幸福的色彩作文(2篇)
幸福的色彩作文（1）
幸福像花兒一樣，有白的，有紅的，有粉的。幸福總是敲響著我的門。
寒冷的冬，在家是最適合不過了。一家三口圍在桌子邊，等待著了鍋里的水開。不久，水開了，把媽媽最愛吃的肉丸子放進(jìn)鍋里，繼續(xù)加熱，看到鍋中的水打起了泡泡，鍋蓋在水蒸汽的力量下跳動著。爸爸拿起鍋蓋，拿著筷子正準(zhǔn)備夾的一瞬間，沖出來的白霧，使媽媽的眼睛變得朦朧，我和爸爸偷偷地把肉丸子夾到媽媽的碗里，塞得滿滿的。媽媽鏡片上的白霧消失了，被碗中肉丸的數(shù)量嚇到了，可是我看到了，媽媽幸福的笑容掛在了臉上。媽媽把她碗中的丸子分給了我和爸爸，“吃，大家一起吃！”在燈光的照射下，這種幸福像水霧一樣，白茫茫的，暖暖的。
春，一個(gè)幸福的季節(jié)。一季勝一季，春送走了冬的幸福。暖洋洋的春，我們?nèi)ゴ河瘟耍瑖L試我們沒有嘗試過的：高空攀爬、難度不同的兔子舞、還有我印象最深刻的“人橋”。我們?nèi)巳耸执钪�，膝蓋緊靠膝蓋。每一位同學(xué)在我們手上爬過，不管有多疼！無論在我們手上的同學(xué)是誰，我們都沒有抱怨，也沒有放棄。最后得到的不僅是勝利，還有讓我體會到團(tuán)結(jié)的力量，熱淚禁不住在眼眶中奪出，這是因?yàn)樾腋６錅I，這種幸福像淚水一樣溫暖，像團(tuán)結(jié)的花開得一樣燦爛，一樣紅。
將近中考，團(tuán)結(jié)的我們一起奮斗，連老師也肩并肩地幫助我們。中午放學(xué)，和老師們都往校門口走去。我手中拿著試卷和筆，趕到辦公室，一看，好險(xiǎn)，英語老師還在。我走到了老師身邊：“老師，這題我不明白。”老師說：可是我的一言不發(fā)揭穿了我自己的愚蠢，老師知道我還是不會，便從抽屜拿出粉筆，用力地圈住了句子的主語“thepen”，老師低聲解釋道：“記住，主語不能自己做，往往用被動，所以應(yīng)該選b選項(xiàng)。”我明白了這道題，笑容露在了臉上，看到老師也露出了笑容，一看到老師桌上的鐘，已經(jīng)耽誤了老師十五分鐘，但是卻看不出老師有一絲責(zé)怪。這是我的幸福，老師為我解題，這幅畫面是粉色的，幸福也是粉色的。
幸福的五彩斑斕，摸不到，看不到，用四十八種色的畫筆也畫不到。只有獨(dú)一無二的幸福屬于自己，藏在心中。認(rèn)清它的顏色。
指導(dǎo)老師：楊敬東
初三:陳釗怡
幸福的色彩作文（2）
幸福如影隨行，缺少的只是發(fā)現(xiàn)的眼睛。學(xué)者說：幸福是泛著書香的淡黃色；商人說：幸福是百元大鈔的淺綠色；農(nóng)民說：幸福是稻香成熟的金黃色。我開始尋覓屬于自己的幸福。
記得在家鄉(xiāng)，有一次，我和好朋友發(fā)現(xiàn)許多大小不一，形狀各異的螞蟻。他貪玩想到了撒尿淹死螞蟻的法子。我正在細(xì)察它們的紋理，觀察它們搬食物的場景，他卻早已準(zhǔn)備好了。還沒等我站起，便有一股猛力沖擊到我的后腦勺。就這樣我成了擋箭牌，螞蟻全都安然無恙……我生氣的站起來，他見此狀嗖得跑回了家。我趕緊跑回家清理。洗干凈了還直嗷嗷叫。沒等我又開罵，一個(gè)熟悉的聲音穿來：“對不起��！剛剛我太急了，我們還是好朋友，好嗎？”“唔……我不生氣了，我們還是好朋友。拉后上吊，一百年不許變……”回憶起那時(shí)他冒著烈日道歉的情景。我發(fā)現(xiàn)了我們之間的友誼很深，友誼如金。幸福就是這閃閃的金黃色。
每天放學(xué)回到家，總會有一股飯香撲入鼻中。我被飯香鉤進(jìn)廚房，媽媽：“今天做的又是菜和湯都是新花樣，你怎么這么神啊！”媽媽露出開心的笑容，笑的可愛。直到一次，我遇到一個(gè)阿姨和媽媽，問她們?nèi)ツ牧�。阿姨直接說出真相：“還不是你媽媽又纏著我去找我那個(gè)朋友學(xué)習(xí)廚藝。”媽媽看我很是驚訝，但還是不拘謹(jǐn)?shù)寐冻鲆慌叛例X�，F(xiàn)在每天我看到媽媽拿起銀閃閃的菜刀，我開心的感受到：幸福就是那泛著菜鄉(xiāng)的炫銀色。
現(xiàn)在，我找到了屬于自己的幸福，那就是籃球。由于一次學(xué)球，和后來一次和其他班打比賽投進(jìn)許多球，得到數(shù)分。我感受到我的籃球生涯開始了。從此，我對籃球的愛只增不減。我下定決心，一定要打得更好。并每年放假幾乎天天練球。在心情不好時(shí)，我的第一選擇也是拿起籃球，走到那片令我沸騰的場地。我會很快忘掉煩惱，即使在雨中，我也享受著籃球帶給我的無限樂趣。夕陽下……我與球的影子一復(fù)一日地被拉長。幸福就是這鼓舞我向上的火紅色。
原來，幸福是五彩斑斕的。幸福猶如朋友，是生命里一定會遇到的風(fēng)景。踮起腳尖，我們就能離幸福更近一點(diǎn)。
指導(dǎo)老師：楊靜東
初三:馮帥