我們其實(shí)都不壞

　　讀《我們都是好孩子》有感閑來(lái)無(wú)事，翻看起角落的一本書，《我們都是好孩子》，早已不記得這本書，他已蒙上了點(diǎn)點(diǎn)灰塵。

　　不得不說(shuō)，再一次讀這本書，已沒(méi)有了第一次的懵懂，而是全心全意的進(jìn)入了書的世界。商曉娜作為新生代兒童文學(xué)家，很懂得抓住我們孩子心底最柔軟的地方。這讓我想起了王箏的一首歌“我們都是好孩子”。歌中這樣說(shuō)：我們都是好孩子，異想天開的孩子。我們都是好孩子，最最善良的孩子。我們都是好孩子，最最天真的孩子。我們都是好孩子，最最可愛的孩子。

　　生活中的我們又何嘗不是這樣呢？

　　生活中的我們，都喜歡異想天開，都有屬于自己的一片天地，一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。但是家長(zhǎng)總以為我們這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)，于是，他們不許我們?cè)傧胂�，我們繼續(xù)想的話，那么我們就是不聽話的壞孩子。

　　我們只是愛想象了一點(diǎn)，哪里壞了呢？我們可以少想象一點(diǎn)，但不要阻止我們。我們其實(shí)都不壞，就像馬一左和馬一右那樣。

　　生活中的我們，都是善良的，我們也喜歡幫助別人，我們也會(huì)心軟。但是家長(zhǎng)總以為我們和陌生人說(shuō)話會(huì)被拐走，世界上也有好人和壞人之分。他們認(rèn)為我們被拐走就會(huì)成為壞孩子。但我們都是善良的孩子，都是心軟的孩子。

　　我們只是善良了一點(diǎn)，心軟了一點(diǎn)，難道要我們變成冷心的人才可以嗎？我們可以不和陌生人走，但請(qǐng)不要阻止我們和外界的交往。我們其實(shí)都不壞，就像馬一左和馬一右那樣。

　　生活中的我們，都是天真的孩子，總會(huì)相信任何人說(shuō)的話。但家長(zhǎng)有時(shí)也會(huì)說(shuō)謊，周圍的人說(shuō)謊，于是，我們也學(xué)會(huì)了說(shuō)謊。但是，家長(zhǎng)們?cè)谖覀兠看握f(shuō)謊的時(shí)候，都說(shuō)我們是壞孩子。

　　我們愛說(shuō)謊，天真的我們就像一張白紙，當(dāng)謊言浸透了這張紙，我們將再也不天真，成為壞孩子。我們其實(shí)都不壞，只是被周圍感染了而已。我們可以控制自己少說(shuō)謊，但請(qǐng)不要再用謊言的墨汁，滴在我們的心上。我們其實(shí)都不壞，就像馬一左和馬一右那樣。

　　生活中的我們，都是可愛的，但當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，我們也學(xué)會(huì)了嫉妒，學(xué)會(huì)了反思，學(xué)會(huì)了不甘。家長(zhǎng)們?cè)谖覀冮L(zhǎng)大后，就再也不會(huì)覺(jué)得我們可愛，當(dāng)我們說(shuō)出不符合他們的話時(shí)，他們就說(shuō)我們是壞孩子。

　　我們只是長(zhǎng)大了而已，我們已不再像娃娃那樣可愛，這些都是成長(zhǎng)路上必經(jīng)的路。我們可以讓自己不嫉妒，可以讓自己學(xué)會(huì)忍耐，但請(qǐng)讓我們偶爾發(fā)泄一下情緒。我們真的都不壞，就像馬一左和馬一右那樣。

　　合上書，腦中浮現(xiàn)出馬一左和馬一右的故事，他們都是孩子，成長(zhǎng)中的孩子。沒(méi)有一個(gè)孩子是自愿變壞，不是嗎？

　　我們其實(shí)都不壞，我們都是好孩子，最起碼，我們都想要做一個(gè)，天底下，最最好的孩子。

　　初三:南宮小喵