關(guān)于春天的五年級(jí)命題作文
一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。春天不僅是一個(gè)美麗溫暖的季節(jié)，還是一個(gè)充滿夢(mèng)想希望的季節(jié)。下面小編帶來(lái)的是關(guān)于春天的五年級(jí)命題作文，希望對(duì)你有幫助。
關(guān)于春天的五年級(jí)命題作文1
春姑娘來(lái)了，草兒綠了，樹(shù)兒發(fā)芽了，清流通的小河開(kāi)始流淌了……
春姑娘首先把我們帶向了田野。那兒，有金燦燦的油菜花有香飄四野的桃花；有潔白如雪的梨花；還有生機(jī)勃勃的小草……布谷鳥(niǎo)在枝頭高唱著：“布谷，布谷”是為了提醒農(nóng)民伯伯們快點(diǎn)播種了；小螞蟻們也開(kāi)始出來(lái)尋找食物了。你瞧，農(nóng)民伯伯來(lái)了，他們開(kāi)始播種了……
接著，春姑娘把我們帶向了城市。在這里，我們看見(jiàn)了戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生�？匆�(jiàn)了帶著文件夾的上班族；看見(jiàn)了打腰鼓的老爺爺、老奶奶們；還看見(jiàn)了大喊著賣早點(diǎn)的老婆婆……
然后，我們隨著春姑娘來(lái)到了荷畔。這里綠樹(shù)成蔭，柳樹(shù)成行。河里，魚(yú)兒在河面上跳躍，好像在說(shuō)：“歐，春天來(lái)了，清清的小河開(kāi)始流淌了，大地變得生機(jī)勃勃了！”再看大橋上，川流不息的汽車在橋上行駛。我們?cè)倩氐胶优�，那兒有老爺爺們�(cè)诔烤殻掀牌艂冊(cè)谂ぱ砀�，小朋友們�(cè)诤优系挠螛?lè)園里頑耍，游樂(lè)園里便傳出了歡聲笑語(yǔ)。
最后，我們被春姑娘帶到了學(xué)校。這里，有著五彩繽紛的花朵，有的紅得似火，有白黃得似金，有的藍(lán)得如海，有的綠得如菌……小學(xué)生們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、玩耍。突然，我們看見(jiàn)了一棵桃樹(shù)，它散發(fā)出沁人心脾的香味；開(kāi)放出一朵朵美麗的花朵；微風(fēng)一吹，桃花便飛散在空中，恰似一場(chǎng)桃花雨，又好似仙女散花；漸漸的，從教室里傳出了一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，這里瑯瑯的讀書(shū)聲伴隨著花朵的香味在學(xué)校上空裊繞，給人一種心曠神怡的感受。
在這個(gè)春天的世界里，讓我感到了田野里的香飄四野；感到了城市里的煥燃一新，感到了河畔的生機(jī)勃勃；還感到了學(xué)校里的學(xué)習(xí)氣氛！
關(guān)于春天的五年級(jí)命題作文2
盼望著，盼望著，冬天走了，春的腳步近了。幾番綿綿的細(xì)雨，洗去了冬天的沉重，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。
經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，各種花草樹(shù)木把大自然裝飾一新。園子里的桃樹(shù)吐出了嫩綠色的小葉子，然后又在葉子中心結(jié)出了粉紅色的花蕾。那花蕾漸漸地越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越紅，開(kāi)出了鮮艷的花朵；湖邊的柳樹(shù)掛著嫩綠色的枝條，在微風(fēng)的吹拂下，猶如一位亭亭玉立的少女翩翩起舞。田野里的小草，這兒一叢，那兒一簇，綠帶點(diǎn)兒青，青帶點(diǎn)兒嫩，嫩帶點(diǎn)兒黃。這些可愛(ài)的小草真像一群頑皮的小男孩，挨挨擠擠地探出了一個(gè)個(gè)小腦瓜，給田野披上了綠色的春裝。
淡藍(lán)色的天空中，一只只活潑可愛(ài)的小燕子披著一身烏黑光滑的羽毛，展開(kāi)著一對(duì)俊俏輕快的翅膀，翹著一個(gè)剪刀似的尾巴，斜著身子在天空中自由地飛翔。
春風(fēng)吹拂著清清的河水，河面綻開(kāi)了朵朵小小的浪花，發(fā)出叮叮咚咚的響聲。風(fēng)停了，小魚(yú)在河水中游來(lái)游去，有的快活地追逐著、嬉戲著。有的將小嘴貼在水面上，頑皮地吹著泡泡。還有的不時(shí)躍出水面，水面上蕩漾著圈圈漣漪，在陽(yáng)光的照耀下射出點(diǎn)點(diǎn)金光。
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在我們小朋友的幸福里……”我不禁哼起了兒歌。是��！春天到哪里，哪里就呈現(xiàn)出一片生機(jī)。
祖國(guó)的春天是一幅五彩繽紛的畫(huà)卷萬(wàn)紫千紅的春天，真希望它永駐人間。
關(guān)于春天的五年級(jí)命題作文3
當(dāng)天空灑下活潑的陽(yáng)光，當(dāng)屋檐下掠過(guò)靈巧的倩影，當(dāng)大地添上一筆花紅柳綠的詩(shī)情畫(huà)意，當(dāng)人們的臉上綻開(kāi)如花的笑容，或許便春天到了。
有人說(shuō)，春花灼灼，楊柳依依，難免林黛玉葬花之悲；其實(shí)順理自然，倒應(yīng)是另一種感慨。春景給人勃發(fā)的踴躍之情，是幻想，是憧憬，是出航時(shí)的眺望。不信，你看：
校園里，通向食堂，通向教室，通向小店，通向廁所，通向宿舍，人挨著人，總有幾個(gè)人或捧著碗，或拿著書(shū)，或拎著茶瓶，匆匆地從人群中穿過(guò)。鉆過(guò)一群人飛速向前，緊急情況，一個(gè)斜身，一個(gè)身，輕輕掠過(guò)路人的衣襟，像風(fēng)一樣似乎在追著什么。是什么呢聽(tīng)到遠(yuǎn)處的鈴聲，我知道了答案：時(shí)間。
晨光曦微，狹長(zhǎng)的小道上便有了一個(gè)快樂(lè)的身影，他們小跑著，書(shū)包垂在屁股上哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)仨�，卻顧不上拉好書(shū)包帶子，捏著小手，一個(gè)勁兒地向去前跑，走過(guò)小石橋，繞過(guò)溝渠，跑過(guò)田野，卻始終不停地奔跑，那雙忽閃的眼睛里折射出一股執(zhí)著不息的力量。他們?cè)谧肥裁茨乜吹綎|方升起的太陽(yáng)，我知道了答案：理想
乘著春天的風(fēng)，披著春日的陽(yáng)光，邁開(kāi)矯健的步伐，擺起有力的臂挽，呼喊著春天的口號(hào)：“抓住時(shí)間，追上理想！”這便是春天的奔跑。
如果前一個(gè)冬天，你沒(méi)有豐碩的果實(shí)來(lái)溫暖生命，就請(qǐng)從這個(gè)春天開(kāi)始學(xué)會(huì)奔跑吧！否則在下一個(gè)冬天里，又拿什么來(lái)溫暖生命呢？