追夢作文(4篇)
追夢作文（1）
小時候喜歡看連環(huán)畫，常常被書中夸張精致的畫面所吸引。于是在我小小的心中有個夢想那就是將來當(dāng)一個畫家。用自己的畫筆給更多小朋友帶來歡樂和啟迪�；蛟S那是長大成人后的事，或許只是一個彩色的夢，但我還是一直這樣憧憬著。
還記得為了這個美麗夢想，媽媽可費(fèi)了不少心思。小時候，因?yàn)閴粝雼寢屧缭绨盐宜瓦M(jìn)了畫室，可是沒過多久就被老師“踢”了出來。當(dāng)然不是因?yàn)槲夷亲玖拥漠嫾�，而是因�(yàn)槲覍?shí)在太調(diào)皮，不是打翻水桶灑滿畫紙就是把涂料涂滿桌子，甚至上課也沒有像其他小孩端端正正坐著，安靜聽老師講課，總像個頑皮的小猴子一樣亂蹦亂跳，時而把老師弄得不知所措?yún)s又無可奈何。想想也是，這樣的我哪個老師見了會喜歡呢？
媽媽知道后不氣餒為了我的夢想繼續(xù)努力找尋適合我的老師。經(jīng)過一段時間，我的年齡稍微大點(diǎn)懂點(diǎn)事，媽媽為我找到一個脾氣溫和的老師，我又重新回到教室“回爐重造”，也換了一個風(fēng)格——素描（也許媽媽是怕我再把桌子變成顏料的海洋）。但是追夢的路異常艱辛，而素描又是個枯燥的活，有時我又犯“老毛病”坐不住，或又失去耐心，老師非但沒有批評我而是單獨(dú)細(xì)心教導(dǎo)我，慢慢我改掉了調(diào)皮的壞毛病，為了心中的夢想變得安靜有韌性。
但好景不長，每天不斷的練習(xí)使我的手指老繭出來了，手酸疼眼發(fā)花倍感疲憊，心中的夢想漸漸有點(diǎn)模糊，心中的堅持仿佛也在“崩塌”，慢慢地這個遙不可及的夢想仿佛人間蒸發(fā)，不復(fù)存在。我練習(xí)的時間從減少到幾乎為零，連上課也想辦法找理由請假推辭。就算心中的夢想還在那我好像已經(jīng)沒有能力沒有勇氣沒有信心去完成。
細(xì)心的媽媽首先發(fā)現(xiàn)了我的問題，輕輕而又嚴(yán)肅地問我：還記得你的夢想嗎？我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。“為什么不去實(shí)現(xiàn)它？！”“我覺得我做不到。”媽媽搖了搖頭，接著耐心開導(dǎo)我，“做任何事情都需要付出，沒有付出沒有舍棄那會有收獲，在學(xué)習(xí)過程中都會遇到瓶頸，只有勇于面對，勇于克服心中的膽怯，只要有夢想有堅持一定會有收獲的。”
一語點(diǎn)醒夢中人，我豁然開朗。調(diào)整好心態(tài)，盡量克服身體上精神上的疲憊，用毅力喚醒對夢想的種種渴望。漸漸的我又喜歡上了素描，自己變得自覺有空就隨手畫畫，在老師幫助下同學(xué)鼓勵下，我的畫作一件件呈現(xiàn)出來，那一刻我好有成就感，雖然離那個夢想還很遙不可及，但我努力堅持著。如今，我可以很好地完成每一幅作品，許多日子來，我嘴里含著的每顆酸酸的話梅，如今也嚼出了絲絲甘甜、回味。
追夢的路是坎坷的，但也許過了那道坎，夢想就在眼前，追夢的難貴在堅持，堅持可以收獲喜悅。
陽光總在風(fēng)雨后，實(shí)現(xiàn)總在坎坷后。
初三:shunshun
追夢作文（2）
追夢
匆匆4年時間，揮灑汗水，為的就是明年決定我們命運(yùn)的那場有關(guān)重要的考試。奮筆疾節(jié)，就是為了最后給自己上交一份滿意的答卷。
現(xiàn)在我每天上床睡覺前都要質(zhì)問自己，對今天一天是否滿意，給自己定定目標(biāo)，就像是腦中擺了一臺定位儀，什么階段完成什么樣的任務(wù)，完成的程度等，分析一下自己存在的問題，如何調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，然后再看看窗外閃爍的星星，懷著對明天的憧憬，緩緩閉上了雙眼。曾經(jīng)覺得中考離我們還遙不可及，就像少時對長大還有一段漫長的路那樣遙遠(yuǎn)。可是沒有想到好像沒有多久才進(jìn)的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，一眨眼三年的學(xué)習(xí)生涯已揮手告別，再過一年的時間，我將又要離開我中學(xué)階段的母校了。如今中考迫在眉梢，我朝我理想的學(xué)校招招手，希望通過這一年的努力，能光榮的進(jìn)入他們的懷抱。
