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春天的蹤跡六年級(jí)作文

發(fā)布時(shí)間:2020-06-02

春天的蹤跡六年級(jí)作文

  篇一_春天的蹤跡

  春天到了,和風(fēng)煦煦、陽(yáng)光融融。我拿起筆記簿,去尋覓春天的足跡。

  你看,公園里小草從泥土里探出頭來(lái),想呼吸新鮮空氣,用手一摸,尖尖的、刺刺的;不過(guò),還挺舒服,有的小草底下是嫩綠的,上面卻是枯黃的,可能是一個(gè)冬天沒補(bǔ)充到營(yíng)養(yǎng),餓了吧!一只蝴蝶落在了一朵花上,我在旁邊靜靜的看著,它好美。『诤诘纳碜,翅膀上有藍(lán)色點(diǎn)綴,簡(jiǎn)直就是春天的仙子;過(guò)了一會(huì)兒,它不動(dòng)了,可能是在溫暖的陽(yáng)光下睡著了吧!

  瞧!柳樹吐出了嫩綠的葉子,不過(guò)有還未完全展開,成了一個(gè)圓鼓鼓的綠球。遠(yuǎn)看,就像巧手的姑娘細(xì)心地編成的一個(gè)個(gè)精美的繩結(jié)。不過(guò),最吸引人的,是哪些不起眼的野花了!遠(yuǎn)看,一片彩色,大片大片的綠葉中,想著一顆顆耀眼的紫寶石。近看,一朵泛著淡淡紫色的花,正朝我微笑呢!勤勞的小蜜蜂拍打著它那飛東飛西的翅膀,采著蜜,這么多花呀,根本就采不完,所以它呀忙的不亦樂乎!還有那含苞待放的白玉蘭,冒出了一個(gè)個(gè)可愛的小花苞。一摸,毛絨絨的,那細(xì)細(xì)的小毛,弄的你手心直癢癢。

  快看,我家的風(fēng)信子開花了,它一開花,就意味著春天來(lái)了!瞧!它那紫中透紅的花朵中,是一絲絲金黃的花蕊。聞一聞,那種沁人心脾的芳香,止不住往你鼻子你鉆。連小鳥也在伴奏,唱出一支春天的歌。

  我發(fā)現(xiàn)了春天的足跡,你呢?

  篇二_春天的足跡

  天已經(jīng)過(guò)去,春風(fēng)掠過(guò)大地,四處留下了春天的足跡。山上,春天漫步在迎春花的枝頭上,她一路走過(guò),迎春花相繼綻放,燦爛的黃色給大山增添了一道亮麗的風(fēng)景。一陣春風(fēng)拂過(guò),迎春花輕輕地?fù)u擺著,好像在向我們報(bào)告:春天來(lái)了,春天來(lái)了!春天在野花叢里玩耍,野花綻開了笑臉,紅的,白的,紫的,五彩繽紛,像天空中的彩虹。野花一朵比一朵漂亮,好像在比美似的。

  田野里,春天奔跑在泛青的麥苗里。麥苗一節(jié)節(jié)往高處拔,生機(jī)勃勃的麥苗,讓大地布滿了春意。農(nóng)民伯伯看著青青的麥苗,喜上眉梢,感嘆道:春天終天來(lái)到了!春天在小樹間捉迷藏,小樹抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩嫩的新葉。小蟲從洞里鉆出來(lái),你碰我,我碰你,好像在做游戲,也似乎在交談春天的話題。

  天空中,春天歌唱在小鳥溫暖的窩里。小鳥聽到歌聲,努力張開翅膀,飛翔在天空中,嘰嘰喳喳地叫著,好像在唱著春天的贊歌。春天停留在風(fēng)箏上,風(fēng)箏帶著春風(fēng),越飛越高,給太陽(yáng)公公帶去一份美好的祝福,給小鳥帶去一封報(bào)告春天的信,春天,充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  遠(yuǎn)處的高山,開滿了鮮艷的花兒的,像一匹五彩的錦緞,近處的田野里,綠油油地麥苗飛快地往上躥,農(nóng)民伯伯樂得笑呵呵的,天空中小鳥飛來(lái)飛去,風(fēng)箏高高地飄著,這是一幅多么誘人的春天的風(fēng)景畫呀!這,不就是春天的足跡嗎?

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