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其實(shí)“美”就在我們身邊

發(fā)布時(shí)間:2019-03-01

其實(shí)“美”就在我們身邊

  生命美

  世界是這樣的美麗,讓我們把生命珍惜,一天又一天。讓晨光拉著我,讓夜露挽著你。

  ——題記

  “生命”這個(gè)詞,它是多么的使人震撼!是它建造了我們的一生,讓我們的生活豐富而多彩。

  還記得長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特·洛夫斯基。他是生活中的強(qiáng)者,偉大的戰(zhàn)士。在人生的旅途中,他遇到過(guò)諸多不幸:雙目失明,全身癱瘓等。他最大的愿望就是擁有健康的身軀,靈活的手腳。能在廣闊的世界自由來(lái)往,為人民,為國(guó)家,做出更大的貢獻(xiàn)。他說(shuō):“只要我能擺脫九年多的癱瘓生活,我就要成為一個(gè)終日忙碌的人!在我沒(méi)有用盡全力之前,我是不會(huì)離開(kāi)自己的崗位的!”這既反映了他崇高的追求,也反映了他對(duì)健康生命的渴望。他在文章中呼喊:“生命之火萬(wàn)歲!”

  的確是這樣的,人最寶貴的是生命,只有生命存在才能享受生活。只要我們擁有生命,就什么都可以爭(zhēng)取。

  生命無(wú)限美好,生命無(wú)比寶貴。在一年又一年中,為了愛(ài)我們的人,也為了我們自己!我們也應(yīng)好好珍惜它!

  青春美

  擁有青春,就擁有了一份瀟灑與風(fēng)流。擁有青春,就擁有了一份燦爛與輝煌。

  ——題記

  青春時(shí)節(jié),正是人生美好的春天,它如金似玉。它可以憑借著健康的體魄,讓你支撐起一方蔚藍(lán)的天空。

  偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦,在12歲那年便選擇探索世界的奧秘的人生之路。馬克思17歲就提出“我們選擇職業(yè)所應(yīng)遵守的重要方針是人類的幸福······”周恩來(lái)少年立志“為中華之崛起而讀書。”這些偉人們就是在這么一個(gè)花樣年華的季節(jié)時(shí)立下的宏大志愿。

  從古至今都在宣揚(yáng)“花有重開(kāi)日,人無(wú)在少年”“百年容易過(guò),青春不再來(lái)”“盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”“莫等閑,白了少年頭,空悲切”“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)”······這么多的詩(shī)句,無(wú)不在提醒著我們應(yīng)在青春時(shí)節(jié)打下良好的伏筆。

  青春是人的一生中最美的時(shí)刻,我們應(yīng)該在這美中發(fā)奮圖強(qiáng),為自己開(kāi)墾出一片神奇的土地。美麗的青春,需要一筆一筆的去描繪,生命的價(jià)值需要一點(diǎn)一滴的去創(chuàng)造!

  友誼美

  友情是朋友間真摯的情感,心靈的交流,是經(jīng)過(guò)歲月洗禮后的真金,是精神世界中寶貴的財(cái)富。

  ——題記

  人的一生中不能沒(méi)有朋友。這不是虛夸奇談;蛟S你會(huì)嗤之以鼻的暗想自己一個(gè)人才好,但時(shí)間久了,你便會(huì)覺(jué)得孤單;蛟S某天當(dāng)你照鏡子時(shí),會(huì)被里面的人嚇一跳。因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)里面的你不是一個(gè)完整的自己。

  培根曾說(shuō):“缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨(dú),沒(méi)有朋友則斯不過(guò)是一片荒野。”

  鄧稼先大家都已熟知,他與楊振宇兩個(gè)人的友情那可謂無(wú)比深厚。兩個(gè)人都是同鄉(xiāng),他們雖不是親兄弟,卻情同手足。一起玩耍,學(xué)習(xí),談天說(shuō)地,形影不離?箲(zhàn)勝利以后,兩人都考取了留美研究生,所選的專業(yè),又都是理論核物理。在美國(guó)學(xué)習(xí)期間,他們都在一起,時(shí)常散步聊天,共同探討學(xué)術(shù)問(wèn)題。用了兩年時(shí)間攻下了博士學(xué)位,后來(lái)的豐功偉績(jī)那不必說(shuō),總之,他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中,相互切磋,砥礪,坦誠(chéng)相見(jiàn),共同探討,最終取得成功。

  可見(jiàn)朋友對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)真的很重要,但切記,是益友,近朱者赤,近墨者黑。

  友情可以給我溫暖和力量,讓我們獲得更多的快樂(lè)與幸福!

  師生美,同學(xué)美

  老師就是嚴(yán)冬里的火炭,酷暑里的濃萌,湍流中的腳踏石,霧海中的航標(biāo)燈。

  ——題記

  “捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。老師的愛(ài)是“超凡脫俗”的,是無(wú)私的。

  老師在我們的生命中是一個(gè)不可缺少的主角。他們總是會(huì)默默無(wú)聞的教導(dǎo)著我們,這種愛(ài)給了我們溫暖和力量。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的引導(dǎo)和幫助。

  初中三年,我們即將分別,在這個(gè)春暖花開(kāi)的日子里。就像一句歌詞寫的“失去后才知道珍惜,還有什么意義”。一切都太過(guò)于平淡,正如水一般,老師如它,平常感覺(jué)不到什么特別的存在,習(xí)慣成自然。然而隨著時(shí)間的敲進(jìn),原本不溫不熱的生活也讓我們的心里有了牽絆。

  時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了,我們似乎已經(jīng)聽(tīng)到了最后的鐘聲,回過(guò)頭看看老師已經(jīng)疲憊的倦容,多希望白絲不要過(guò)早他們的鬢角。

  無(wú)論是同學(xué)之間的情誼,還是師生之間的情誼,這些都讓我們舍不得。昔日的憎惡沒(méi)有了,換來(lái)的只剩下那抹淡淡的憂傷與不舍。

  即將要說(shuō)再見(jiàn)了,但我卻不想說(shuō)這句,因?yàn)槟莾蓚(gè)字太過(guò)于傷感,只想深深的訴說(shuō):

  “老師您辛苦了!”

  面對(duì)著即將分道揚(yáng)鑣我們都想對(duì)彼此說(shuō)“!你一定要幸福!”

  美!太多的美!只要用心去感受,它其實(shí)一直就在我們身邊!

  陜西咸陽(yáng)乾縣乾縣城關(guān)初三:菀潸

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