五味春游作文
生活中有著酸、甜、苦、辣、咸，五味。酸使人心酸萬分；甜使人喜上眉梢；苦使人傷心難過；辣使人焦慮不安；咸使人崩潰至極，這次春游讓我嘗到了這人生的五味……
乘車之“苦”我背出大包，拎著小包，滿以為可以感受一場暢快的游玩。可看見那校車低矮的座位時頓時熱情下降180度，可為了令人興奮的春游，咬咬牙坐上了車。車座低矮不說，座位還特別窄小，對于我這個胖胖男來說，感覺像是在裹粽子，腿只能蜷縮著，稍一動，前面的哪位就要發(fā)出嘮叨聲；雙手也只能規(guī)矩的放著，似乎一不小心就要碰到同座的好友。擁擠的空間讓大家苦不堪言。擠是擠了，但同學(xué)們的坐姿確實(shí)端正不少，個個循規(guī)蹈矩，姿態(tài)端正。經(jīng)過40分鐘的車程終于到達(dá)了教育基地。
燒飯之“酸辣”到了教育基地，參加完重要的開幕式，便開始做令人期待的午餐了。幾個女生像模像樣地?zé)鹆顺吹�。組長駱子怡親子掌勺，看她的姿勢像極了個大廚�？刹灰粫䞍何覀兙吐劦揭还呻y聞的焦味，她的蛋快成焦炭了。我們被這煙味熏到了雙眼，個個眼淚鼻涕一起流，大家四處分散，趕緊去洗臉。另一組的同學(xué)看到我們的狼狽相，都來嘲笑我們，幸虧得到了周老師的援助（為我們少了一條紅燒鯽魚），才挽回我們一點(diǎn)面子。再看看另一組的陳Z諭，穿著小花圍裙，手拿著鍋鏟，一臉的嚴(yán)肅，像個廚房的老大媽。我突然想到昨晚我不是跟奶奶學(xué)做過沃豆腐，駱子怡炒不成蛋，我露一手的機(jī)會不是來了嗎。順便還可以嘲笑一下心高氣高的女生們，誰說男兒燒不出好菜�？蛇�沒開動呢，女生們就潑起了冷水，說：“還燒什么呀，連駱子怡都燒成那樣，就你這只會吃，不會干的家伙就算了吧，就算你燒好了，我們也不敢吃呀�！蔽倚闹蓄D時一震，我再看看那張桌子上，擺著不少方便面，心想：也對，萬一燒不成功，那樣就糗大了。只好作罷，可心中不禁泛起陣陣酸酸、辣辣的滋味，很是失望。
救護(hù)之“咸”在失望中吃好泡面后，我們來到了一個創(chuàng)傷救護(hù)室。只見地上擺上四個假人。緊接著一個長得很漂亮的老師給我們上了一節(jié)心肺復(fù)蘇課。還要求我們每人做30次心肺復(fù)蘇，2次人工呼吸。心肺復(fù)蘇我到可以接受，可這人工呼吸確實(shí)讓人崩潰，可又不能不做，勉強(qiáng)領(lǐng)了一個人工呼吸專用薄膜，只好硬著頭皮上。我快速做好心肺復(fù)蘇30次，將薄膜套在假人上，深吸一口氣，將臉靠上去。一股像臭鴨蛋似的氣味直刺鼻孔，讓我非常不舒服，連連作嘔。有人還將假人的眼皮翻開了，看著我心里一陣發(fā)毛，電影里關(guān)于娃娃的恐怖故事還少嗎，我閉上雙眼，使勁一吹，像一陣風(fēng)似地溜煙了。
造紙之“甜”做完創(chuàng)傷救護(hù)，我們就去造紙了。我們先將報(bào)紙打成紙漿，并將紙簾放進(jìn)簾床，一張紙做好了，迅速將它烘干，可在取紙的節(jié)骨眼上出了問題，我的紙?jiān)趺匆踩〔幌聛�，最后還是在老師的幫助下，才將它順利取出，一張完整的紙誕生了。望望其他同學(xué)的失敗之作，我心中洋溢著陣陣甜味。
生活就是這樣，五味俱全。它讓我們細(xì)細(xì)地品味，細(xì)細(xì)地揣摩，細(xì)細(xì)地咀嚼……