回歸大集體
“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”，回歸應該意味著什么呢？今天，當我以一個中學生的身份站在校園中，我聽到了心底里長大的聲音。 我不再是提前一年的小班學生，榮譽的光環(huán)漸漸隱去，我喜歡現(xiàn)在的感覺，能和許許多多的同齡人一樣上課、考試，早晨穿著同樣的校服邁進校園，晚上或者坐班車，或者和同學高談闊論走出學校大門，我終于成為一名中學生了！ 值周生扣分時的場景多么有趣�。∫槐菊�(jīng)加滿心不耐煩的值周生，仿佛最大的快樂就是能夠扣到分似的，他們面前也總不缺少被捉到的“倒霉蛋”，我每次走過他們身邊的時候，都會有些忍俊不禁，各不相同的面部表情實在豐富多彩，若學校抓拍特寫鏡頭，這一定是校園最奇特的一景吧？更讓我興奮的是，我也要當值周生了，哈哈！那時我會是什么樣子呢？ 校園中的氛圍讓我如魚得水！小學部上學的時候，都是一些小不點在做一些過家家的幼稚游戲，若看到一個熟悉的同學簡直就是“他鄉(xiāng)遇故知”，我都要“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”了�，F(xiàn)在，我的小學同學、課外班的同學俯拾皆是，無論早晨入校，還是課間操，甚至在廁所里，我都會看見那些可愛又熟悉的身影，他們有時會和我大聲地打個招呼，有時遠遠地朝我擠擠眼睛，有時揮揮手笑靨如花，真是親切！ 老師原來是個大集體！過去的一年里，我的中學記憶中只有三位老大——霹靂小美女南老師，慈眉善目的嵇老師，多才多藝多思想的美拉叔叔，我對他們崇拜有加�；氐搅诵１静堪l(fā)現(xiàn)，中學生活的很大一部分居然是老師構成的。教室里不同學科的老師侃侃而談，循循善誘；走廊里值周老師火眼金睛，毫不留情；就連小學部時見不到的主任、校長大人們也常常巡視，讓我們一睹尊榮，少了陌生，多了一份熟稔。 回歸大集體，我很喜歡！沒有那么多需要適應的過程，想想真該感謝我的小班生活以及陪伴我一年的老師，是他們縮短了我的心路歷程吧？ 站在校園中，看著挺拔的驕楊和常綠的青松，我知道：我長大了！