是你擦亮我雙眼
初一開(kāi)學(xué)，發(fā)下一本我以前從未接觸過(guò)的課本——你，給我一陣興奮，又夾雜著幾分好奇。當(dāng)時(shí)我并不知道你會(huì)陪伴我三年，更不知道你會(huì)擦亮我這雙模糊的眼睛……
小學(xué)畢業(yè)，我來(lái)到這間陌生的教室，看到周圍四十多張陌生的面孔，幾分興奮，而更多的是擔(dān)憂：不知道我能否與他們好好相處？不知道我能否如以前小學(xué)一樣次次考試第一？諸如此類的一大堆擔(dān)憂涌了出來(lái)，淹沒(méi)了我全身似的。就在這時(shí)候，我聽(tīng)到你的提醒：用全面、發(fā)展的眼光認(rèn)識(shí)自己，體驗(yàn)這新的生活——于是，我微笑地轉(zhuǎn)過(guò)這個(gè)彎，看到新一天的太陽(yáng)。
“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)……”初二給我印象最深的一篇課文便是范仲淹先生寫(xiě)的《岳陽(yáng)樓記》。之前，我一直不明白這“古仁人之心”究竟是如何的一回事；現(xiàn)在，我用著明亮的雙眼看清了，這是一顆鮮紅的赤子之心。國(guó)家如一棵大樹(shù)，我們每一個(gè)公民如樹(shù)上的小鳥(niǎo)，偎依在大樹(shù)的懷抱之中，同時(shí)也為大樹(shù)注入活力。大樹(shù)茂盛，則小鳥(niǎo)住得舒適；大樹(shù)傾倒，則小鳥(niǎo)無(wú)家可歸。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)：我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，我們青少年手執(zhí)書(shū)寫(xiě)民族歷史的巨筆，應(yīng)胸懷天下，為“大樹(shù)”注入新時(shí)代活力而奮斗。理應(yīng)擁有赤子之心，理應(yīng)如周恩來(lái)一樣為中華崛起而讀書(shū)，理應(yīng)承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)自身的價(jià)值。驀地發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)大了，被因汶川地震折腰的每一棵小草而感觸，引廣州在亞運(yùn)史頁(yè)繪下輝煌一筆為自豪……
初中三年，我每次都參加校運(yùn)會(huì)，屢戰(zhàn)屢敗，一次又一次寄托在下一次。而這下一次，幾乎是絕望了：今年初三，我又?jǐn)×恕Ｈ晗聛?lái)，只是好運(yùn)一回，拿過(guò)一面銅牌。漫漫人生路，你可能渴望聞到芬芳，看到鮮花，可是你只能看到嶙峋的巖石；你可能很努力，對(duì)天高呼“我命由我不由天”，可是它卻真真實(shí)實(shí)地在你小腿劃開(kāi)一道道傷口。“挫折是人生的一部分”，這句話如微風(fēng)，如旭日，你讓我明白：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”撫平了我的傷口，并且比以前更有勁。挫折是在發(fā)展我呀！它讓我明智，讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我勇敢，我看清了：自古以來(lái)，像王守仁一樣偉大的人，必須經(jīng)歷一番徹骨寒。以挫折為累贅者，十有九失�。怀晒φ邔⒋煺劭醋錾系劢o我們的禮物，或者它本來(lái)就是上帝給我們的禮物。
一切都變得明晰，變得大徹大悟：這雙明亮的眼睛，看清了令人眼花繚亂的誘惑，洞悉了生活的喜怒哀樂(lè)，明辨了社會(huì)的是非黑白……思想品德課擦亮了我模糊的雙眼，而我要用這雙眼看透這世界的模糊。
廣州市第八十七中學(xué)初三：秦錦成