畢業(yè)前的那些事兒
地點：某班教室時間：周五下午最后一節(jié)課事件：周末前老師最后的炮轟人物：全班的可憐小兒
小a：（無精打采地托著腮）“啊···好無聊！怎么還不下課�。�！嗚~~~”（瞥了墻上的表一眼，臉上更難看了）。
小b：（一巴掌拍過去，引起小a的一陣狂咳）“快寫作業(yè)，不寫收拾你！”（嚴(yán)肅）“寫完了，嘿嘿……”（又是一臉奸笑）“飆車我就算你贏，請客行不？……”（又鄭重）
小a大汗（這表情變得還真快！）
小c：（無奈的搖搖頭，攤開手）“還好意思說，每次請客你跑得比誰都快，跑的慢被逮住了就說沒拿錢，熊媽媽才信你的話！”
小b揚了揚拳頭，三個人都不說話了，不甘心的沉默。
教室里沒有很靜，只有少數(shù)好學(xué)的孩子才在學(xué)習(xí)。談話的聲音蓋過了寫字的聲音。偶爾還不知是誰把零食的包裝袋用力扯開，不亦樂乎的享受著。
老師a：“小d！你在干什么！”
不知什么時候，教室突然安靜下來。
小d：（戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回頭，眼里滿是驚恐和無助）“老師，我什么也沒干啊！”（邊說邊往抽屜洞里塞著什么，老師的話讓他半天緩不過神兒來）
老師：（整理整理衣服，健步走上講臺）“我再來明確一下作業(yè)，寫完，學(xué)到那里寫到哪里，寫完，學(xué)過的知識好好復(fù)習(xí)，周一來了檢查�。�
“噗通！”（小d摔在了地上，全班哄笑。）
老師b：（不知何時出現(xiàn)在班門口）“課代表出來一下，把這個發(fā)下去，一人兩張，周一交啊，不交的挨板子！”
老師c（笑瞇瞇）“我也來說一下作業(yè)，咱這個作業(yè)啊，我說了，學(xué)到那里你就自覺寫到哪里，咱不強求，這個……不寫的我給你踹出去哈！”
小d：（差點又摔了，心有余悸的摸摸pp）“555”
小a：（看著小d，愛莫能助地搖搖頭）“可憐，真是不讓人活了，世態(tài)炎涼��！”
小b：（兇神惡煞）“快寫作業(yè)！”（繼續(xù)無言）
終于放學(xué)了，小b跑了，因為他沒拿錢。