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春作文

春作文(10篇)

作文(1)

  “春天在哪里呀?春天在哪里呀?春天在那青翠的山林里這里有紅花呀,這里有綠草還有那會唱歌的小黃鸝……”看到這一段歌詞你是不是感覺有些熟悉?你是不是已經(jīng)開始輕輕哼起這首曲子?你是否已經(jīng)開始悄悄的尋找春姑娘的足跡?讓我們靜靜的傾聽與注視這春天的到來吧。

  春天來了,萬物復(fù)蘇了,小草醒了,花兒笑了,樹木換上新裝了。一切都那么的生機勃勃,充滿了朝氣。

  春風(fēng)拂過,她沒有冬風(fēng)的冷冽,也沒有夏風(fēng)的燥熱,也沒有秋天的清爽。她溫溫柔柔的,像極了一個萬分慈愛的母親。大家都被她喚醒了,小草從土地媽媽的懷抱中探出了小腦袋,開心而又好奇的看著不同往日的景象;花兒也都露出了小臉蛋,;樹枝椏上冒出了好幾個綠小子,它們小心、好奇的打量著這一切。天空變藍了,水也變藍了,鳥兒醒了。這時,公園傳來陣陣幽香,抬頭望去,一片片粉紅映入眼簾。哦!原來是桃花開了!哦,粉紅的海,這些美麗的場景就如一幅栩栩如生的畫,美極了。

  忽然,畫卷中出現(xiàn)了許多小身子。喲,瞧!小孩子們都出來了!他們也是被這幅畫所吸引了嗎?他們穿梭在這美麗的畫卷之中,開心的笑著鬧著。這時,一個淘氣的小男孩拾起了一塊小石子,墜入粉紅的海洋之中,頓時,蜂飛蝶舞,像風(fēng)箏徐徐升起,卻又似氣球一樣的五彩輕盈,哦,好美的春姑娘,好美的畫卷。

  夜里,孩子們都睡著了,植物們也累了了。春雨卻在這時悄悄來了,她輕輕的小心翼翼的來到大家的身邊,淅淅瀝瀝的下了,那是春姑娘奏出的樂章,這樂章也如春風(fēng)一樣柔柔的,卻多了一絲絲的清爽,一絲絲的細膩,伴著小草們,花兒們,樹木們漸漸陷入夢鄉(xiāng)。春雨一點一點的洗刷掉那些附在小草,花兒,樹木上的塵埃,澆灌著土地和它們的經(jīng)絡(luò),然后悄悄離開。夜里,很靜。噓。

  我已經(jīng)找到了春姑娘的足跡,你找到了嗎?

  初一:丘欣

春作文(2)

  春,是我最喜愛的季節(jié)。

  春天的降臨,給萬物都帶來了生命。草綠了、花開了、動物們從沉睡中醒了過來。大家都精神飽滿,草原上的草也探出頭來。

  每個人都感受著春的到來,我也不例外,上學(xué)的路上,一切都是那么生機勃勃,不像寒風(fēng)刺骨的冬天,冬天一切都顯得那么冷清,所有人都不想出門,外面鳥不在唱歌了,樹上只剩下光禿禿的樹枝了,花兒也垂頭喪氣的低下了它那美麗的臉。春天可不是這樣的,鳥嘰嘰喳喳的叫著,好像在唱著歌,歡迎春的到來,樹上的葉子一天天的多起來,最后密密麻麻的數(shù)也數(shù)不清了,花兒再次抬起來它那美麗的臉。一陣微風(fēng)吹來,喚醒了動物、喚醒了柳樹、喚醒了大地上的一切。

  美麗的春天啊,我愛你。

  五年級:陳喜兒

春作文(3)

  春雷

  喚醒了沉睡的大地

  春雨

  滋潤了可愛的小草

  春風(fēng)

  吹開了我家的窗戶

  春天終于來到了

  桃花躍上了枝頭

  小草挺直了腰

  燕子在空中自由地飛翔

  為我們唱一支春天的歌

  六年級:許莊晟

春作文(4)

  一如既往的來昔,你反而復(fù)還,又悄悄的走進我們身旁,這次又帶給我們什么驚喜?你呼吸,風(fēng)吹噓;你微笑,花招枝草探頭;你奔跑,云吐霧將你籠罩。

  春!你是萬物的女神嗎?

