小學(xué)生描寫(xiě)春游作文
春季郊野,萬(wàn)木吐翠,芳草茵茵,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,陽(yáng)光和熙,空氣清新,置身于這如詩(shī)如畫(huà)的環(huán)境中,能使人心胸開(kāi)闊,疲勞消除,小編收集了小學(xué)生描寫(xiě)春游作文,歡迎閱讀。
小學(xué)生描寫(xiě)春游作文【一】
星期六,鐘老師和我們坐汽車(chē)一起去春游. 我們一下車(chē),大家都高興地排成一列一列的隊(duì)伍,然后來(lái)到李子園.那里有一條大溝,里面沒(méi)有水,因?yàn)楹镁脹](méi)下雨 ,干枯了.我想:農(nóng)民是怎樣給果樹(shù)澆水呢?
李花的花瓣是雪白的,里面的花蕊是粉紅的,好看極了.我們?cè)诠麍@里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,欣賞著這美麗的李花,呼吸著這甜蜜的花香.
時(shí)間過(guò)得真快,我們只好依依不舍地離開(kāi)了李子園,來(lái)到了不遠(yuǎn)處的幾棵松樹(shù)下.我們發(fā)現(xiàn)松樹(shù)的樹(shù)桿被割開(kāi)了一條縫,縫的下面釘了一塊竹槽,竹槽的一端掛著一只袋子,袋里裝滿了從縫里流出的松油,聽(tīng)老師說(shuō)松油有很多用處,如二胡就需要它.
不久,車(chē)子又來(lái)接我們了,我們只好依依不舍地坐車(chē)回家了.
小學(xué)生描寫(xiě)春游作文【二】
春天來(lái)了,微風(fēng)送暖,春意融融,我和老師們小伙伴們一起到烈士陵園、親親農(nóng)莊春游。
烈士陵園是廣州的一個(gè)紀(jì)念革命英雄的地方,老師說(shuō)那里安葬著為祖國(guó)爭(zhēng)取勝利,為下一代能過(guò)上幸福生活而英勇?tīng)奚牧沂,我們大家圍著紀(jì)念碑走了一圈,心想:烈士們是我們的好榜樣,我們作為一個(gè)小學(xué)生,要向他們學(xué)習(xí),熱愛(ài)祖國(guó),努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了為建設(shè)祖國(guó)出力量。
參觀完烈士陵園,老師又領(lǐng)著我們坐車(chē)前往親親農(nóng)莊。游完親親農(nóng)莊后,里面的景色不說(shuō)也不行,因?yàn)槟莾汉芷,有竹林風(fēng)光,還有那一片片綠油油的稻田,微風(fēng)吹過(guò),翻起了小小的綠色波浪,美麗極了。我們還玩了一些好玩的游戲節(jié)目,如走鋼索、走獨(dú)木橋和捉泥鰍等,這些游戲都很好玩,特別是捉泥鰍,一條條泥鰍從腳下滑過(guò)去,又游回來(lái),逗得我們哈哈大笑,我們又喜歡玩又有點(diǎn)害怕。
這真是一次難忘的春游。
小學(xué)生描寫(xiě)春游作文【三】
今天,我早早的起床,天陰沉沉的,但這并沒(méi)有破壞我高興的心情,因?yàn)椋覀兯哪昙?jí)要去杭州花圃春游了。
到了第一站蓋叫天故居,我了解了他的身世。蓋叫天是位戲劇大師,從小苦練。有一次,他在表演后空翻時(shí),一不小心,從高處摔了下來(lái),跌斷了兩根腿骨,而后來(lái)醫(yī)生卻接錯(cuò)了骨頭。等到好的時(shí)侯,蓋叫天連走路也不能走了,更別說(shuō)演戲了。蓋叫天愛(ài)戲劇事業(yè)如同愛(ài)自己的生命,他覺(jué)得不演戲活著也沒(méi)有什么意義,便問(wèn)醫(yī)生:“醫(yī)生,有什么辦法能使我的腿骨再一次接好?”“那除非把你的骨頭敲斷,才能把骨頭再次接好,醫(yī)生說(shuō)!鄙w叫天聽(tīng)了醫(yī)生的話,二話不說(shuō),自己拿起一把榔頭往腿骨上一敲,忍著痛對(duì)醫(yī)生說(shuō):“現(xiàn)在請(qǐng)把我的骨頭接好吧!焙髞(lái),手術(shù)成功了,他又一次登上了戲臺(tái)。蓋叫天為了事業(yè)可以折腿接骨,而我呢,擦傷了一點(diǎn)皮就哭個(gè)不停,太軟弱了,我知道,只要一個(gè)人堅(jiān)持,必定能創(chuàng)造出一番事業(yè)。
參觀完了蓋叫天故居,我們來(lái)到了第二站綴景園。
綴景園里有成片的松樹(shù)盆景,足有上百棵,形態(tài)各異,沒(méi)有哪兩棵是相同的,有的像老人,有的像駱駝,有的像獅子……看著看著,我們仿佛不復(fù)存在。這些松樹(shù)原來(lái)的樣子是很普通的,而在園藝工人的精心栽培下,變成了今天的樣子。我想,如果我也從小打好基礎(chǔ),以后也會(huì)成就一番事業(yè)。
這次春游,我收獲真大啊。我不禁想,下次春游又會(huì)去哪兒呢?