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分數(shù)的痕跡

發(fā)布時間:2019-03-10

分數(shù)的痕跡

  星期五,我?guī)е活w自信的心,將原先的憂慮與生死置之度外,走進了考場。

  考完了,所有的科目都熬過去了。誰能想到,在星期五晚上還為彩虹騎士老板的厲害所震撼,還為qq堂冒險無法打到第四關而發(fā)牢騷的我在試卷發(fā)下來時,恰似一個閃電打在頭,硬是將平時笑嘻嘻的我打成了愣頭青。

  該來的還是來了,平時不好好聽講的我,試卷赫然寫著100。我的手在抖,我的腦在怕,我的心在顫。98:100:102等于數(shù)學:語文:英語。英語不容置疑,絕對沒考差。數(shù)學、語文則在高速開倒車。試卷在我手中,分數(shù)在我腦子,思緒卻不知怎么的,飛走了。

  “同學們,110分以上的交上來。”收完后,老師又說:“100―110分的交上來。”我順手一遞:“楊程,幫我?guī)б幌隆?rdquo;楊程一邊埋怨著,一邊帶上去了。“徐楊,上來一下。”我下意識反應:完了。這是第一個反應。我又犯什么錯啦?不對呀。這是緊隨其后的第二反應。我如同/行尸走肉般來到老師面前。“徐楊,你是不是感到考不好了想撕掉試卷?”我膛目結舌,目瞪口呆,心情復雜到前無古人后無來者。

  “我……”我嘟囔到:“我沒說呀。”不知為何,老師竟問是哪個人干的。我沉默著,她怎么可能知道。當時我思緒恍惚連干了什么都不記得。只聽見9個字:“要從自己身上找原因。”訓話結束,本來打擊就大,又加上一頓訓話,下來后我抱頭痛哭。我也想不通,就是簡簡單單的一條折痕,為什么到了大人們的眼里,卻變得如此復雜呢?

  痕,一條折痕,因為分數(shù)而變成撕試卷的前兆,什么?黑是黑,白是白,黑不能變?yōu)榘,白不能變黑。只因一失敗,黑就變(yōu)榘。為何大人世界如此復雜。

  后記:我在努力,希望成績?nèi)缰ヂ殚_花般節(jié)節(jié)高,一條折痕在高分試卷上與在低分試卷上,是否其痕之含義會一樣,我在追尋,追尋答案——

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