小學(xué)生描寫春游作文
春季郊野，萬(wàn)木吐翠，芳草茵茵，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，陽(yáng)光和熙，空氣清新，置身于這如詩(shī)如畫的環(huán)境中，能使人心胸開(kāi)闊，疲勞消除，小編收集了小學(xué)生描寫春游作文，歡迎閱讀。
小學(xué)生描寫春游作文【一】
星期六,鐘老師和我們坐汽車一起去春游. 我們一下車,大家都高興地排成一列一列的隊(duì)伍,然后來(lái)到李子園.那里有一條大溝,里面沒(méi)有水,因?yàn)楹镁脹](méi)下雨 ,干枯了.我想:農(nóng)民是怎樣給果樹(shù)澆水呢？
李花的花瓣是雪白的,里面的花蕊是粉紅的,好看極了.我們?cè)诠麍@里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,欣賞著這美麗的李花,呼吸著這甜蜜的花香.
時(shí)間過(guò)得真快,我們只好依依不舍地離開(kāi)了李子園,來(lái)到了不遠(yuǎn)處的幾棵松樹(shù)下.我們發(fā)現(xiàn)松樹(shù)的樹(shù)桿被割開(kāi)了一條縫,縫的下面釘了一塊竹槽,竹槽的一端掛著一只袋子,袋里裝滿了從縫里流出的松油,聽(tīng)老師說(shuō)松油有很多用處,如二胡就需要它.
不久,車子又來(lái)接我們了,我們只好依依不舍地坐車回家了.
小學(xué)生描寫春游作文【二】
春天來(lái)了，微風(fēng)送暖，春意融融，我和老師們小伙伴們一起到烈士陵園、親親農(nóng)莊春游。
烈士陵園是廣州的一個(gè)紀(jì)念革命英雄的地方，老師說(shuō)那里安葬著為祖國(guó)爭(zhēng)取勝利，為下一代能過(guò)上幸福生活而英勇?tīng)奚牧沂�，我們大家圍著紀(jì)念碑走了一圈，心想：烈士們是我們的好榜樣，我們作為一個(gè)小學(xué)生，要向他們學(xué)習(xí)，熱愛(ài)祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為建設(shè)祖國(guó)出力量。
參觀完烈士陵園，老師又領(lǐng)著我們坐車前往親親農(nóng)莊。游完親親農(nóng)莊后，里面的景色不說(shuō)也不行，因?yàn)槟莾汉芷粒兄窳诛L(fēng)光，還有那一片片綠油油的稻田，微風(fēng)吹過(guò)，翻起了小小的綠色波浪，美麗極了。我們還玩了一些好玩的游戲節(jié)目，如走鋼索、走獨(dú)木橋和捉泥鰍等，這些游戲都很好玩，特別是捉泥鰍，一條條泥鰍從腳下滑過(guò)去，又游回來(lái)，逗得我們哈哈大笑，我們又喜歡玩又有點(diǎn)害怕。
這真是一次難忘的春游。
小學(xué)生描寫春游作文【三】
今天，我早早的起床，天陰沉沉的，但這并沒(méi)有破壞我高興的心情，因?yàn)�，我們四年�?jí)要去杭州花圃春游了。
到了第一站蓋叫天故居，我了解了他的身世。蓋叫天是位戲劇大師，從小苦練。有一次，他在表演后空翻時(shí)，一不小心，從高處摔了下來(lái)，跌斷了兩根腿骨，而后來(lái)醫(yī)生卻接錯(cuò)了骨頭。等到好的時(shí)侯，蓋叫天連走路也不能走了，更別說(shuō)演戲了。蓋叫天愛(ài)戲劇事業(yè)如同愛(ài)自己的生命，他覺(jué)得不演戲活著也沒(méi)有什么意義，便問(wèn)醫(yī)生：“醫(yī)生，有什么辦法能使我的腿骨再一次接好？”“那除非把你的骨頭敲斷，才能把骨頭再次接好，醫(yī)生說(shuō)�！鄙w叫天聽(tīng)了醫(yī)生的話，二話不說(shuō)，自己拿起一把榔頭往腿骨上一敲，忍著痛對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)把我的骨頭接好吧�！焙髞�(lái)，手術(shù)成功了，他又一次登上了戲臺(tái)。蓋叫天為了事業(yè)可以折腿接骨，而我呢，擦傷了一點(diǎn)皮就哭個(gè)不停，太軟弱了，我知道，只要一個(gè)人堅(jiān)持，必定能創(chuàng)造出一番事業(yè)。
參觀完了蓋叫天故居，我們來(lái)到了第二站綴景園。
綴景園里有成片的松樹(shù)盆景，足有上百棵，形態(tài)各異，沒(méi)有哪兩棵是相同的，有的像老人，有的像駱駝，有的像獅子……看著看著，我們仿佛不復(fù)存在。這些松樹(shù)原來(lái)的樣子是很普通的，而在園藝工人的精心栽培下，變成了今天的樣子。我想，如果我也從小打好基礎(chǔ)，以后也會(huì)成就一番事業(yè)。
這次春游，我收獲真大啊。我不禁想，下次春游又會(huì)去哪兒呢？