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讀《誰動(dòng)了我的奶酪》

發(fā)布時(shí)間:2019-01-29

讀《誰動(dòng)了我的奶酪》

  高二(5)班錢莉娜

  《誰動(dòng)了我的奶酪》一書,篇幅雖短,卻言簡(jiǎn)意賅,發(fā)人深省。

  我讀了此書,細(xì)細(xì)咀嚼,體會(huì)出這樣一個(gè)道理:人是隨著環(huán)境的變化而變化的,環(huán)境改變,人的思維也因隨之改變,這樣就可以適應(yīng)社會(huì)的改變,促使發(fā)展較快,人的思維不改變,環(huán)境改變,也是不能跟上社會(huì)的發(fā)展。

  《誰動(dòng)了我的奶酪》一書中主要講了兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧,還有兩只小老鼠嗅嗅和匆匆。嗅嗅和匆匆他們能夠及早的嗅出變化的氣息,并能夠迅速的開始行動(dòng);哼哼他因?yàn)楹ε伦兓裾J(rèn)和拒絕變化,這會(huì)使事情變得更糟;唧唧當(dāng)他看到變化使事情變得更好時(shí),能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化。文中的奶酪是兩個(gè)很好的字眼,表面上,奶酪是一種可口美味的食品,其實(shí)在尋找奶酪的背后是教我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活中如何追求美好的人生。

  生活并不是筆直通暢的走廊,讓我們輕松自在地在其中旅行,生活是一座迷宮,我們必須從中找到自己的出路,我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫,在死胡同中搜尋,但如果我們始終深信不疑,有一扇門會(huì)向我們打開,它或許不是我們?cè)?jīng)想到的那一扇門,但我們最終將會(huì)發(fā)現(xiàn),它是一扇有益之門。

  不是嗎?例如,在很多的企業(yè)、工業(yè)中,有不少的企業(yè)和工業(yè)走向危急、走向排斥,這是為什么呢?因?yàn)樗麄兒ε赂淖,更害怕的是環(huán)境的改變,他們不愿跟著環(huán)境的改變而改變,有些畏懼是需要加以認(rèn)真對(duì)待的,它會(huì)幫助你避開真正的危險(xiǎn),但絕大部分的恐懼都是不明智的,它們只會(huì)在你需要改變的時(shí)候,使你回避這種改變。而有的企業(yè)和工業(yè)則煥然一新,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,這又說明了什么呢?這則說明了盡早注意細(xì)小的變化,這將有助于自己適應(yīng)即將來臨的更大的變化。首先要更清醒地認(rèn)識(shí)到,有時(shí)需要簡(jiǎn)單地看待問題,以及靈敏快速地行動(dòng),你不必把事情過分復(fù)雜化,或者一味地讓那些驚恐的念頭使自己感到慌亂,其次必須要善于發(fā)現(xiàn)一開始發(fā)生的那些細(xì)微的變化,以便你為即將來臨的更大變化做好準(zhǔn)備。

  在說說我們自己吧!為什么有的同學(xué)的學(xué)習(xí)很好,是不是他們多長(zhǎng)了一個(gè)腦袋,或是他們有第二靈感,還是別的更好的原因,不是的,這是因?yàn)閯e人早以作后做好朝新的方向前進(jìn),將會(huì)發(fā)現(xiàn)新的奶酪,隨著奶酪的變化而變化,并享受變化!而有的同學(xué)的學(xué)習(xí)卻很差,就拿我來說吧!我的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁淳瓦@么差呢?是不是我比別人少長(zhǎng)了一個(gè)腦袋,或是我的第二靈感不能和別人相比,還是我的天分不佳,不是的,而是我害怕改變,我不敢面對(duì)環(huán)境的改變,我總是在逃避改變,我不愿相信奶酪是逐漸變得越來越少的,我寧愿相信奶酪是突然之間被全部拿走的。我喜歡這里,這里很好很舒服,再說離開這里到外面去是很危險(xiǎn)的。這就是我沉重的錯(cuò)誤的念頭。

  以前,我們也曾經(jīng)到過這個(gè)迷宮中的許多地方,我們還可以再去其他的地方找找看。有時(shí)候,事情發(fā)生了改變,就再也變不回原來的樣子了,我們現(xiàn)在遇到的情況就是這樣,這就是生活!生活在變化,日子在往前走,我們也應(yīng)隨之改變,而不是在原地踟躕不前。

  在我們生活之中,也有一些人,他們生活在養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境中,成才的條件也比別人好,他們雖然也想到事業(yè),但往往因?yàn)槿狈?ldquo;改變”的行動(dòng)而功虧一蕢。《誰動(dòng)了我的奶酪》一書對(duì)這些人不也是一種很好的清醒劑嗎?另一方面,也有的人他們雖然條件差一點(diǎn)兒,但因?yàn)槟軌虺种院愕?ldquo;改變”至于在逆境中發(fā)奮成才,這種人是值得我們大家學(xué)習(xí)的。

  阻止自己發(fā)生改變的最大的制約因素就是自己,只有自己發(fā)生了改變,事情才會(huì)好轉(zhuǎn)。在我們的學(xué)習(xí)、生活和工作中,我們應(yīng)隨時(shí)做好隨著環(huán)境的變化而變化的準(zhǔn)備。

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