評《相約星期二》
評《相約星期二》
高一（8）班王敏瑩
我們?nèi)祟愑泻芏嘈袨榉绞绞遣豢伤甲h的，有時偶然想起，總會暗暗吃驚。
當(dāng)我們從中學(xué)進(jìn)入高中，我們就會想“生活的風(fēng)帆啊”只類的句子；當(dāng)我們看百歲老人時，就會想“人這一輩子啊！”之類的感嘆。兼有人生閱歷和思考水平的人。一般就不談人生，是因為太淺？顯然不是。是因為太深，因素也是有一點(diǎn)。但面對于我們?nèi)藗�，歷來都有很請的好奇心，就連克隆拜倒捍索克隆之類的研究對象也沸沸揚(yáng)揚(yáng)，為什么就為此而寥落至此？
余秋雨說過：“一個人在事業(yè)上的成功遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是人生上的成功，一個領(lǐng)導(dǎo)者可以在諸多方面訓(xùn)斥下屬卻必須除開人生。”
那么怎樣的人才能談?wù)撊松?/p>
是非常杰出的科學(xué)家，思想家；是飽經(jīng)風(fēng)霜的旅行家，探險家；還是…
我們認(rèn)為應(yīng)該是老人。
其實老人離自己生命的終點(diǎn)很近，很近，有時在生命的最后一刻會迸發(fā)出超常的智慧來闡述人生，雖然是斷斷續(xù)續(xù)，卻是極其珍貴，人們在挽救他們生命的時候卻不知道有更重要的挽救！
在許多家庭中，臨終的老人所要講的話是在兒女哭聲，喊聲中淡漠的，他們沒有留下一絲的安靜讓老人來說出一些不長的人生話語。
這是遺憾。莫大的遺憾。
于是，冥冥中，大家都在期待看這個老人。他會硬著心腸的說我臨終前不要子女圍繞，而是讓我把自己想說的話講完，就像老師在課堂里一樣。
這位老人名叫莫里身患絕癥，是社會學(xué)的教授，他述說一系列關(guān)于死亡，人生，價值的問題，而聽講者就是他的學(xué)生米奇。
老人在給米奇上一堂人生最后的課，每星期一次，時間是星期二。這樣的課程，沒有一個學(xué)生會拒絕，于是，每星期二，這位學(xué)生坐飛機(jī)飛行七百英里，趕到病床前去上課。
題目由此而來。
剛拿到這本書，我有些害怕，因為快臨死的老人，總會說一些可怕的話以及會說一些他所治病的過程，各肌體病痛等等，也會有可能會裝出一副病危狀況，我有些膽怯！
但是他沒有掩飾他的病痛以及無奈。他會幽默地對他學(xué)生說：“看著自己的軀體慢慢萎謝的確很可怕，但也有幸運(yùn)的一面，因為我可以有時間跟人說再見。”
他們談?wù)撌澜�，自憐，遺憾，死亡等。
每當(dāng)米奇抱著他到睡椅上，就感覺到自己與他的時間不多了。莫里就像在鐵軌上，聽著死亡列車的汽笛，而他心中所震撼出來的對人生的感慨是超出宇宙空間的。
莫里老人知道自己會死，但是也知道沒有人愿意相信這一事實，但是他還是接受了，接受了老天賜予他說“再見”的權(quán)利。他用戲諧的態(tài)度去面對死亡，非常誠懇，猶如在做人生檢討。他每說一句關(guān)于死亡的忠告，是強(qiáng)而有利，一針見血，仿佛每一句就刺痛我的心靈，給我?guī)韽?qiáng)大的震撼力，他讓我知道：“一旦你學(xué)會了怎樣去死，你就學(xué)會了怎樣去活。
莫里老人用他快要死的慧眼為我們揭示了人生中人們不敢正視的問題，這讓我了解到我現(xiàn)在活著的無能，無意義！他讓我知道大多數(shù)人都生活在夢里，并沒有真正體驗到世界，而只是為自己該做的事做，那么該做的事又是什么呢？活著的意義又是什么呢？
生命對于每個人只有一次，而且是一次性的。
“沒有死亡，生命就沒有價值。”莫里老人說。
他們共上了十四個星期，最后一節(jié)是葬禮。
莫里老人走得很安詳，舒坦，葬禮也很簡潔，知識幾個親朋好友，正如他所愿。
“死亡并不可怕，最可怕的是你不敢接受”這是他臨終時說的。
我哭了！
是為在這個地球外的人哭。
不是痛，是震撼，是人生的共鳴！