秋
在我記憶的深處就是留給我最大的念想也可以說是信仰，那一幕幕的畫面，交相輝映，揮之不去，等待著：“是不是在學(xué)校是最有風(fēng)情，又是最有回憶的地方呢？”
風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心，當(dāng)我們正在如癡如醉的讀書時(shí)，窗外的樹葉也是簌簌的飄落，眼看著五顏六色的馬路頓時(shí)成了金黃的一片，看那飄著的樹葉緩緩下落像一位穿著金黃衣服的少女在人群中翩翩起舞，到與這兩耳不聞窗外事的我們形成了鮮明的對(duì)比，在操場上的我們自然是活躍的，蹦蹦跳跳，一起做游戲，跳繩，那感情是相當(dāng)?shù)暮冒。黄鸾�，一起笑，一起手挽著手走在被秋風(fēng)吹落的樹葉上面行走，腳踩上去樹葉發(fā)出咯吱咯吱地響聲，沒有什么比秋天更來得有韻味，有旋律，有動(dòng)感，這一切的一切是努力之后所見證的成果……
農(nóng)民伯伯在三百六十五天，基本上都是在忙碌著的，是日出而作，日落而息的，朋友們?cè)诮?jīng)歷了日復(fù)一日，年復(fù)一年的耕作，采集，施肥中那么也要為他們迎來一片屬于自己的陽光，秋天收獲的季節(jié)，收獲著食物，收獲著樹木，收獲著花草，在循序漸進(jìn)的農(nóng)民，在循序漸進(jìn)的學(xué)生，在循序漸進(jìn)的老師，都是在奮勇前進(jìn)，只為最后的沖刺，來奮力一搏，在荊棘叢生的道路上我們沒有后退的機(jī)會(huì)，留給我們的只有前進(jìn)的步伐。
那天還是悄無聲息的來了，我們?cè)跉g樂之余，在高興的氛圍中我們要為考試做一些準(zhǔn)備，要聽寫，要算術(shù)，還要跑步，還要定時(shí)吃飯，我其實(shí)還不知道是為什么，但是在后面的日子，我漸漸的明白了，是因?yàn)橐诳荚囍心孟潞玫某煽�，這必須要經(jīng)過其中的磨練，而這磨練也是需要我們認(rèn)真對(duì)待的，其實(shí)說破了就是要好好練，好好學(xué)，在黃金時(shí)期，就是秋天的時(shí)候像一個(gè)舞者一樣英姿颯爽的呈現(xiàn)在觀眾的眼前，而我們就要拿最好的成績呈現(xiàn)在自己的父母面前。
我們那時(shí)候都是一類人，家長都是農(nóng)村人，所以我們打小就明白自己需要的是什么，我們?cè)趯W(xué)校只需要專心聽講，稍稍動(dòng)動(dòng)腦筋就能夠拿下高分，而大人卻要一直不停的做，不停的做，來給我們繳學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，說實(shí)話真的累的挺多的，看著番薯，土豆，都成了一個(gè)個(gè)碩大的果實(shí)，麥子也是黃涔涔的。
那時(shí)候我就在想是不是我們都樂享與其中了，才會(huì)不間斷的去體驗(yàn)?zāi)枪麑?shí)，而在自身上面卻沒有努力；是不是在與朋友玩得開心之跡，卻不想在去奮斗了，不想像挑山工一樣腳踏實(shí)地的去工作，去努力了，終究校園是美好的，與現(xiàn)實(shí)很不一樣，其實(shí)也就是踏入社會(huì)的那一刻開始，是啊，當(dāng)寒風(fēng)刺骨的時(shí)候我們就要想到，我們不管是在做什么都是在迎接“考試”不是嗎？在網(wǎng)上曾經(jīng)流行這樣一句話，樹葉是因?yàn)轱L(fēng)的飄落，還是樹木的不挽留……
其實(shí)可以遐想一下，在冷冷的大街上回到家中一縷陽光照射進(jìn)來是不是感覺很舒適就一直想這樣，其實(shí)現(xiàn)實(shí)是不可能的，它告訴我們這是每一個(gè)人的必經(jīng)之路，因?yàn)樗褪强简?yàn)我們能不能成功的重要工具的考官，在它面前的只有前進(jìn)沒有后退，樹葉的飄落在告訴我們它要成功的踏入社會(huì)了，它更加勇于去追求屬于自己的那一份美好，去享受成功，去沖刺努力，去迎接困難，樹木會(huì)在它的壽命里孕育出屬于它一部分的“小孩子”，讓它們勇于跨出自己的第一步……
夢想很美好，要實(shí)現(xiàn)夢想就要經(jīng)過從從的困難，告訴你是一波未完，一波又起一點(diǎn)也不奇怪的，到時(shí)候你是龍是蟲就一見分曉，其實(shí)在生活中秋天就是時(shí)刻在我們腦海里的警鐘在無時(shí)無刻的提醒著我們?cè)撆α耍撈床�，而我們的行�?dòng)在告訴著我們不要喪失信心，要堅(jiān)強(qiáng)，不要為旁人的話而亂了陣腳，相信自己也相信未來！
秋天的畫卷仍然讓人有一種詩意：韻味是一種成熟的美，秋味是一種成熟的媚。無論如何秋天的寒意雖然是冰冷的，但是它所散發(fā)的光彩卻是溫暖的，秋天就是勵(lì)志拼搏的味道。