我的愛好是讀書

　　我的愛好是讀書。每個同學都有自己獨特的興趣愛好，有的同學喜歡跳舞，有的同學喜歡繪畫，還有的同學喜歡收集郵票。如果你問我有什么興趣愛好？我第一時間的回答一定是讀書。因為我課余時間多半都放在讀書的愛好上。

　　媽媽告訴我，在我剛出生的時候，爸爸為了給我取一個好聽的名字，翻遍了家里的所有書籍，終于看到一本詩歌集上有一位詩人的名字叫帕莉扎，所以決定給我起名字叫帕莉扎。這么一來，我的姓名來源于書。在我小時候，總是喜歡聽爺爺和奶奶一唱一和的給我講一個有一個奇妙而又有趣的故事。后來，姐姐告訴我，爺爺和奶奶所講的故事大多來自于書。于是，我幼小的心靈便開始了對讀書的渴望。

　　又過了不久，我終于開始上學了。在學校里的學習使我實現了愿望。因為在開學的第一天，老師發(fā)給了我一本又一本嶄新的書。雖然我得到的只是一些教科書，但是我的內心還是十分滿足。我當時既興奮又開心，興奮的是我終于可以讀書了，開心的是我終于擁有了屬于自己的書。漸漸的，我發(fā)現書是一個十分有價值的東西。它雖然沒有聲音，但是教給了我無可計數的知識，教給了我如何計算，教給了我許許多多做人的道理，。書就猶如一位充滿智慧的導師，在我困惑的時候，教育著我。有了書，我認識了不少的字，可以認識街上大大小小的招牌，可以讀懂家里許多家具和生活用品以及食品或藥物的說明書。

　　我過五歲生日的時候，媽媽給我買了一本《格林童話》，我高興極了，因為我一直夢想著擁有一本只屬于我自己的課外書。我十分感激我的媽媽。這之后的日子，我就廢寢忘食的讀這本來之不易的書。我認識了賣火柴的小女孩，白雪公主，丑小鴨，小紅帽，灰姑娘等等。從這些精彩的童話故事中，我懂得了什么是美麗善良，什么是狡猾丑惡。我到現在還保存著這本書，這本書畢竟是我得到的第一本故事書。

　　舅舅家給了我們家一個柜子。爸爸把這個柜子放在了客廳。這個柜子十分高大。那時的我很小，我踮起腳尖好不容易才能夠到柜子的第一層。我給爸爸媽媽提出了一個這樣的要求﹕我要求把這個柜子當書柜，放上許多書，不要放別的東西。我還要求爸爸媽媽把所有的書放在書柜里，爭取把書柜填滿。爸爸媽媽答應了我的要求。自從有了書柜，我一有錢就買書。所以，我一直舍不得花掉僅僅只有幾元的零花錢。我下定決心一定要把書柜用書填滿。于是，我開始實行了“攢錢計劃”。自從所謂“攢錢計劃”施行后，我在家里變得十分貪財。三個月下來，我才攢了五十元。可是這些錢只夠我買五、六本書，放在那個高大的書柜里很不起眼。我好不容易攢錢買到的書有《西游記》、《少兒百科》、《十萬個為什么》、《海底植物知識》等等。我視這些書為寶，畢竟這寫書我家書柜上的第一批書。我還把這些書讀得滾瓜爛熟。而我的爸爸總是帶來一些關于汽車維修類的書籍，這些書雖然很多，獨自占據了書柜的最上一層，我把這些書也讀了一遍，但是這些書的內容我并不理解；而我的媽媽帶來了許多食譜和一些養(yǎng)生類的書籍，這些書的內容對于那時候的我來說，猶如天書，我還是不理解。姐姐初中畢業(yè)后，又給我送了許多書。姐姐送的書中，有我最愛看的四大名著，有《上下五千年》《昆蟲記》《海洋百科》等書。爸爸和媽媽的書，姐姐送的書，外加我每個月都買的書，終于把家里的那個書柜填滿了。我上小學的時候，就讀完了我們家書柜上的所有書，并且把從書中積累的知識運用到了日常生活和學習中。

