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領(lǐng)悟

領(lǐng)悟

  暑假是讓人收獲的黃金時段。在這個暑假我遨游于書海之中,去領(lǐng)悟書中蘊含的真諦,去聞那誘人的書香。

  捧起一本《灰娃的高地》。頃刻間,我已陶醉于書海中,在書海之中,思緒在肆意地奔跑。目光被“風(fēng)哥哥”三個字吸引住了。

  輕輕地翻開《風(fēng)哥哥》這篇選段,津津有味地品讀起來。

  風(fēng),無影,卻時刻地伴隨著我們,這是大自然饋贈給我們的禮物。但在這里的“風(fēng)“是“我”心中的哥哥。哥哥化作了一陣陣風(fēng),時刻環(huán)繞在“我”身邊。是哥哥把樹上的花,地上的花吹得翩翩起舞,像滿天花雨。是哥哥吹拂著“我”亂糟糟的頭發(fā),是哥哥掀起了“我”的衣角。哥哥無時無刻的在“我”身邊流動著,哥哥沒有離開過,他在“我”身邊,只是哥哥化作了風(fēng)而已,成了“我”永遠的風(fēng)哥哥。但在“我”無助,需要風(fēng)哥哥幫忙時,風(fēng)哥哥卻說:“有些事,哥哥是不能幫助你的。”“我”驚恐地瞧著這個世界,寂靜得可怕。常常“我”會想:哥哥不在了嗎?不!不!哥哥只是變成了風(fēng),從未離開過……

  在兒童時代的我們,是純凈的,是無暇的,沒有人可以打破這一從未摩拭過的鏡子,就連媽媽曾說過哥哥不在了,“我”還是堅信哥哥是在的。在這不可觸摸的童真下,沒有人敢傷害這一純潔的心靈,沒有人愿意去打破這一美好的夢境。就讓我們一起保護孩子們的夢境,不要輕易打擾孩子童真的世界。

  懷揣著一絲絲感觸,《山羊不吃天堂草》映入眼簾。山羊?qū)幩酪膊怀阅歉哔F的天堂草。只因不該自己吃的東西,自然就不能吃;不屬于自己的東西,再昂貴,也不會奢求。山羊的精神深深震撼了我,我要像山羊一樣的活著。

  思緒飄到了《海邊的屋》上面,繼而忍不住又開始咀嚼起這一行一行的文字。

  《海邊的屋》是一座孤獨的屋,是霜的故鄉(xiāng),是霜安靜而又沒有污染的那一片凈土,那是與爺爺相伴的地方。夾雜著海洋氣息的風(fēng)輕輕地撫摸著霜,但霜還渴望另一片蔚藍的天空——繁華的城市。

  有一天,霜離開了爺爺,去了向往已久的繁榮都市,爺爺卻沒有離開,爺爺離不開那片海洋,與海有非一般的感覺。

  終于有一天,茅屋沒了,爺爺舉著火把,把茅屋燒了,發(fā)出轟轟聲,海也發(fā)出了呼嘯聲,機器的鳴聲也響起來周圍建起了一幢幢乳白色的大樓。茅屋注定是不可能存在了,海邊的屋消失了。

  海邊的屋雖然孤獨,但卻很安詳。它沒有城市的喧囂,是一片無拘無束的樂園,充滿無限的希望。沒有擁擠的人群,可以肆意地奔跑與吶喊。如今的高樓大廈,是那么的威嚴(yán),但卻約束一顆顆心靈。越走進城囂,越是渴望有海邊的屋,渴望能重新?lián)碛心前察o的土地。繁復(fù)紛雜的世界里,我們可曾想過,我們?yōu)楹味鴣恚恳蚝味L?海邊的屋被喧囂一點一點地淹沒著,最后親手燒去了它,那燙人的火在熾烤著我們的心。

  繁華的城市,熙熙攘攘的人群,競爭越來越激烈的今天,還會有多少像海邊的屋那樣?有多少人在這繁榮的街頭失去了方向?處于人生十字路口時,做出了多少錯誤的決定?有多少人被利益沖昏了頭?被金錢蒙蔽了雙眼?安靜,純潔,簡單的心靈到底還存在著多少?

  時代的進步可以吸盡簡單的心靈,一點一點地吞噬著人類最初的夢想,變得貪婪。但愿海邊的屋那樣的天空,清澈的天空,能保存的更多。希望我們不要放棄最初的夢想,保留最美的心,簡單地生活著。

  《海邊的屋》一字一句深深刻在腦海里,抨擊著我內(nèi)心最敏感的地方,讓我重拾那片蔚藍而安詳?shù)奶炜,無拘無束地為自己的夢想而奮斗。

  書籍使我成長,讓我思考人生,讓我找回了自己,不再迷惘,不會在人生十字路口亂了陣腳,自信地走出自己的光輝,我堅信,是金子總會發(fā)光的。

  我如同草一樣地活著,我努力吸收陽光雨露,即使人們踐踏了我,我也不會恨他們,是他們讓我更加堅強,雖然他們不會因為這樣而痛苦,而來憐憫我,我也要像大樹一樣的成長,盡管我被他們踩在泥土間,但我也要吸收泥土的養(yǎng)分,讓自己成長起來。當(dāng)我長成參天大樹時,在遙遠的山頂,他們就可以看見我,眺望我,仰視我。我總有一天會成為一道亮麗的風(fēng)景線一員。

  每個人都有自己的生命價值,每個人都有閃光點。我有失意的時候,但并不是處于地獄的時候。我對自己說,要敢闖,我擁有拼搏的資本,就算失敗了,就算撞的頭破血流,我也要振作起來,繼續(xù)奮斗我的人生。即使潦倒,我也無怨無悔,也要笑對人生。我渺小,但我有夢想,我不會像海邊的屋那樣,被淹沒。我會像《風(fēng)哥哥》中的“我”一樣,擁有童真,擁有自己美好的夢境。我更要像《山羊不吃天堂草》中的山羊,堅持自己的原則,堅定不移地走自己人生之路。我會朝著自己的目標(biāo)奔去,我會用無窮的力量去拼搏我的人生,譜寫我的人生篇章,演奏我的人生旋律。

  廣東惠州惠城區(qū)惠州市龍湖學(xué)校初三:羅琴

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