左邊是寂靜的森林，右邊是一望無(wú)際的平原，后面則是深不見(jiàn)底的懸崖，前面是一根細(xì)的不能在細(xì)的獨(dú)木。夾在中間的是一位哆唆的少年――我――一個(gè)將面臨中考的初三學(xué)生。以前我對(duì)中考也是信心十足的，但經(jīng)過(guò)這幾年我發(fā)現(xiàn)我并不是讀書(shū)的料。...

前些天無(wú)意間看到汪涵大哥的《有味》，仔細(xì)讀來(lái)頗有魏晉時(shí)期的桃源式生活的閑適與愜意。我便是鐘情于讀賞，品味書(shū)中那水光瀲滟，竹樓青石板巷的江南風(fēng)光，這似乎與我所追求的生活大有幾分相似。...

萬(wàn)千紅塵，我自有味。生活似花，芬芳四溢；生活似水，清澈透明。生活塑造了我，我在享受著生活。我不過(guò)宇宙中的微塵，渺茫無(wú)人知曉，可我有我的生活，有滋有味的生活。...

我們大家都知道，飯菜有味、咖啡有味，當(dāng)然，這些都是我們能品嘗到的味道，然而還有一些隱藏在我們生活中的味，那就是讀書(shū)有味、人生也有味。我覺(jué)得在我小小的世界中最值得讓我回味的是小學(xué)生活的味道，那種味，酸酸甜甜讓人難以忘懷。...

我的父親常說(shuō)：“吃是為己，穿是為人。”這話有時(shí)想想還挺有意思，吃進(jìn)肚里長(zhǎng)在身上，自然是胖不了別人，但穿在身上，炫麗一番，往往取悅了別人。...

我們一般都認(rèn)為吃得有味，說(shuō)得有味，聽(tīng)得有味，看得有味，而我卻認(rèn)為童年是有味的。夏日的正午，頭頂上辣辣的太陽(yáng)，向大地噴著大火。小樹(shù)林里一個(gè)人也沒(méi)有，只有那樹(shù)梢上的知了在不知疲倦地叫著：“知了，知了。...

月光如水，盡數(shù)傾瀉在波光粼粼的湖面上，為她戴上了一層朦朧的面紗。有時(shí)月兒躲進(jìn)了云層，魚(yú)兒就好像是因?yàn)檎也坏剿麄冃膼?ài)的東西似的，焦急地竄出了水面，撩起一朵又一朵的水花。...

白開(kāi)水啊，白開(kāi)水，你真的有味道嗎？你看似披一層輕紗，未必掩蓋了世人對(duì)你的看法？我從小討厭白開(kāi)水，因?yàn)槟銦o(wú)色無(wú)味，要是長(zhǎng)得好看些，我也勉為其難，把你珍藏在肚子里吧，可是耳朵總是媽媽的嘟囔聲。...

“一年之際在于春，一日之際在于晨�！鞭D(zhuǎn)眼間，春天又來(lái)到了。春天有些什么顏色呢？我疑惑著，來(lái)到田野，尋找春天的色彩。春天是粉紅色的。你瞧，山坡上的桃花像一個(gè)個(gè)靦腆的小姑娘，張開(kāi)了紅色的笑臉，給樹(shù)枝帶來(lái)了紅色的新衣裳。...

生活中許多人和事需要我們細(xì)細(xì)品味，方能有所感悟。正如那杯置放于我書(shū)桌上的熱茶，初時(shí)平淡無(wú)奇，而后唇齒留香。再次接到他的電話，我才想起我們已分別了兩年多。...

【越回味，越有味】宋一程暑假里，我閱讀了《追風(fēng)箏的人》一書(shū)，這部值得矚目的小說(shuō)令我回味無(wú)窮。這本書(shū)講述阿富汗少年阿米爾與父親仆人哈桑之間的友情故事。...

她，很平凡，可在我眼中，她的生活卻別有一番滋味。小小的店面，幾張桌子整齊地?cái)[在兩邊，格子桌布平鋪在上面，再配上幾束素色的花，雖然簡(jiǎn)陋卻干凈素雅。小店的主人是一個(gè)五六十歲的奶奶。...

雨下了一整天，我趴在寫(xiě)字臺(tái)前，苦惱著這一大堆的作業(yè)，無(wú)意中抬頭望天，看到了灰蒙蒙的空中，只有雨滴在歡快的舞蹈。我向往自由自在的雨，毫無(wú)約束，蕩漾在半空，俯覽大地的每一寸土地。...

遙望是學(xué)校，我卻步，但難逃。今天鬼使神差的回學(xué)校報(bào)名，哎，不想提了，我可是把各種滋味給嘗盡了！一進(jìn)闊別已久的教室，我突然聞到一股火藥味……很不安心地坐下來(lái)，突然覺(jué)得不對(duì)勁，好像這氣氛很沉重……寂寞：我抱著書(shū)包，拼命地拿出...

伴著上課的鈴聲，李老師滿面笑容地走進(jìn)了教室。咦，老師的手里是什么呀？我定睛一看，不禁口水直流三千尺，原來(lái)是幾只圓鼓鼓的桔子。老師很快把桔子剝好，對(duì)我們說(shuō)：今天，我們來(lái)一場(chǎng)搶桔子比賽！...