  夏是火神的崇敬者,帶給大地?zé)崆榈姆N子;秋是寂寞女神的吟誦,片片落葉是她無助的淚珠;冬是孤傲冷峻的女王,她揮舞手中的魔杖,將世界化為她的水晶宮。

  而春,他卻很平凡,但也很偉大。她賦予自然美,給予萬物生機;她既不孤高自許,也不缺少奢華美。啊!我發(fā)現(xiàn)我對春已經(jīng)無言可擬了,要我如何說他呢?怕是千言萬語也道不出吧。

  她高興的落下滴滴淚花,化作絲絲細雨傾下,融入土里、小溪、長江大河,融入億萬人的心。

  “春雨貴如油”讓我怎的浪費這重要的時刻?取一心瓶,將雨裝下,捧在手心,我似乎能聽見她在對我說話,對我傾訴她的喜悅,她的惆悵。

  春雨過后,天邊一道亮麗的彩虹是她的微笑嗎?真的好美,美得想讓人撲上去睡一覺。

  田中勞作的人們額頭積滿汗水,神色的匆忙,有說不盡的歡喜,這全是春的功勞!呼吸著春的氣息,聆聽春的心聲,展開豐滿的羽翼,與春撞個滿懷。

  我知道,你不曾遠去。

  初三:許琴

春作文(5)

  隨著熱鬧的春節(jié),一個叫“冬”的使者悄無聲息的過去,一位叫“春”的使者便隨之而來,她的到來使萬物蘇醒。

  看!她讓風(fēng)雪不在吞沒大地,大喚醒太陽,給大地帶來溫暖,讓萬物有了靈性。小草探出了頭,花兒也不再羞答答,它張開“雙臂”接受陽光的洗禮,它微笑著面對生機的使者“春”。

  看!小溪不在結(jié)冰,它的“子女們”小蝦和小魚回歸它的環(huán)抱,它也與“朋友們”一起流向大海,一起奔波,不在長眠。它與也和水的使者"春"一起滋潤大地。

  看!同學(xué)們不在被羽絨服.大衣所束縛,他們穿上運動衣,一起上學(xué),在操場上奔跑,在足球場上踢球,在野外踏青,他們與友誼的使者“春”一起歡笑,一起玩耍。

  來吧,讓我們一起與春嬉戲,與春追逐,她是高尚的,偉大的,讓我們在這里為她高歌!

  初一:李浩宇

春作文(6)

  萬物復(fù)蘇,欣欣然也張開了眼,小草兒迫不及待地從泥土里探出腦袋,溪流“嘩嘩”的奔馳著,楊柳甩動著小辮子。真是風(fēng)景如花、美不勝收!

  雨也是尋常的。雨點拍打著水花,灌溉了大片的土地,花兒也露出了笑臉。蝴蝶在跳舞,蜜蜂在忙碌,孩子們在玩耍:你踢球,我打滾,玩的不亦樂乎!冬日的雪已消失得無影無蹤,人們脫去了厚厚的棉襖,動物們也從睡夢中醒來,睜開眼,衣服煥然一新的樣子,美極了!

  再看看那邊,小鳥兒在放聲歌唱,好像在說:“春來了,春來了!"

  "春眠不覺曉,處處聞啼鳥,葉兒風(fēng)雨聲,花落知多少?”是的,美到處都是是有的,比如春,但我們很少能夠發(fā)現(xiàn)它。試問,有誰能體會到春的美?

  初三:吳承洋

春作文(7)

  “春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”只是一首人們耳熟能詳?shù)亩墓?jié)氣歌。它清楚地告訴了我們春夏秋冬四個季節(jié),二十四個節(jié)氣的特征。一年之計,首先迎來的是春天。俗話說得好;一年之計在于春。春象征著新生命、新起點、生機、活力、希望。春也往往寄托了人們的理想。

  終于春姑娘邁著婆娑的腳步到來了,世間萬物都歡騰起來。小草探出了頭,風(fēng)爺爺也來了,花兒以最美的姿態(tài)迎接春姑娘的到來。春姑娘的舞技是數(shù)一數(shù)二的,看到大家如此隆重的來迎接自己,為大家來了段舞蹈。她一藍藍的天空為背景、斑斕的彩虹為燈光、綠綠的草地為背景。大家都醉在其中。

  春姑娘來到世界各地。牡丹花開了、紫荊花開了,月季花開了……都來迎接春姑娘的到來。大家在迎接春姑娘的同時個個都爭相比美。頑皮的風(fēng)把沙塵吹進了春姑娘的眼里,春姑娘疼得流下來眼淚,眼淚化作了雨。滋潤了小麥,綠油油的小麥又為大自然增添了一筆。

  春天的到來,是萬物都歡樂起來。當(dāng)春風(fēng)拂過你的臉頰,你是否知曉那是春天的來臨。當(dāng)春雨降落在你的手心,你又是否知曉那是春天的旋律。春風(fēng)、春雨、小草等都圍著大自然增添了幾筆五彩斑斕的印跡。

  初二:陶金麗

春作文(8)

  春姑娘灑下了滴滴春雨;春姑娘播下了小草的種子;春姑娘送走了冬爺爺。這意味著什么?

