禿鶴告訴我的——讀《草房子》有感
光頭少年禿鶴，在《草房子》清新樸實的文字中第一個登場。
從三年級開始，因為光滑锃亮的禿頭，陸鶴被同學(xué)們嘲笑、被村里人戲弄，甚至被老師排斥在匯操之外。孤單而倔犟的他，無法正視自己的缺陷，也不能坦然對待他人的眼光。無計可施的禿鶴用攪亂廣播操比賽的偏激方式，來報復(fù)人們對他的輕慢和侮辱。但這種幼稚的的行為讓同學(xué)們冷淡他，疏遠(yuǎn)他，使他陷入自責(zé)的黑暗深淵。柳三下的臨場退出，《屠橋》偽軍角色的空缺，就像一道曙光照進他的世界。他明白這是展示自己、獲得尊重的大好機會。當(dāng)他站上表演的舞臺，當(dāng)所有人都注視著他時，他愿意讓別人指著自己的光頭捧腹大笑，愿意利用自己的缺陷將光頭偽軍連長表演得活靈活現(xiàn)。因為他知道這是贊美的笑，欣賞的笑。他在這歡笑聲中戰(zhàn)勝了自己，成長起來，終于贏得了同學(xué)們的認(rèn)可和贊賞。
禿鶴告訴我：我們不能決定自己的外表，卻能改變自己的心態(tài)。笑對缺陷，像禿鶴那樣將缺陷用在恰當(dāng)?shù)牡胤�，制造出另類的完美。外貌是天生的，對于旁人異樣的目光，唯有努力，用自身的價值彌補外在缺陷，才能贏得寶貴的尊嚴(yán)。
禿鶴在受挫中沒有叛逆，沒有沉淪，在表演中完美地成長，深深地感動著我。同時，我不禁在想：本應(yīng)無憂無慮的童年時光，卻籠罩在嘲諷之中，禿鶴的無奈和憤懣真值得我們深省。對于相貌特別、身體有缺陷的人，我們隨意的言語舉動都會傷害他們脆弱的心靈，我們應(yīng)該小心翼翼地給予同情，給予溫暖，給予幫助。�！短K珊的帽子》給我們講述了這樣一個溫情的故事：蘇珊在化療后，為了遮擋光禿禿的頭，只能戴帽子去上學(xué)。富有愛心的老師同學(xué)們希望她不必為戴帽子與同學(xué)產(chǎn)生距離隔閡，都帶著各式各樣的帽子上學(xué)。蘇珊覺得自己不再顯眼，很快重新融入了同學(xué)之中，輕松甜美的笑容未曾遠(yuǎn)離她的嘴角。如果陸鶴的同學(xué)老師都能呵護他，那么他還會做出匯操上異常的舉動嗎？我們也應(yīng)該給自己的心靈戴上一頂美麗的“帽子”，來遮擋對外貌殘缺者的殘忍傷害。
禿鶴告訴我：我們要用善意包容他人外貌上的缺陷，用愛心發(fā)覺他們心靈上的美好。一個真正身修行潔的人，一定能給自卑者以信心，予殘缺者以感動。
謝謝你——禿鶴，哦，陸鶴，是你讓我明白：心靈的美好留芳于世間，人性的光輝閃耀在心中！