明天作文(2篇)
明天作文（1）
今日能做之事，為什么要拖到明天？
“今日事今日畢”大家都明白，但有多少人能做到？在人們心中都有一個根深帶固的想法：唉，明天還有時間，明天再做吧！這其實就是一種浪費光陰行為，嚴(yán)重點說：就是慢性自殺！
法國近代著名風(fēng)景畫派畫家柯羅就是個不愛拖拉的人。有一次一位青年畫家?guī)е伦髌氛埱笾更c，柯羅指出作品中的幾點不足，那個青年畫家十分感動，說明天就修改。這時柯羅說了一句不吉利但十分中肯的話：為什么要到明天？要是你今天就死了呢！柯羅就是憑著這種不拖拉的品質(zhì)才能成為一代宗師。夏威夷島有一所學(xué)校，在上課之前總要背誦這樣一段禱告：“昨天雖然美好，但已經(jīng)過去，今天雖然來臨，但很快也會飛逝，不要把事拖`到明天，抓緊吧！因為一生只有三天！”我認(rèn)為這段話句句在理，這就是對把事情拖到明天的人一個很好的勸導(dǎo)。
中國近代國畫大師李苦禪。有一次，好友托他畫一幅畫裝飾門面，李苦禪因事繁忙而心想明天才畫也不遲，到明天又有明天的事。好友沒有催，最后直到那位好友逝世時李苦禪還未畫好。李苦禪只能遺憾地畫了幾幅焚燒給天堂好友。還有一個例子能說明把事情拖到明天的危害：加拿大政府剛確立楓葉旗為加拿大國旗時，加拿大商人們就嗅到了這里面的商機(jī)，所以他們都準(zhǔn)備了制作楓葉旗紀(jì)念品，抱著明天還有時間的錯誤想法而把這件事一拖再拖。當(dāng)日本貨進(jìn)入并占據(jù)了楓葉旗紀(jì)念品的市場時，加拿大商人才追悔莫及。他們失去了一項發(fā)財致富的機(jī)會，這就是拖拉所帶來的！
潘瑋珀在《快樂崇拜》里唱到：“今天的事情今天做，因為明天還有更重要的事……”這句歌詞很有道理。不知道大家能否做好呢？為了提高我們的效率，增強(qiáng)我們的時間觀念不要再有拖拉心理了，我們要做的應(yīng)該不要等到明天。
明天作文（2）
明天經(jīng)過漫長的等待，這一天——星期五終于來了。下課鈴一響，我就飛一般地跑出教室。我真想大叫一聲來釋放我心中的愉悅，因為今天是星期五；作業(yè)、考試、習(xí)題，你們都一邊去吧，你們今天不屬于我，因為今天星期五；所有的煩惱都丟到明天去吧，因為今天星期五。我狂奔到家里，把書包往沙發(fā)上一扔，“啪”地打開電視。姐姐聞聲趕來說：“看什么電視，還不快學(xué)習(xí)。”平時我最怕奶奶，可現(xiàn)在不！我理直氣壯地說：“明天再學(xué)。”奶奶又去找爸爸搬救兵，可誰知，爸爸正聚精會神地下著圍棋，根本顧不上管我。
哈哈，天助我也�？珊镁安婚L，不一會電視上出現(xiàn)了一個表情呆板，面無血色的大學(xué)教授，他正在有氣無力地講著枯燥無味的題。不好，條件反射，我立馬把電視關(guān)了。電視看不成了，我便打開電腦，準(zhǔn)備玩新買的電腦游戲。可安好一玩，可傻眼了，屏幕上全是密密麻麻的外國螞蟻——英文，看得我直頭暈。我吃力地與電腦屏幕上的螞蟻做起了游戲，但一會兒就幾下陣來。我生氣地關(guān)閉了電腦，隨手拿起一本書看。一個醒目的題目展現(xiàn)在我的眼前——《把青春賣給明天》。作者在文中說，為了明天的成功，只能現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí)。
我的心不由一動，我想，在高科技發(fā)展的今天，不學(xué)習(xí)就要落后，就比如剛才，學(xué)不好英語連游戲都玩不成，那我還有什么理由在這里虛度光陰，把所有事情都推到明天？于是，我便拿起英語書開始學(xué)習(xí)。奶奶又驚又喜，我笑著對奶奶說：“我把明天賣給明天了。”