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《小小孩的春天》讀書筆記范文

發(fā)布時間:2020-05-06

《小小孩的春天》讀書筆記范文

  一本回望兒時生活的散文集,寫給今天的孩子,也寫給曾經(jīng)是孩子的大人。漫步在童年的小路上,你是否聞到了春風(fēng)里的花草香,愿春天和夢想長留你我心間。下面是小編為大家整理的《小小孩的春天》讀書筆記,歡迎閱讀。

【篇一:《小小孩的春天》讀書筆記】

  在現(xiàn)代大都市中的孩子,新奇之外,都難免有一種隔膜感,作者的生活,在現(xiàn)在的孩子看來,就像是小說和電視連續(xù)劇的情節(jié),跌宕起伏,但那卻是真實的故事。大人曾經(jīng)都是小孩,透過這些文字,我們看到爸爸媽媽那一代是怎么長大的,他們會回憶起曾經(jīng)擁有的春天。

  比如《小時候的喜歡》中:“我媽媽放下手頭的活,一會綰一個,一會綰一個,一點(diǎn)也不煩我!痹俦热纭犊磻颉分校骸盃敔斠獛胰タ磻,雨后泥淀的路總是粘掉我的鞋子,爺爺看我落下很遠(yuǎn),走回來幫我把鞋扣上,反復(fù)這樣!”這就我們的親人啊,他們的愛就體現(xiàn)在細(xì)節(jié)當(dāng)中……

  小時候,誰沒有想過要做別人家的小孩,而作者卻是為了天天能吃到“西紅柿雞蛋湯!

  在農(nóng)村并不富裕的生活,使得炸油餅、吃臘八粥、偷吃一個西瓜對于孩子們來說非常奢侈的;看戲、看電視、照相、坐火車,到西安也都成了孩子心中的一種向往,一種精神享受;小時候,因為膽小,而不敢放鞭炮,“別人家放鞭炮大多直接用手提,讓我吃驚不小,難道他們不怕傷著手嗎?”和大人一樣買書、訂報紙,進(jìn)而雄心勃勃地給報社投稿,想成為一個“很有本事的人”;也曾因為買不起錄音機(jī)與磁帶而去抄流行歌曲,浪費(fèi)了許許多多的時間,即使看不懂,也抄得天昏地黑地……

  活潑風(fēng)趣的文字,典型傳神的細(xì)節(jié),真實地反映了一代少年兒童快樂的童年時光,描繪出童年春天般溫暖、明亮、美好的質(zhì)地。讀它勾起了我小時候許許多多人,事、場景的回憶,感受到那來自童年的純真、質(zhì)樸和快樂,讀懂了家人之間的愛,品讀到溫馨的鄉(xiāng)情……

  讀這些文字,你會感受到,在孩子的心中,蘊(yùn)藏著如此眾多美好的記憶,蘊(yùn)含著一個永遠(yuǎn)美麗的春天!

【篇二:《小小孩的春天》讀書筆記】

  暑假里,我閱讀了《小小孩的春天》這本好書,這是一部描寫少年兒童生活的散文集。它的作者是孫衛(wèi)衛(wèi)。作者很想讓今天的我們來看一看,爸爸媽媽那一輩是怎樣長大的。

  文中講述了作者回憶自己還是一個小小少年時發(fā)生的趣事:偷瓜、體罰、膽小等。當(dāng)然,也有跟我們同樣的心聲——想成為別人家的孩子。但他最終明白了:生活就是這樣,當(dāng)我們羨慕對方的快樂,甚至想有一天成為對方以便更好的擁有和享受那份快樂的時候,豈不知對方也正在羨慕著我們。我們只看到了對方的快樂,而沒有看到對方的不快樂。那么,還是讓我們用心體會屬于自己的快樂吧。連對方都羨慕我們的快樂,我們?yōu)槭裁床徽湎н@份快樂,而讓它偷偷溜走,只剩下煩惱呢?

  這是一本滋潤孩子心靈的好書,通過閱讀我明白了要做一個最真實的小孩。正如這本書的主題:渴望每一個孩子都具備良好的品格,善良正直、快樂開朗、執(zhí)著勤奮、善待自己、看重他人。

  最后,我要感謝帶來這份精彩的文學(xué)大餐的作者孫衛(wèi)衛(wèi)老師。

【篇三:《小小孩的春天》讀書筆記】

  孫老師的這本書讓我想到一個人——舒慶春老先生。他們寫作風(fēng)格幾近一致。都是簡單語言塑造生動人物。

  翻扉頁;輕閱讀;觀小孩;賞春天。冰心奶奶曾說過:“只揀兒童多處行!笨芍^孩子與春天是分不開的。

  在序章內(nèi)的每一章都頗有趣,簡單而不失簡約,微小而不失犀利。每個都正中主題。作者童年的瑣屑回憶都放了進(jìn)去,真實、動人的還原了一幅畫面。作者在寫此文章時,他早已融入這篇文章內(nèi),再次回到兒時,以孩童的角度來寫。每一幅畫面都是那么真實,讓你情不自禁的想到自己的童年。

  孫老師所記敘的兒時回憶很大眾化。幾乎在那時的人們都有過類似經(jīng)歷,所以很容易勾起回憶。簡單的語言塑造出那時窮苦,但正是在這個環(huán)境下,我們也在苦澀中尋求甜美。

  這些場景中,我最喜歡‘年是給小孩過的’這一章。因為家家過年都是為了得到好運(yùn)頭。怎么說是為小孩過的呢!這就很吸引我。當(dāng)我看了這篇文章后,我才明白:過年時大人們的活兒有很多,而我們小孩則可以放手地玩,又有新衣服穿,又有餃子吃、大饃吃,還能只憑幾句話就賺到壓歲錢…

  這里面的插圖也頗為有趣。幾個小人(包括小毛孩及大人)就生動活潑地再現(xiàn)了當(dāng)時的情境。這些畫注重的不是形,而是意,根據(jù)這幅插圖你所能想象出來的情景?催@章累了,看會兒插圖,聯(lián)想一下那情境,自然而然就放松了許多?此麄兊男θ荩拖耜柟饽前銣嘏;看他們的小手,就像雛鷹一樣可愛。望著他們,仿佛又回到了從前,與伙伴在瓜地里偷瓜,在草坪上打滾,在過年時貼對聯(lián)……

  關(guān)上書,看到書后寫著些字“漫步在童年的小路上,你是否聞到了春風(fēng)里的花草香。愿春天和夢想常留你我心間!”春天的美麗,童年的美好。組成了我們現(xiàn)在的美愿!

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