春的贊歌作文(2篇)
春的贊歌作文(1)
河里,清水澄澈見(jiàn)底,魚(yú)兒歡躍龍門;岸邊,土壤濕潤(rùn)松軟,小草生機(jī)勃勃;枝頭,柳樹(shù)長(zhǎng)出新芽,小鳥(niǎo)歡快歌唱;空中,燕子翩躚呢喃,紙鳶展翅翱翔。
春是自然的。冬眠的動(dòng)物早已被驚醒,活躍沉浸在大自然中,有鳥(niǎo),有蟲(chóng),有獸。
春是多彩的。像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,一場(chǎng)春雨過(guò)后,田野上像打開(kāi)了顏料盒,五彩六色。雨珠在草葉上滾動(dòng)著,更加晶瑩剔透,小樹(shù)正抽出嬌嫩的枝芽,在雨的映襯下綠得耀眼。草地上一些有名的、無(wú)名的花爭(zhēng)先恐后地綻放著,不論開(kāi)在哪里,都像是給無(wú)邊的綠毯繡上了錦緞。就連空氣都仿佛有了顏色,流動(dòng)到哪兒,哪兒就色彩繽紛。
春是清朗的。冬天那壓人的天空漸升漸高,夠清爽。大喊一聲,仿佛心中的苦惱都會(huì)化為虛無(wú),頓覺(jué)心曠神怡。深呼吸,嗅到了春的氣息,什么味道?嗯,應(yīng)該是活力的味道。
春是溫暖的。“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。人們?cè)缫衙撓潞窈竦拿抟掠舆@和煦的春風(fēng),老人們走出樓房,享受著天然的陽(yáng)光浴,坐在樓根下曬太陽(yáng)。
春是歡樂(lè)的。小朋友們換上毛衣,沖出家門,一路奔跑,來(lái)到田野上做游戲。瞧,那翩翩起舞的毽子化身為一只只小蝴蝶,上下翻飛,舞動(dòng)翅膀。看,那幾個(gè)男孩子正站在起跑線上,身體向前傾斜等待口令,裁判員一聲令下,他們的身影像離弦的箭一樣飛了出去。好一幅人與自然和諧相處的美麗畫卷,這才是真正的春之圖。
春一直就在你我的身邊,若是用心體會(huì),皆能發(fā)現(xiàn)。品讀春,聆聽(tīng)春,欣賞春,體會(huì)春,春并不只是一個(gè)季節(jié),而是一首詩(shī)行,一支旋律,一幅畫卷,一種希望……
五年級(jí):苗壯
春的贊歌作文(2)
春天,是一個(gè)美好的季節(jié);春天,是一個(gè)奇特的季節(jié);春天,是一個(gè)神圣的季節(jié)。。〈禾,就讓我為你而歌唱那美妙的贊歌吧!
聽(tīng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地溪水開(kāi)始解凍了,雁群開(kāi)始北歸了,烏龜將要蘇醒了。美麗的春姑娘害羞而又快樂(lè)的演唱起春天的前奏。春雷響了,隆隆作響,像大自然那無(wú)言的詔書,宣布偉大的春天來(lái)臨了。
嗅。聞一下槐花那獨(dú)特清香,聞一下“貴如油”的春雨的鮮,聞一下迎春花瓣間久違的甜。春節(jié)餐桌上、爐灶旁,滿漢全席。香味早已飄散在喜悅的空氣中。一吸一呼之間,我們感覺(jué)到了春天的味道。它勝過(guò)香料、鮮魚(yú)、甜汁,成為我們記憶中最為獨(dú)特的味道。
視?创汗媚锉谋奶乩∨笥训氖郑I(lǐng)著他們步入校園?撮L(zhǎng)江、黃河奔騰千里直入大洋?茨酃S堅(jiān)強(qiáng)地沖出土壤,感受陽(yáng)光的溫暖?慈珖(guó)上下,喜氣洋洋。小泉流水、小樹(shù)發(fā)芽、小草生長(zhǎng)、小鳥(niǎo)歌唱。天空中飄著朵朵白云,像綿羊、像惡狼。在朝陽(yáng)那鮮紅的映射下,色彩繽紛、形狀各異,總使我們展開(kāi)那豐富的想象。
說(shuō)。我們的嘴邊,好像被釋了什么魔法,總是說(shuō)出一些關(guān)于春天的詩(shī)句。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。”歷代詩(shī)人們,總在歌頌?zāi)敲烂畹拇禾臁?/p>
我認(rèn)為春天像一位偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家——鄧小平。鄧小平結(jié)束了“文化大革命”,進(jìn)行改革并打開(kāi)了國(guó)門,吸引外商在中國(guó)的投資,發(fā)展中國(guó)的經(jīng)濟(jì),為“國(guó)富民強(qiáng)”打下了良好的基礎(chǔ)。春天也是一樣。它結(jié)束了冬天的嚴(yán)寒,天氣變暖,萬(wàn)物復(fù)蘇,始得“草長(zhǎng)鶯飛”、“白鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴”,為夏天的繁榮做出了鋪墊。
在這和絢的春光中,我又一次感到了春的氣息。同學(xué)們,讓我們用一顆積極向上的心唱出春的贊歌吧!
初一:朱久旭
點(diǎn)評(píng):文章結(jié)構(gòu)非常創(chuàng)新,分別從聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、視覺(jué)以及語(yǔ)言來(lái)歌頌春天,讓人眼前一亮。這樣來(lái)寫使得文章結(jié)構(gòu)清晰,充分地體現(xiàn)出了春天的方方面面。本文堪稱一篇佳作的另一個(gè)原因是在文章中作者將春天進(jìn)行升華,將春天比作了鄧小平,因?yàn)樾∑酵窘Y(jié)束了嚴(yán)冬般的文革,為中國(guó)的繁榮打下基礎(chǔ);而春天也是這樣,她結(jié)束嚴(yán)冬,給世界帶來(lái)溫暖和希望。這樣使得本文充滿了積極向上的正能量。
點(diǎn)評(píng)老師:陳鳳蓮