窗外是藍(lán)天
窗外的風(fēng)雪，憑空大了幾許。
獨(dú)自來到公園，依舊空無一人。倚靠在干枯的樹干，抬頭望卻望見擔(dān)起白雪的瘦弱樹枝。初冬，開始變得好冷好冷。窗外是什么。是風(fēng)雪，是硝煙嗎。
你不是獨(dú)自一人存在世間，何必孤單，何必彷徨，你又為何而感傷。
又一次聽到解散的口令，又一次托著雙腿來到側(cè)樓梯，數(shù)下三個(gè)臺(tái)階然后坐下。就在這樣一個(gè)角落看著一幫幫打鬧的學(xué)生，盯著自己唯一那個(gè)所謂的朋友和別人說笑，數(shù)著落在校服上的一片片白色度過了不知幾堂體育課。也不知是第幾次突然見發(fā)覺自己和這個(gè)世界的格格不入。也不去找那個(gè)朋友，怕自己多余。面前就好似一扇窗，窗外是世界，窗內(nèi)則是孤傲的心和卑微的自己。倔強(qiáng)的甩上窗子討厭來自世界的硝煙瞇上眼睛，不想跌進(jìn)外面世界像漩渦般的繁亂之中，寧愿一個(gè)人呆。真的不知道為什么會(huì)這樣不怕寂寞，甚至覺得一個(gè)人的時(shí)光才是最美好的。只會(huì)一味的憑著自己的想法去做自己想做的事情，其他的什么都不想去參與，然后就會(huì)這樣不知不覺拒絕了一切的朋友拒絕了一切的一切�；蛟S有的時(shí)候自己猛然間渴望得到朋友的感覺告訴我，我不應(yīng)該這樣�？扇涡缘奈也粫�(huì)顧忌。
握著成績單的一角，仰頭依靠在走廊輕嘆口氣，淚水卻沒出息的滴落在了地面。耳畔回響起了冰冷卻熟悉的聲音：“你看看你，才打多少分，天天都在想什么呢！”一味的教育一味的期望，這是眾多家長的表現(xiàn)。其實(shí)我們都知道他們也只不過是希望自己的孩子能有好的未來。我想說，我盡力了，可我好累，我是怎么了。無助，我想放棄，卻沒有理由，我必須努力下去�？墒悄�。誰知道問題出在哪里。也許是我心太亂了吧。
走廊的盡頭出現(xiàn)了那個(gè)熟悉的身影，我想我沒有看錯(cuò)，是她向我走來�！霸趺�，哭了？”我輕輕搖搖頭，沒有說話。她這次考得也很糟，她說了好多，聲音漸漸變得嗚咽，卻又突然笑了，對(duì)我說她才發(fā)現(xiàn)自己那些朋友都是什么東西以至于把自己帶壞。
再后來她說了什么我也不記得。只知道我們抱在一起哭了好久眼睛紅腫的開始對(duì)著對(duì)方傻笑。只知道原來我們彼此才是一個(gè)世界里的人。只知道她推開了封住我自己的那扇窗讓我看到了外面的世界。其實(shí)窗外并不全是硝煙。窗外是陽光，是綠草，是藍(lán)天。
思緒歸來那個(gè)依舊空蕩的公園，空氣依舊透著涼氣。微微向上揚(yáng)起了嘴角，恍若間覺得有絲暖意滑過心頭。揚(yáng)起頭，任憑那白色帶著微涼觸碰臉龐�；氐搅朔块g，推開窗，看白色舞動(dòng)，看無垠純粹的藍(lán)天。是的，你不是獨(dú)自一人存在世間，何必孤單，何必彷徨，你又為何而感傷。窗外永遠(yuǎn)都是藍(lán)天。