關(guān)于春的作文：春天的腳步(2篇)
關(guān)于春的作文：春天的腳步（1）
南康市唐江紅旗小學(xué)作文個性化實驗班五（1）李沛
指導(dǎo)教師：劉經(jīng)蘭
時令已入三月，早春正如酣夢乍醒的孩子，打著呵欠，伸著懶腰，但他畢竟已經(jīng)醒來了。
隨著太陽的升起，世界開始忙碌起來，卻并不雜亂，似乎是專注地和著春天的步子。
風(fēng)，撩起我的頭發(fā)，引著我的路，走向那田野中。
先向小草問個好，小心翼翼地挖起最嫩最綠的一棵，夾進(jìn)書本，不要怕弄臟了潔白的書頁，這樣的“春使”可是無價之寶。到冬天，這又是一個美好的回憶。
小心！別去碰那初綻的花苞，更不要折下來，瞧，它們多么嬌艷。過幾天再來吧，來欣賞這一樹明媚的春色！
啊！快看，那是鴿子！聲聲鴿哨好悅耳，你也在迎接春天嗎？你在追逐什么？��！那是風(fēng)箏，像一片葉子飄飛在空中，好悠閑，好愜意喲！
當(dāng)夜慢慢籠罩大地，我依然沉浸在一天的興奮中，推開夜的窗，任憑夜把我融沒。埋頭于春的溫馨之中，身上有些冷，春寒料峭嘛，別計較。望著窗外萬家燈火，我仿佛已聽見花開的聲音……
春天，邁著她輕盈的腳步，走進(jìn)了每個人的心中……
[作者的話]我是一個熱愛春天，熱愛生活的人，在我看來，春天是一年四季中最美好、最富有詩意的季節(jié)。春天來了，我滿心歡喜。于是，寫下了這篇文章。（李沛）
[家長的話]李沛從小就非常的喜愛春天。每到春暖花開時，她都要拉著我?guī)嚼霞肄r(nóng)村去踏青，去感受那春天的氣息。
�。议L：李笑梅）
[同學(xué)的話]李沛同學(xué)的作文一直寫得很好，她又是個善于觀察生活的人，從這篇春天的腳步中，我們也感受到了春天的美好。
�。ㄍ瑢W(xué)：廖紅）
[教師點評]李沛同學(xué)表達(dá)能力強(qiáng)，語言精煉，筆法較成熟。每次讀她的文章，都有一種全新的、讓人驚奇的感覺。本篇文章，她用詩一樣的語言，給我們描繪了一幅“田野初春圖”。同時，從她的字里行間，我們似乎可以感覺到她對春天的熱愛與感悟。這是一篇不錯的描寫春天的文章。（劉經(jīng)蘭）
關(guān)于春的作文：春天的腳步（2）
冬天過去了，春天的腳步悄悄地向我們走來。（，）來到田野上、來到山岡上、來到小河邊、來到校園里、來到我的身邊…
你看，山岡上的小草才剛剛從土里露出一個個小腦袋，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個個剛剛睡醒的胖娃娃。小河邊的柳樹垂著又細(xì)又長的枝條，像個害羞的小姑娘，在春風(fēng)里翩翩起舞。田野上，一望無邊的油菜花，金黃色的，漂亮極了。校園里，小朋友們在溫暖的陽光下跑來跑去、跳來跳去，快樂地玩耍。
春天的腳步來了，萬物復(fù)蘇，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。
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【葉綠痕按】擬人化用得很自然，胖娃娃、小姑娘的比喻貼切生動！鮮花送給你！加油！
注意第一段的斷句問題。