  春來了!春天,萬物復(fù)蘇,小草沖出泥土,正展現(xiàn)它頑強的一面;花兒開出花苞,正等待侍機開放,飄出淡淡幽香;松軟的泥土散發(fā)著清新的氣息;河水清澈見底,蕩漾的碧波輕撫著河畔的小草。河底的小魚蝦們,慢慢地游上水面,來感受春天的氣息。在芳香四溢的花叢中,蝴蝶邁著輕快的舞姿在翩翩起舞呢,它們可真無憂無慮;而勤勞的小蜜蜂呢?喔!原來它們早已去工作了。

  哇!大地上景物自然,河水舞姿婀娜,征服了美麗,而天空是什么樣的呢,讓我們?nèi)ジ惺芴斓氖澜绨?

  天空一碧如洗,幾朵白云在天空漫游。鳥兒一邊唱著歌,一邊快樂地飛翔,燕子從北方飛來,欣賞著這兒的春天。

  春天,蝴蝶漫游在花叢中,柳絲和風(fēng)兒共舞,鳥兒歌唱著春天的旋律,蜜蜂勤勞地工作,清澈的河,活潑的魚……一切春天的景物都開始了新的生活。

  春,是那么的美麗,那么的生動。春,我愛你!

  六年級:熊艷玲

春作文(9)

  春天,春天,

  你像是一位有魔法的仙女,

  你像一位教師,

  將干枯的森林

  將調(diào)皮的風(fēng)

  變成碧綠的海洋,

  變得溫暖溫順;

  春天,春天,

  你像一位戰(zhàn)士,

  你像一位母親,

  勇敢和冬天搏斗,

  孕育了無數(shù)綠色,

  喚醒沉睡的大地;

  為大地增色;

  春天,春天,

  你像一位美容師,

  你像一位清潔工,

  用高超的技師,

  用溫柔的春風(fēng),

  為大地美容;

  梳理大地。

  五年級:董風(fēng)雪

春作文(10)

  四月,花開的季節(jié),又是一年春暖花開季,漫步在柏油馬路上,馬路兩邊楊樹柳樹都長出綠綠的樹葉,它在告訴人們“春天來了”花叢中各色各樣的花爭相開放,它在告訴人們“春天來了”樹枝上,麻雀燕子嘰嘰喳喳的歡聲笑語,它們在告訴人們“春天來了”

  四月的春,萬物都早已擺脫冬天的束縛,伸展自己的腰,茁壯的成長,周圍的一切生意盎然,與友人相約,來到公園踏青,剛剛進入公園就看到一顆顆的楊樹,綠葉爬滿枝頭,有幾只淘氣的小麻雀正在枝葉上高談闊論,似乎是想引起人們的關(guān)注吧。楊樹坐落在花叢中央,花叢由紅紅的荊棘組成,再往里面看,新生的小草破土而出,冬天殘留的枯黃的小草已然找不到了蹤跡。跟著友人踏著十字路,穿過花叢,來到河邊,上游湍急的河水正在沖刷著下游平靜的河面,河水也在更替,舊的景象似乎就像被更替的河水一樣一去不復(fù)返,與友人共賞這美麗的春景,坐在小路旁的石凳上,看著公園里的其他人,有恩愛的情侶坐在一起談笑著,似乎有了春的背景,給了兩人無限的話題與好的心情,還有乘著風(fēng)放風(fēng)箏的人,放風(fēng)箏的人占大多數(shù),公園上空,各種各樣的風(fēng)箏交叉錯雜著,人們臉上也洋溢著會心的笑容。還有一些老年人在公園的石桌石凳上下棋,唱歌彈琴,春的到來給了老年人新的希望,老年人們載歌載舞,棋逢對手,顯得格外協(xié)調(diào)。春天來了,給人們帶來暖暖春風(fēng),優(yōu)美綠景,愉悅的心情……

  時間一分一秒過去,一下午的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,我與友人分別乘車回家,在公交車上眺望公園,依舊有很多人在放風(fēng)箏,玩耍。不禁感嘆一聲:“春天來了!”

  高一:zz

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