破壞的樂(lè)趣
我不敢否認(rèn)，我天生就有一種破壞的欲望，并喜歡回味每一次破壞東西之后又去修理它的樂(lè)趣。
小時(shí)候，家中有一塊常常掛在窗旁的懷表，那是爺爺買的，我沒(méi)事干的時(shí)候就望著它，看著那幾根針轉(zhuǎn)著圈兒，聽著那“嘀嘀嗒嗒”的聲音，歪著腦袋想半天，也想不出個(gè)所以然來(lái)。
有一天，家里人都出去了，我取下那塊表，看了又看。我看不出個(gè)什么名堂，就準(zhǔn)備弄開來(lái)看看，以前我看過(guò)爸爸開他的手表后蓋，是用剪刀開的。于是，我也找來(lái)剪刀，夾住后蓋，用力一擰——沒(méi)開，再一擰，不小心一滑，弄破了手指，后來(lái)性急了，不知怎的，反叫我弄開了，看了里面的零件，又去拆，等到爸爸回來(lái)時(shí)，懷表已不知被幾馬分尸了。
由于零件弄丟了不少，那表最終沒(méi)修好，我也因此挨了罵，卻并未感到傷心，也沒(méi)有難過(guò)，反而像做過(guò)一件驚天動(dòng)地的大事，感到無(wú)比的得意。那表壞了之后，爺爺把它給了我，任我玩那里面的小齒輪，我也把它們派上了不同的用場(chǎng)。自此以后，每當(dāng)見到新鮮的東西，我就有一種拆開來(lái)看看的欲望。每拆開一件東西，一睹真相，我就有一種滿足感。再長(zhǎng)大了一點(diǎn)，上初中了，我仍然想破壞，但更想的是把本已壞了的東西修好，或者把其中的零件組裝成另外一樣?xùn)|西，特別是把幾個(gè)都?jí)牧说氖找魴C(jī)之類的東西重新組裝成一部好的。
那時(shí)學(xué)習(xí)不緊，下了晚自習(xí)回到家，就拉開我的抽屜，擺弄那些小玩意，一直玩到三更半夜也不覺得困。常常把東西拆了，一個(gè)一個(gè)零件的檢驗(yàn)，有兩個(gè)差不多的零件時(shí)，就故意破壞其中的一個(gè)，看到底有何不同。那破壞了一件東西又重新弄好的感覺就是爽，我簡(jiǎn)直找不到比這更有趣的事了。當(dāng)時(shí)我就想：“人的一生要都能在擺弄一件東西中度過(guò)就好了”。
到后來(lái)上了高中，我發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事：化學(xué)中要生成新的東西，就必須破壞原來(lái)的事物；生物中要研究每一結(jié)構(gòu)的功能，也得先破壞。難道我從小就視之為人生樂(lè)事的破壞還與自然科學(xué)研究有關(guān)么？
于是，我開始覺得科學(xué)研究也是人生的一種樂(lè)趣。能每天坐在實(shí)驗(yàn)室，跟那些試管、藥品、儀器打交道，根據(jù)自己的意愿，破壞，再組合，該是人生的最高享受了。
別人欣賞舞蹈，欣賞油畫，欣賞金庸，欣賞瓊瑤，而我卻最欣賞自己的“杰作”。
其實(shí)，破壞也是一門藝術(shù)，再生更是一門藝術(shù)，科學(xué)研究則是兩種藝術(shù)的組合，不更是一種藝術(shù)嗎？
能在欣賞這種藝術(shù)中度過(guò)自己的每一天，樂(lè)趣無(wú)窮，一生無(wú)憾矣。