快樂的成長作文(2篇)
快樂的成長作文（1）
今天你快樂嗎？我常喜歡這樣直截了當(dāng)?shù)卦儐栁业呐笥�，但大多時(shí)他們都只是微笑，卻不作答�；蛟S是這看似簡單的問話實(shí)則有著很重的份量，因此，一時(shí)間竟不敢輕下斷言。
的確，快樂很難找到統(tǒng)一的模式和定義，快樂原本就是個(gè)人的感覺而已。但是，我覺得快樂仍然是可以用統(tǒng)一的思維去解讀的。因?yàn)�，快樂其�?shí)就是心情，在什么也說不出，什么也不用說中，一次次的凝眸，一份份的感念，一闋闋的故事，都會(huì)在心中漸漸沉淤，形成一種無言的欣悅。你可能無法選擇快樂的命運(yùn)，也無法選擇快樂的方式，但你一定可以選擇快樂的想法�？鞓返那邦}是，你的心靈沒有負(fù)擔(dān)；快樂的內(nèi)涵是，你的生命要充滿著自信。事實(shí)上，人間許多煩惱并不是來自辛苦，而是來自于閑散；并不是來自挫敗，而是來自于自私和嫉妒。
我想過很多次都不明白，為什么現(xiàn)在許多和我同齡的孩子，明明享受著親情無私的奉獻(xiàn)與愛，過著飯來張口衣來伸手有求必應(yīng)的舒適生活，卻偏偏喜歡將自己弄成冷冷清清悲悲戚戚的樣子，好像全世界都虧欠了他似的。而且這種強(qiáng)說的苦幾乎成了一種時(shí)尚，一種潮流，一種倍受少年寫手們追捧的寫作模式。難道只有不快樂，才能體現(xiàn)出自己的深刻和與眾不同嗎？難道快樂已經(jīng)膚淺到令人不屑一顧了嗎？在我的字典中，對(duì)快樂的解釋就是“簡單又美好的心靈感受”。簡單到極致便是深刻。簡單美好的生活如滴水穿石，可以讓滯澀的人生流暢，把板結(jié)的心情融化，使喧嘩的世界有了頭緒。簡單的心靈，會(huì)造就出純粹的人格，同時(shí)帶給我們純粹的快樂。總言之，快樂是一種豁達(dá)，一種胸襟，一種境界，快樂是最卑微也最尊貴的生活態(tài)度。
大地快樂了，鮮花就盛開了；天空快樂了，陽光就灑下來了；記憶快樂了，腳步就輕盈了；你快樂了，愛你的人就欣慰了。人因?yàn)榭鞓范利悾驗(yàn)榭鞓范�，命運(yùn)因?yàn)榭鞓范橙×藷o窮的力量。每一個(gè)小小的快樂背后，都隱藏著一個(gè)巨大的恩典，如同一滴水，就可以映照出整個(gè)太陽的光輝。擁有快樂比擁有任何其它的東西都要簡單，在任何情況下不要忘記敞開愛的天窗，這就是快樂的秘訣，這就是獲取快樂的最便捷的方法。
是的，我很快樂，我鐘情于世間所有美好的事物并懷著一顆感恩的心靈，我與自然界中存在的任何一個(gè)生命都保持著和諧友善的關(guān)系。一朵花，一尾魚，清風(fēng)的擁抱，月光的親吻，友情的關(guān)愛，親情的羈絆，每一次小小的感動(dòng)都會(huì)令我的內(nèi)心變得溫馨和清澈。對(duì)我而言，快樂是生命中最易獲取的一種養(yǎng)分。
是的，我很快樂，在快樂里成長，在快樂里旅行，在快樂里享受生活中的樂趣。
是的，我很快樂，因?yàn)槲冶缓芏嗪芏嗟娜藧壑晃液芸鞓�，因�(yàn)�，我也可以去愛很多很多的人�?/p>
快樂的成長作文（2）
我在成長。很是令人回憶的一句話，令我既憂傷又快樂。
成長是要經(jīng)歷點(diǎn)什么的，或痛苦，或煩惱，或快樂。小學(xué)初中高中，我都陪著身邊的同學(xué)或朋友在走，一直的在走。有陰天有晴天，有淚水有口水，有傷感有笑容。之后，我才發(fā)現(xiàn)我們不僅是在走，而且是在成長，不知覺地成長。
我在成長�？傇诩冋嬷蓺庵谐砷L。
小學(xué)時(shí)有一個(gè)很要好的同學(xué)晴天。所謂要好，就是我要你的好你要我的好。但這在我們無邪的的小時(shí)代是不重要的，因?yàn)槲覀兌际菃渭兛蓯鄣�。晴天總是�?duì)我說那我們是很好很好的朋友。我說是的。他又說那以后呢？我想了想說，以后也是。然后我們就沒心沒肺的笑起來。這些笑聲就這樣灌滿我的小學(xué)時(shí)代，洋溢著快樂，沒有悲傷。
那時(shí)我們還沒有真正開始成長。
我在成長。在好奇渴望中成長。
初中時(shí)我認(rèn)識(shí)了很多人，也有了很多朋友。最交心的有三個(gè)：晴天、龍、小峰。我們總會(huì)一起在烈日抑或雨天打球，在汗水中找尋快樂，然后我們會(huì)花光身上的錢來彌補(bǔ)我們所失去的汗水，一如我們用青春來交換這一成不變的成長。但我們是快樂的，好奇和渴望像線一樣把我們拴在一起，然后拋下一句話：你們一起成長吧！
我們就真的在一起成長了。
當(dāng)時(shí)我們已經(jīng)開始成長。
我在成長。在煩惱后的快樂中成長。
高中時(shí)我們發(fā)現(xiàn)了自己的成長，一如發(fā)現(xiàn)了萬里無云的天空中正飄著一朵白云般的驚奇。有人開始早戀，有人開始叛逆，有人開始為三年后的高考努力。而我們沒有這些煩惱，我們只是靜靜的成長，因?yàn)槲覀兾覀儼l(fā)現(xiàn)了成長會(huì)留下一深一淺的印跡，像腳印。我們依舊的打球?qū)W習(xí)聽爸媽的話，做一個(gè)好孩子。有人說我們沒有成長，還像孩子。但我要說為什么成長后的人不能像孩子，孩子其實(shí)可以在成長后變得更加善良的。
說完后，我們就真的變成了好孩子。在成長路上踏下輕輕的腳印，但足以清晰的看出來。
我成長，我在成長，我慢慢的成長。不畏懼，不苦惱，只是在快樂的成長。
和自己。和朋友。和親人。和老師。一起的成長。