回想我的表哥，雖然今年他已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了。但是他中考那年，通過自己的刻苦努力，順利的考入金山中學(xué)，我的媽媽老是要我向哥哥學(xué)習(xí)。我的堂哥因?yàn)閷W(xué)習(xí)比較松散，最后考入了石化中專，媽媽老是用他來警告我對學(xué)習(xí)的態(tài)度。心中的壓力不有的上升了不少。我感覺那甜美的猶如夢境般的童年時代早已從我的指尖像細(xì)沙一般的流逝而過。媽媽跟我說：“夢幻是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。不能光想著這樣這樣的，我們只有通過自己認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地才會實(shí)現(xiàn)夢想。”
現(xiàn)在我已進(jìn)入了初三，初三是我們中考戰(zhàn)場的訓(xùn)練營，在經(jīng)過老師“不斷地傳遞著豐富多彩的文化知識和引導(dǎo)我們正確面對自己人生”的道路上，通過老師和家長不斷地鼓勵，通過自己奮勇前進(jìn)，百折不撓不認(rèn)命的精神，將自己的夢想逐一將以實(shí)現(xiàn)。
我記得一首老歌《真心英雄》中有這樣一段歌詞：在我心中曾經(jīng)有一個夢，要用歌聲讓你忘了所有的痛，燦爛星空誰是真的英雄，平凡的人們給我最多感動；再沒有恨，也沒有了痛，但愿人間處處都有愛的影蹤。用我們的歌換你真心笑容，祝福你的人生從此與眾不同，把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢；不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……
現(xiàn)在的我感覺手臂的份量越來越重，但是相信通過自己的努力，通過自己堅強(qiáng)意志的磨煉，通過各種知識的認(rèn)真細(xì)致的掌握，通過自己小宇宙正能量的最后發(fā)揮，最終一定要在中考的試卷上畫出一個個歌頌美好未來的音符，來迎接日歷上一個嶄新的日子。在自己的夢想道路上不斷的奮勇前進(jìn)。
初三:jszp_99
追夢作文（3）
一花一世界，一葉一乾坤。美麗的花譬喻美好的青春，蓬蓬勃勃。其實(shí)人的生命不正如花嗎？美麗如她，短暫亦如她。
生命像花一樣綻放，顫顫巍巍。然而，也因?yàn)橛辛藟粝�，生命開始熾熱……
然而，一切似乎不像想象的那么順利，挫折終究向我無情的襲來。夢想終歸是夢�？荚嚦煽円宦淝д�，我感覺離我夢想的元濟(jì)高中愈來愈遠(yuǎn)——漸漸模糊——遙不可及�？粗渌瑢W(xué)在考場上肆意發(fā)揮，我卑微了，我害怕了，我焦躁了。
四月的櫻花，綻放的張狂。那風(fēng)起云涌似的花瓣，在樹枝上炫耀，在天空里肆虐。她們是如此的美麗，如此的優(yōu)雅，如此的典美。
那是在別人的眼里。在我看來，她們卻是那么的囂張，那么的驕傲，那么的不羈。我上前狠狠的攀下一串，用鄙夷的目光瞅了瞅，就把她們地上，用力的用腳碾了幾下。
正當(dāng)我憤憤不平時，耳畔響起了一聲凝重的長嘆聲：誒——，多可惜啊。這么可愛的花，就這么沒了。我沿著聲音望過去，只見一個年近花甲的老爺爺，他雙手掛在背后，眼睛盯著被我蹂躪的櫻花。流露出一幅很不舍的樣子。
