余光
?當(dāng)法國(guó)梧桐落完最后一片葉子，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)香榭麗舍大街的盡頭，望著一片片枯黃的落葉安靜地躺在地上，偶有一陣帶著秋的氣息的風(fēng)掠過(guò)，愛(ài)舞蹈的枯葉葉隨風(fēng)跳起了優(yōu)雅的華爾茲，街邊的藝人也用著吉他彈奏著《愛(ài)的羅曼史》�？諝庵袕浡锏臍庀�、秋的歌、秋的舞蹈、秋的一切的一切……
?或許她的目光也落在了這一片片枯葉上。她坐在木質(zhì)的長(zhǎng)凳上，哦，空氣中還有木的氣息，它也屬于秋，秋一般的顏色。她捧著一本《巴黎圣母院》，書的紙質(zhì)、封面、內(nèi)容，也不及這秋。秋屬于每個(gè)人，更屬于每個(gè)生物。太陽(yáng)的微微熱量給予了秋無(wú)限活力，一群打打鬧鬧的孩子，你追我趕的跑著跑著，落在樹根的樹葉也仿佛在他們的跑步中穿梭。秋更屬于孩子們，秋日里太陽(yáng)的余光照在孩子們的臉上，好似陽(yáng)光已被過(guò)濾。孩子是天真的，沒(méi)人能比孩子更懂秋，更懂秋日里那微弱的陽(yáng)光。
?秋也隨著孩子們，跑著，跑著……誰(shuí)也不知跑向何處，不知路上是否有坎坷。
?遠(yuǎn)處，吉他聲依舊持續(xù)，孩子們的笑聲依舊徜徉在午后巴黎的香榭麗舍大街上。大街上的車水馬龍，透過(guò)雙層玻璃呈現(xiàn)的淋漓盡致。天，漸漸拉上了銀幕，路上的路燈也放射出微弱的光芒，但無(wú)法與午后的日光相比較，是的，沒(méi)有陽(yáng)光那么純，只是因?yàn)樗皇莵?lái)自自然，沒(méi)有了孩子的映襯。
?夜深了，巴黎的夜晚依舊那樣安靜，無(wú)法用語(yǔ)言詮釋。