我的多功能老師
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干：這句話的意思就是指相互忠貞不渝、海誓山盟的寫照.如今多用于老師或長輩犧牲自己的青春來培養(yǎng),教育我們,讓我們健康成長。這正好闡述了老師為我們祖國花朵的奉獻精神，而我就來道道我的好班主任——英語老師鐘老師。.
當年我剛進入一中時就是在軍訓，學校安排了一節(jié)班主任和同學們的認識與交流，當時我們聊了很多，教會我們很多在生活中所不明白的；其中有一句話讓我最難忘：“不想當將軍的士兵，不是好士兵。”當時的我并不知道這就是拿破侖先生的著名句子，認為這就是出自班主任的口中，這讓我心中萌發(fā)了一個小想法——那就是與五十多位同學競爭班長這個職位，最終結果是：我以最高票數(shù)贏得了一個班干的職位，但當時并沒有確定下來是什么，班主任最終讓我當班長的原因就是當時我膽大。因為細心的她讓我當上了班長這個職位，我對我的人生理想有了一個很大的轉變：以后，我也要當一個強大的人，管理好多人，這樣，我就不得不努力地去學習，去壯大自己的本領，讓自己成為為國家做出貢獻的人。當她把我培養(yǎng)成為一個站在舞臺上作為共青團員宣誓領頭人時，我發(fā)誓:我一定會不負眾望，出人頭地！
我的班主任不僅是細心的，更重要的是她德智體美勞樣樣精通，而且什么事都想得很周到，像一個百事通的多功能系統(tǒng)，設計著我們這幫猴孩子的精彩人生。
她是調(diào)控課堂氣氛的高手，她的課堂體現(xiàn)著她豐富的教學經(jīng)驗，體現(xiàn)著不知不覺的親和力，使不愿意聽課的學生也不由自主的精力集中的聽課，為她優(yōu)秀的講解所吸引，有時也會和我們在課堂上開些小玩笑，緩解氣氛，而且每當上到需要看圖的內(nèi)容，這些圖片啊就出自她的雙手，神似啊，一節(jié)課下來不僅學到了很多知識，最重要的一點是不犯困，為下一節(jié)課做好準備。有時到體育課，她便放下手中的工作，穿上統(tǒng)一的班服來到足球場上，抓我們跑步，教我們踢足球，投籃等，每當我們不情愿了，她就會冒出來一句話：“以后你們中考拿什么去考�！蔽覀冞@就好像大頭兵似的執(zhí)行命令。嘿嘿，而且每次有什么活動，首選之人就是她哦，像什么晚會的舞蹈啊，縣的球類比賽活動啊等等，她都會脫穎而出！
她談吐得體自然，懂得的知識好像永遠比我們多得多。她不只是溫和春風，也是狂熱夏風；不止像春雨滋潤我們求知的心田，也像暴雨那樣沖刷我們的心靈。她為國育才，為人師表，與自己尊敬的老師朝夕相處，我無時無刻都在進步著，都在茁壯成長著，心中始終灑滿陽光始終充滿快樂。
她，是教學崗位上的脊梁骨，是國家的棟梁之才，是她支撐著我們一步步堅強的走下去！
她，是一支紅燭，為我們這些無知的孩子在心靈深處點燃一盞明亮的燈！
她，是一場甘雨，在我們有困難的時候牽起我們的雙手與我們共度難關！
她，是……