　　隨著年齡的增長，我看的書越來越多。從小兒圖書到童話故事；從童話故事到連環(huán)畫；從連環(huán)畫到百科；從百科到散文集……我對讀書的愛好從未中斷過。我從書中汲取知識，學會了做人的道理。

　　我看書常常入迷。記得有一次，我借了同學的一本《少年文藝》。那時候是六年級的最后一學期，也是我小學的最后一年。我原本以為可以利用下課的時間來讀這本書，但沒想到老師們連下課的時間都不放過，我失望極了。只好在中午吃完飯后，別的同學都出去到操場活動，只有我一個人留在教室里。我拿出了《少年文藝》，津津有味的讀了起來。當我讀到其中一篇精彩的故事時，我眼中仿佛出現了故事中的場景。但是中午的時間過得飛快，又開始上課了。終于盼到下午放學，我回到家認真而又十分迅速的寫完了家庭作業(yè)，又拿出《少年文藝》高興的讀起來。過了一會兒，媽媽叫我吃飯，我嘴里雖然答應著：“來了”，但是手里的書卻像一個巨大的磁鐵吸引著我，我的眼睛怎么也離不開它，想把這本書帶到飯桌上一邊吃飯一邊讀，但是老媽早就規(guī)定，不能把任何一本書帶到飯桌上，如果帶書過去肯定會被沒收。我還是舍不得把這本書放下，于是又讀了一會兒。這下老媽生氣了，她把我手中的書一把扔在了地上，憤怒的對我說：“你很快就要參加小學畢業(yè)的考試，六年的學習，在這次的考試中取得結果，這次考好了，以后有的是時間讀書”。我撿起地上的書，只好無可奈何得去吃飯了。小時候媽媽支持我讀書，但是隨著學習壓力的增大，媽媽不再讓我讀課外書。但這也是可以理解的，畢竟媽媽是為了我好。但是，我還是無法抵擋書籍對我的誘惑。上初一的時候，我聽同學們說可以到學校圖書室辦借書證。于是我迫不及待的辦了借書證，然后每個星期都借書看。我借了許多書，和圖書室的韓老師成了很好的朋友。韓老師說：“現在科技發(fā)達了，人們上網很方便，讀書的人越來越少了，很少有少年像你這樣熱愛讀書”。但是，我始終認為：再先進的技術也是無法代替書籍的。

　　書籍是人類進步的階梯，書籍對我來說是很寶貴的。每當我看一本書，總是把書包上皮，看完后再把書皮拆去，放入書柜中。正是因為這樣，我看了很久的書仍然是嶄新的。為了加深我對每本書的印象，看完一本書后，我都要把從這本書中學到的知識和自己的感想寫成讀書筆記，并且還把這本書中精彩的片段抄在日記上。

　　書，被人們稱為人類文明的“長生果”，在我看來，這個比喻是十分恰當的�，F在，我已經離不開書了。讀書成為了我生活中的一部分。因為讀書不僅給我?guī)�來了無窮無盡的樂趣，充實了我的生活，使我不斷地增長知識，提高了我的寫作水平，開闊了我的視野，書籍陪伴著我成長，豐富了我課余的生活。同時，也激起了我對未來的向往和對知識的渴望，并使我樹立了遠大的革命理想，這時，我的心靈是充實的。在學習上，在別人有困難的時候，在和同學的交往中，我充分的利用我從書中學到的知識，感受到了讀書對我的重大意義。更重要的是，它使我懂得了做人的道理—人既然生存在這個世界，就要像雷鋒叔叔那樣“把自己有限的生命，投入到無限的為人民服務之中”。書是我的良師益友，是我人生的一部分。

　　因此，我的愛好是讀書。