“你一個糟老頭，懂什么。”，我在心里默念道。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開這個不有愛的地方時，老頭子又開始嘀咕道：“本來生命就短暫，不過是七日櫻花，即使再美，也無法抵御外界的欺凌。即使再苦，也要笑著綻放。”
我停下了剛剛踱起的腳步，被這老頭的話給怔住了。沒想到，這老頭的文采還挺不錯的嘛！
“老爺爺，你很喜歡這花嗎？”，我忍不住盤問起來。“是呀，我一個老頭子，退休后很閑。平日里就喜歡來這里逛逛，櫻花也就成了我消遣時間的工具，呵呵……”“是嘛？櫻花有什么好的，中看不中用！”“小姑娘，你可知道，櫻花七日的說法嘛？”老爺爺抽出背后的手，上前指著一朵櫻花。我搖了搖頭。“哈哈哈，我告訴你吧，櫻花的生命只有7天，你別看她現(xiàn)在開的這么盛，再過幾天，她就香消玉殞了！”“真的假的，不會吧？”“真的，我年輕的時候是一個編者，以前專門做過對櫻花的報道，所以有所了解。她的生命很短暫但她還是來到了這個世界，不為別的，只為了自己的夢想。綻放美麗的夢想”那一夜，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能入睡。“即使再苦，也要笑著綻放。”，“只為自己的夢想，綻放的夢想。”思緒一直停留在白天的那段對話。“咚咚咚”，12點(diǎn)的鐘聲敲響了，白駒過隙，我也許懂了。
夢想絕不是夢，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。而這段距離，在12點(diǎn)的鐘聲敲響時，被我拉近了。
海鹽百步中學(xué)初三:陸園芳
追夢作文（4）
睜開朦朧的眼睛，望向窗外，哦！一群雪白的精靈從天而降，像一群穿白紗裙的小舞女，伴著天空傳來的仙樂，輕輕盈盈地在空中飄舞著，旋轉(zhuǎn)著，跳著比《天鵝湖》還要動人的舞蹈，那么輕快的身影，那么飄逸的舞姿，給大地披下了一層薄薄的外套。
窗外的雪仍舊下個不停，小雪花像個頑皮的孩子，一會兒跑到我的臉上，一會兒鉆進(jìn)我的脖子里，可我并沒感覺到那雪的一絲絲涼意，而是帶著我那美好而又期待的心情和一千零一個愿望出發(fā)。終于我到了我們約定好的地點(diǎn)。
天上的雪花越下越大，如鵝毛一般飄飛，我站在那寂靜而又冰冷的雪地上，望向四周，時間一點(diǎn)點(diǎn)劃過，此時此刻的我即焦急又期待，心慢慢地涼了，人也因那冰冷的天氣變得開始麻木。我堅持著，仍是站在潔白而又松軟的雪地上繼續(xù)等待。
風(fēng)呼呼在刮著，雪依舊下著，我依然站在那原地不動，天漸漸地黑了，可能是我的執(zhí)著感動了上天，他終于來了，可事情并沒有像我想象的那樣，當(dāng)我把一千零一個紙鶴遞給他說想和他只做永遠(yuǎn)的好朋友時，他一動不動，眼睛直射著我，看著他的眼神，我的心茫然了，不知道他是否同意，最后，一千零一個紙鶴從他手中散落，似空中飄舞的雪花。
我呆呆地立在雪地上，任憑他的身影漸漸遠(yuǎn)去，直至消失。
一個個飛舞的紙鶴從我迷離的眼前閃過，打在我同樣破碎的夢里，然則我看到的是一個個飛舞的紙鶴悠悠然輕輕地飄落在雪地上，被風(fēng)輕輕地吹，被雪慢慢地覆蓋，有些星星點(diǎn)點(diǎn)的濕潤，我定格時間的方向盤上，心中有液體流過，簌簌的，冰涼的感覺。我費(fèi)力地蹲下，輕撫那散在地上的紙鶴，我的手不禁一顫，一滴滴淚劃落在指尖，我將它那冰冷而又潔白的雪抖落捧于手心，凝成顏色，一滴的傾城容顏，凝聚成不滅的記憶。
如鵝毛般的大雪將那一個個小紙鶴覆蓋，我慢慢地站起，身體仿佛要飛起來，我知道那是心靈的蠢蠢欲動，往日灰色的畫面，昔日破碎的瞬間化成完美的執(zhí)著！
世界依舊轉(zhuǎn)個不停，季節(jié)仍是春夏秋冬，擦一擦晶瑩的眼眸，甩甩飄逸的長發(fā)，不再感慨人心復(fù)雜，不再凝望雪花飄飄，如煙似夢的昨日，早已成為記憶中的憂傷，放飛我的牽掛，順海浪出發(fā)，頭上依然會是湛藍(lán)的天空，而我的夢何時才能到達(dá)……
黑龍江省安達(dá)市任民中學(xué)初三：壞蛋二人組