蒲扇搖過的夏日

　　記憶的夏日手里握一把蒲扇，搖動著整個盛夏，不管多熱，它帶來的永遠都是清涼和溫馨，多少次，孩子們躺在長輩的懷中，在蒲扇悠悠的清風中甜甜入睡。

　　現(xiàn)在的小孩子可能還沒見過這種東西，習慣了空調(diào)所生發(fā)的風，但我總認為它缺乏一種想象力。蒲扇則不同，蒲扇的風從原野刮來，帶著樹葉和野草的氣息，清新而鮮活，并且有一種原野的綠的顏色，像水一樣流淌在你的心頭。這是現(xiàn)在的年輕人所不能感受得到的。

　　蒲扇一搖，整個夏日便是幸福的，而當你每每搖動那把蒲扇，其實就是在一頁一頁地翻動一本古老的書。這本書的主題是關(guān)于過往的歲月，生活氣息極濃，情節(jié)純樸、生動、感人，定然會引起你極大的閱讀興趣。

　　而最讓孩子們喜愛的莫過于坐在年長的身邊，他們總是好奇地睜大著眼睛，好象長輩們不時搖晃的蒲扇中就藏著無數(shù)的故事，孩子們一邊看著長輩們搖動著蒲扇，一邊等著他們講古老的故事和各種各樣的傳說，一邊看著那夏日的螢火蟲一閃一閃的，伴隨著那蒲扇輕輕的節(jié)拍，打發(fā)著每個炎熱的夜晚。

　　晚上的蒲扇的功能是納涼、趨蚊、轟蠅，白天的蒲扇則還有另一個功能，就是用它來教訓不懂事的孩子，但凡孩子們調(diào)皮得有些過分，長輩們便會順手操起手邊的蒲扇抽過來�？赡軟]有哪個孩子不曾有過這樣的經(jīng)歷，但那樣的教訓總帶著長輩的慈愛。

　　我的童年時代是在父母的小船上渡過，浮家泛宅，沿著大中集小城周邊流動著，卯酉河、斗龍河、洋河都留下過我兒時的歡歌笑語，每到晚上全家人便息了下來，小船是行到哪就停到哪，除非月色姣好、運輸任務(wù)緊，一般晚上是不行船的。每到這時，里下河兩岸的蘆葦叢中便會飛過無數(shù)的流螢，仿佛天上的銀河一般，水中不時跳躍著一二條不安分的魚兒，無數(shù)的秋蟲和青蛙合奏著盛夏的曲調(diào)。

　　等大人們吃好、洗好、安頓好睡覺的地方，我便會纏著爺爺給我講故事，通常是鬼神的故事多，有七仙女的、有濟公的、有鐵扇公主的。每當這時我總是事先準備好一把大的蒲扇，二只小手殷勤地為爺爺搖動著，直到渾身是汗，在我幼小的思維中我也明白這個道理：唯有拿蒲扇不停地給爺爺扇風，才會獲取聽故事的獎賞。爺爺看我這等模樣便不好拒絕，想方設(shè)法也得應(yīng)付我一下，有時他實在是困得不行了，或是被我纏得太煩了，便會戲弄我，操著濃重的鹽城方言問：小六子，想吃糊燒餅子嗎？我興奮地回答著：吃！再問：吃幾個？五個。他便一巴掌拍在我的小屁股上，留下五條手印，算是兌現(xiàn)了對我的承諾，被他這么一打定是帶著一肚子地委屈，這時候爺爺再把我抱在懷里，一邊幫我搖動著蒲扇一邊哄我入睡。這是長輩們對孩子們的習慣做法：打一打再揉一揉。

　　多少年后只要到了夏天，爺爺那七仙女和鬼神的故事就會像夏天的蒲扇一樣讓我感覺涼爽。

　　小時候沒少被這蒲扇抽過，抽過的蒲扇通常會散開，如不修補便會宣告報廢，所以家中所有的扇邊都是經(jīng)過縫制過的，帶著一圈花邊，一把扇子能用上二三年。

　　到了我女兒二三歲的時候，但逢夫人上中班、夜班，我總是一個人帶著女兒講故事、背唐詩、宋詞、小令，一邊搖著扇子一邊陪著她，每天總得耐心地回答她那十萬個“為什么？”這手中的扇子一直要搖到她完全睡著才行，有時明明看她睡著了，手中的扇一停她又醒了：熱！沒辦法，只好繼續(xù)。歲月流逝著，我也在將父輩們的對我的這種關(guān)愛在女兒身上傳承著。

　　上學的時候?qū)W生們常戲言一句話：一人扇風二人涼。扇子這東西便也有如此深義在里面：在幫助別人的時候自己也是快樂的，你幫別人搖扇扇風的同時自己也會得到?jīng)鏊�，這一把普通的扇子無聲地道出了與人處世之道，大凡悟到此道的人都有助人之心。

　　我喜歡這蒲扇，它扇走了長輩們白日勞作的艱辛，扇來了家庭的快樂與愛的清香。

　　蒲扇是一種原始而純樸的生活方式，雖然這種生活方式離我們已經(jīng)久遠，但它始終割不斷人們對曾經(jīng)的歲月那種依戀之情。蒲扇搖動著整個夏日的夜晚，時時都將一股清新樸實的風在我們每一個人心頭吹拂，在搖動中成長，也在搖動中渡過兒時最純真的時光。

　　夜深了，頂著樓上樓下空調(diào)主機的轟鳴聲，置身于這密不透風的城市樓群中，面對著蒲扇飛得無影無蹤的現(xiàn)實，好想回到那蒲扇風悠悠的寧靜之夜。