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流年

發(fā)布時(shí)間:2019-01-27

流年

  致我們終將逝去的青春!}記

  我們說(shuō)著說(shuō)著就走了,走著走著就散了,找不到一點(diǎn)痕跡,觸不到一絲余溫,只有那愈走愈遠(yuǎn)的背影,愈拉愈長(zhǎng)的回憶,還有——三年的青春。

  青春匆匆,越過(guò)歲月的枝頭,我想抓住它無(wú)形的翅膀,卻倍感腳步的沉重。青春,本該是純潔而青澀,斑斕而沖動(dòng)的。在讀書的年華里奮發(fā),在友誼的默契中懂得。

  當(dāng)春末夏至,三年的學(xué)習(xí),三年的青春也該走到尾聲了吧。校園的香樟樹(shù)越加挺拔,那些是看著我們成長(zhǎng)的呀,只是不知何時(shí),學(xué)校將不會(huì)在屬于我們……于是,我們不由得在心中嘆道,時(shí)間老人,真的沒(méi)節(jié)操啊……時(shí)光淺淺的收入夾子里,偶爾透出深淺不一的光斑。徘徊在流年的渡口,獨(dú)自淺唱成曲,偶爾飄來(lái)桂花香,思緒又一次沉湎。

  還記得不,那年夏,我們好小,好小。一起報(bào)名,一起等待著分班。分班的那天,我們?cè)缭绲木妥诮淌依,帶著一顆忐忑的心,死死盯著那張分班表。這時(shí)候,突然想起了胡夏《那些年》,險(xiǎn)些掉下淚來(lái)。七年的同窗,怎么能說(shuō)分就分呢?離班的時(shí)候,我們都笑著,至少,還在一個(gè)學(xué)校,還在一層樓里,不是嗎?

  那時(shí),很小的我們,開(kāi)始慢慢成長(zhǎng)著。然后,我們升初二了。我們混過(guò)了初一,還沒(méi)弄清怎么回事,就一下變成了初一孩子的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們。看著他們稚氣未脫的笑容,恍惚間便想起了初一時(shí)的點(diǎn)滴——我們也是這樣過(guò)來(lái)的。只是那時(shí)的我們很守規(guī)矩,初二便開(kāi)始不聽(tīng)話了。

  再然后,就這么稀里糊涂的走進(jìn)了初三,稀里糊涂的過(guò)完了300多天,現(xiàn)在離中考還有50天了吧,我們一起笑,一起哭,一起去面對(duì)生活,就這樣走完整個(gè)初中。也許我們還來(lái)不及互相擁抱,還來(lái)不及在本子上寫下彼此的祝福,還來(lái)不及向各科老師告別,就這樣匆匆地各奔東西。我們懷念初一,初二,現(xiàn)在還有,還有一個(gè)初三,和半個(gè)青春。于是,我們學(xué)會(huì)了傷感,學(xué)會(huì)了感慨時(shí)光,亦學(xué)會(huì)了珍惜流年。

  歲月是最殘忍的,它會(huì)讓你慢慢的熟悉一些東西,在你慢慢的讓那些陌生的東西變成習(xí)慣,刻入靈魂后,它再把它們奪走,然后它在某個(gè)角落里笑著看你痛不欲生。那些年,我們坐在一個(gè)教室里,埋頭讀書;那些年,我們拿著試卷低頭走進(jìn)辦公室,聽(tīng)他們耐心的講解;那些年,我們徒步走在校園里,踏著已跟我熟識(shí)的土地,聞著那熟悉的花香。陽(yáng)光被剪碎了,星星點(diǎn)點(diǎn)的灑落教室里,窗邊的同學(xué)的臉上映照上了不同形狀的溫暖印記。以后的我們,會(huì)在哪?現(xiàn)在,我們都還好嗎?都還好吧!

  看著落花散入地面,輕輕親吻著大地,帶走初秋的氣息,緩緩落入我肩,拾起碎花,把它們輕輕地夾在書里,混著墨香,滿足的揚(yáng)起嘴角的弧度,陽(yáng)光很好,時(shí)不時(shí)的躍到書上,擾亂我們的思緒,才明白,天已微涼,我們?cè)鐟?yīng)該長(zhǎng)大。無(wú)語(yǔ)的文字,雕刻著點(diǎn)滴的情誼;是相惜的墨香,醞釀在時(shí)光的流韻里。把如花的芬芳,融進(jìn)心靈之窗,在花謝花開(kāi),無(wú)語(yǔ)輪回的四季里,傾瀉著一份真情與溫馨——一簾微雨,一卷詩(shī)行,一縷幽香,一曲青春!

  曾幾何時(shí),十分討厭校服,討厭老師,學(xué)校安排一切井井有條的東西,校服的存在就像是一層厚厚的灰塵遮蓋住了水晶鞋的光彩。而現(xiàn)在,可能變了吧……我想,我們無(wú)法讓時(shí)間留住在這一刻,唯有用任何可能的機(jī)會(huì)留下自己曾經(jīng)存在過(guò)的痕跡?墒俏覀儏s忘記了,如果彼此要忘記的話,那么那些終將發(fā)黃的精美紙頁(yè)也無(wú)法挽留記憶的遺忘。我們的青春,終將會(huì)逝去……后記:花已殘,但風(fēng)在吹,我們是同一朵花上的花瓣,只是方向不一。后來(lái)的后來(lái),我們用了三年的時(shí)間,拼了七張?jiān)嚲,與這個(gè)世界,賭一個(gè)明天。某年某月的某個(gè)春末夏至,我們畢業(yè)了……下一個(gè)夏天,教室又坐滿了人,可惜不再是我們!唯一剩下的——只是珍惜!

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