作文（2）
已經(jīng)憶不起是多久以前了，看過了一篇關(guān)于“傾聽”的文章，開始的時(shí)候只是覺得它可笑，但在后來想想，傾聽，是對(duì)一個(gè)人最起碼的尊重。
課堂之中，總是遇到一些意想不到的狀況，有的會(huì)令人氣憤；有的會(huì)令人悲傷；甚至有的還會(huì)令人蒙羞；但是我認(rèn)為，最令人無法接受的是，當(dāng)你向老師提出新的意見，老師無法認(rèn)真地傾聽。
記得那是七年級(jí)下午最后一節(jié)的數(shù)學(xué)課，天色已漸晚，老師便把這節(jié)課當(dāng)做了練習(xí)課。倒也是蠻輕松的。但是，在其中卻總是摻雜了一些不快的事情。
老師已經(jīng)說過了，如果在做作業(yè)途中遇到了一些有困難的題，可以向她詢問的。剛好，這時(shí)我就碰到了一個(gè)奇趣的問題，如果按照一般二元一次方程的解法，解起來會(huì)是極度麻煩的，但是卻有一種奇妙的方法，可以使這道題變得極度的簡(jiǎn)單，最重要的是這種方法是老師從來沒有講過的，于是我興高采烈的去找老師說明這種方法，但是……
“老師，這道題還有一種解法的！！”“是么，你是把二元一次方程轉(zhuǎn)化成一元一次了的吧，”“唔嗯，也是一元一次的，但是是另一種思路”“那也差不多了的吧？”“不……”“老師，這道題怎么做？”
我和老師的那難的第一次的對(duì)話，被這忽然冒出來的聲音所終結(jié)了。直到現(xiàn)在，這種新奇的放我也再未向老師提出。因?yàn)槲夷菚r(shí)覺得，這種話，說多了，老師也是會(huì)煩的吧……
一個(gè)人最起碼應(yīng)作為一個(gè)良好的傾聽者。老師，如果在未來的某一天，您真的能看到我的這篇文章。我希望，您能在以后的教學(xué)生涯中，能夠多認(rèn)真地聽一些孩子們心中的那真摯的話語。畢竟，不是所有人的想法都和您心中所想的一模一樣的……
初二:帶絨毛的種子
傾聽作文（3）
不知道為什么，總是對(duì)一種聲音懷著熟悉的感覺，一種可以讓我哭出來的難以忘記的聲音……
所有人都不了解我，為什么喜歡吃糖山楂，就算吃到牙齒酸得吃不下飯來，還是一個(gè)勁地吃，或許他們永遠(yuǎn)都不知道有這么一個(gè)故事。我的童年是在鄉(xiāng)下的一個(gè)小巷子里度過的。父母因?yàn)槊�，沒空管我，我便和外婆住，鄉(xiāng)下別的沒有，到是賣糖山楂的很多，走在巷子里隨處都可以聽到“賣糖山楂喲，正宗糖山楂”的聲音，每到這時(shí)外婆就會(huì)買下一根糖山楂，笑瞇瞇的遞給我。
上了小學(xué)，父親把我從鄉(xiāng)下接了回來，到了這個(gè)城市，我努力地傾聽著，偶爾也會(huì)聽見幾聲賣糖山楂的吆喝聲，可我卻發(fā)現(xiàn)，那不是人的吆喝聲，而是一個(gè)大音箱發(fā)出來的電子合成聲……
五年級(jí)的那個(gè)夏天，婆婆走了。帶走了我的糖山楂與我在鄉(xiāng)下的所有回憶，我再也沒有理由回鄉(xiāng)下了，再也我沒有理由去聽一聽那難忘的吆喝聲了……
小學(xué)畢業(yè)的那一年，我和我的幾個(gè)死黨討論去哪里度過這難忘的分別日，我不禁脫口而出，那個(gè)熟悉的地名。她們幾個(gè)拉出了地圖，在一個(gè)小角落找到了那個(gè)地方，其中一個(gè)皺了皺眉說：“這么遠(yuǎn)！”但另一個(gè)卻拍了拍我的收說：“沒事，農(nóng)家樂嘛！多有趣！”
來到了那個(gè)地方，還是沒有變，什么都沒有變，一點(diǎn)也沒有。這時(shí)耳朵里卻飄來了那個(gè)熟悉的聲音“賣糖山楂喲，正宗糖山楂”，我怔住了，耳朵仔細(xì)傾聽著，沒錯(cuò)，一定是的！可是，外婆呢？“給你，知道你喜歡吃。”一個(gè)死黨從我身后探出來，手里拿著糖山楂，我差點(diǎn)以為是婆婆，可不是，我搖了搖頭，眼淚卻流了出來，望著遙遠(yuǎn)的天際，淚卻停不下來。死一般地沉寂，沒有一點(diǎn)聲音。盡管我認(rèn)真傾聽，努力傾聽……
我何時(shí)才能再傾聽那熟悉的聲音……
初二:吳子悠