那，曾有的錦瑟年華
若，讓夜停止清唱，只留下淡淡的剪影，是否我的惆悵，會(huì)隨著夜的靜止而寧?kù)o。
——題記
結(jié)束我們的故事已有好幾年，迷迷糊糊，就這樣一個(gè)人走了好久，看不清、記不清曾有的風(fēng)景。直到那天，偶然翻出我們畢業(yè)的合影照，思緒才又一點(diǎn)一點(diǎn)地浮上心頭……
那是我們一起競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)，票數(shù)相當(dāng)，而我卻怎也沒料到你會(huì)因此為我設(shè)下一個(gè)陷阱。
“老師讓你帶同學(xué)到操場(chǎng)呢，快點(diǎn)兒�。�”你對(duì)著我狡黠的一笑，便轉(zhuǎn)身向外跑去，回頭還對(duì)我眨眨眼睛，不忘叮嚀一句：“快�。�”便消失在樓道盡頭。即使我知道我們的關(guān)系正處于“瓶頸”期，但我還是將天平傾于你。當(dāng)我把同學(xué)們用最快的速度帶到操場(chǎng)，卻見你領(lǐng)著老師走到我面前，帶著一絲任性的神情，高傲的笑容對(duì)老師說：“老師你看，她把同學(xué)們帶到操場(chǎng)來玩兒。”滿臉不相信的我，滿臉冷漠的你，被深深的定格在那個(gè)陽(yáng)光曬過的午后。不可置否的，你站上了中隊(duì)長(zhǎng)的位置。
那年的楚河漢界劃得那樣清楚，連看對(duì)方的眼神都帶著敵意。
你說的那句“我當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)就是為了權(quán)利”，被我告訴了老師，結(jié)果是重選中隊(duì)長(zhǎng)。我還依稀記得你咬牙切齒，想要把我撕碎的表情，可是，你知道嗎？你的表情卻是我午夜夢(mèng)回中最害怕的一幕。
流年似水，回首早已物是人非。
還記得你說過，我有像火似的勇氣與熱情，你有如水般的沉著與冷靜，你還說我們是上天的完美之作，而你卻忘記“水火不容”。
曾經(jīng)，我們笑靨如花；曾經(jīng)，我們躊躇滿志；曾經(jīng)，我們十指相扣，說著永不分離�？墒牵械闹Z言都隨著時(shí)間變質(zhì)了，被我們遺忘了。直到某一天孤獨(dú)了，才發(fā)現(xiàn)它早已腐爛在心。是什么使我們變得陌生了？是什么讓你防備的墻越筑越高？又是什么將你引進(jìn)了繁華浮離的喧市？
是不是，因?yàn)殚L(zhǎng)大？
消逝的時(shí)光倒映著曾經(jīng)的片段，望著天邊的啟明，新的一天又將來臨，破碎的清夢(mèng)，蒼白了我成熟的臉，耳邊聽著的是昨日的離歌，迎接來的卻是明天的煩勞。
楠兒，若你安好，那便是晴天。
若，讓回憶停止蔓延，只留下淡淡的余溫，是否我的思念，會(huì)隨著記憶的終止而停歇。
——后記
內(nèi)蒙古巴彥淖爾市五原縣第三中學(xué)219班初三:董上玉