意外

　　牛頓意外被蘋果砸中卻因此發(fā)現(xiàn)地心引力，幾米意外跌入深穴卻看見(jiàn)更亮的星空，三毛意外輟學(xué)卻走上文學(xué)的道路。意外，看似不幸，實(shí)則蘊(yùn)含著別樣的驚喜。

　　憶往昔。

　　才女如她，蕭紅，被譽(yù)為文學(xué)洛神卻紅顏薄命，為沖破封禁錮骨歷盡滄桑。她活著的時(shí)候。屢屢演繹勇敢者的傳奇，死后。任那些不朽的文字在塵世里訴說(shuō)生命的坎坷與悲愴，詮釋“人之為人”的意義。但倘若沒(méi)有貴人相助她也無(wú)法享此殊榮。

　　那時(shí)她感情屢屢受挫，再加上東北地區(qū)戰(zhàn)亂頻繁，她不得不到上海逃難。逃難期間她意外結(jié)識(shí)了魯迅。魯迅很是欣賞她的才華便利用自己在上海的關(guān)系，積極向出版社推薦她的作品。從此蕭紅的作品便陸續(xù)在上海多家雜志發(fā)表，在上海文學(xué)界嶄露頭角。除了寫作上的指導(dǎo)外，魯迅也像慈父般關(guān)心她的生活，是身在異地的蕭紅倍感家的溫暖。到后期戰(zhàn)亂越演越烈時(shí)，魯迅神冒著生命危險(xiǎn)奔走多家出版社幫助蕭紅出書。雖然蕭紅與魯迅相差三十歲，但如果沒(méi)有魯迅的扶持，她很難創(chuàng)作出《呼蘭河傳》《生死場(chǎng)》等傳世佳作。

　　難怪蕭紅在《回憶魯迅先生》中字字流淚，句句泣血地緬懷他。

　　在蕭紅短暫且動(dòng)蕩的人生中遇見(jiàn)恩師魯迅，是她此生最美的意外。

　　在這意外中我領(lǐng)悟到動(dòng)蕩可以埋沒(méi)人才亦可以挖掘人才，而這兩種截然不同的結(jié)果的分水嶺就是機(jī)遇和真才實(shí)學(xué)。蕭紅與魯迅的意外結(jié)識(shí)是機(jī)遇的恩惠，但之后蕭紅享譽(yù)文壇測(cè)試依靠豐厚的文學(xué)底蘊(yùn)的支撐。這兩者是走向成功的不可或缺的重要因素。現(xiàn)實(shí)生活中有些人總是守株待兔地坐等機(jī)遇，殊不知機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。坐吃山空終究一無(wú)所獲，唯有不斷自我完善，自我充實(shí)的人才會(huì)得到機(jī)遇的偏愛(ài)。

　　看今朝。

　　XX年4月16日，韓國(guó)一艘載有470多人的“歲月號(hào)”客輪在屏風(fēng)島上發(fā)生浸水事故，事故造成304人遇難、142人受傷。單看數(shù)據(jù)就知道這是一場(chǎng)傷亡慘重的意外事件。但更令人意外的是船長(zhǎng)李準(zhǔn)錫在緊急時(shí)刻沒(méi)有發(fā)布應(yīng)急措施、疏散乘客，而是不顧數(shù)百名乘客的生命先行逃走。當(dāng)然，此次事件還有令人意外的亮點(diǎn)，那就是年僅22歲的實(shí)習(xí)船員樸智英舍己為人，幫助多名學(xué)生逃生。有目擊者稱事發(fā)時(shí)她四處尋找逃生衣并分發(fā)給學(xué)生，而她自己卻來(lái)不及撤離就殉職了。越是在災(zāi)難面前，人的本質(zhì)就越無(wú)法掩藏。舍身救人的女船員與自私棄船逃生的船長(zhǎng)分別將人性的美與丑彰顯到極致。前者令人敬仰，雖死猶榮；后者受人唾棄，雖生猶死。

　　造成這兩種鮮明對(duì)比的原因我認(rèn)為在于這兩人對(duì)承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度。人不是孤立的個(gè)體，責(zé)任是每一個(gè)人在呱呱墜地的那一刻就注定扛起的無(wú)形的東西，每個(gè)人承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任是一種客觀必然。責(zé)任心是一面能讓你看到自己心靈的明鏡，能折射出你的靈魂的崇高或卑劣。大千世界，蕓蕓眾生，萬(wàn)物皆有責(zé)任。太陽(yáng)的責(zé)任是給予光明，樹木的責(zé)任是點(diǎn)綴大地，大海的責(zé)任是容納百川，連這些無(wú)生命的自然產(chǎn)物都敢于承擔(dān)責(zé)任，更何況有血有肉的人呢？因此，承擔(dān)責(zé)任是每個(gè)公民應(yīng)該具備的道德素質(zhì)，一味地逃避終究會(huì)退化成只知吃喝睡不知人間情的動(dòng)物。

　　意外無(wú)可避免，最重要的在于如何在意外中發(fā)現(xiàn)新的見(jiàn)聞，在于如何以正確的心態(tài)面對(duì)意外。

　　初二:李小涵

　　點(diǎn)評(píng)：本文是一篇比較典型的議論文，從貫穿全文的表達(dá)中能看到作者的心路歷程，文章根據(jù)小標(biāo)題分為兩部分，其中塵埃部分的結(jié)尾能看到作者的一腔熱血：“意外無(wú)可避免，最重要的在于如何在意外中發(fā)現(xiàn)新的見(jiàn)聞，在于如何以正確的心態(tài)面對(duì)意外。”文章中的論據(jù)和論點(diǎn)相輔相成，給文章加了不少分。

　　可從文章更進(jìn)一步的角度來(lái)看，可以讓文章前后兩部分構(gòu)建起邏輯關(guān)系，或者在結(jié)尾對(duì)兩部分的內(nèi)容進(jìn)行總述，使之成為一篇完整的文章。

　　點(diǎn)評(píng)老師：沈霽月