托爾斯泰是個(gè)托兒
對(duì)這樣一個(gè)如此抽象的題目，我只能寫(xiě)上，人的生命是由水和空氣構(gòu)成的。
沒(méi)錯(cuò)，托爾斯泰就是中國(guó)教育馬面換牛頭的托。但換來(lái)?yè)Q去，頂多就是要么一個(gè)禽，要么一個(gè)獸。
去年見(jiàn)證了高考的，變化了我的人生，卻未曾見(jiàn)到一點(diǎn)一滴的魅力，我懷著忐忑不安的心情在這里執(zhí)筆。人生是有光和影構(gòu)成的，這是一個(gè)如此抽象的邏輯，讓我們?cè)谵r(nóng)村的娃娃無(wú)法思考的一個(gè)茫然問(wèn)題。
我們就這樣再次得變成了面包。
我們就像一個(gè)個(gè)沒(méi)有蒸好的面包等待著高考的蒸烤。
今年的山東高考是一次跨越飛速的升華，但似乎有點(diǎn)急，沒(méi)有揣摩考生在學(xué)校蒙蔽如何來(lái)回答一個(gè)人生的變化。
我只知道俺的人生遭到了高考的烘烤，遭遇了中國(guó)教育的，為啥還要說(shuō)你的魅力，請(qǐng)你告訴我，你到底哪里美，哪里魅?
托爾斯泰爺爺，如果你活著，我想你肯定不愿意被這樣利用成一個(gè)托來(lái)拯救一個(gè)悲哀的制度。
托爾斯泰爺爺，請(qǐng)你告訴我光和影到底是怎樣一個(gè)傳說(shuō)。
托爾斯泰爺爺，當(dāng)您的純真遇上了我們這樣一群調(diào)皮搗蛋的撒謊流氓，縮頭烏龜，我想您只有無(wú)可奈何，您覺(jué)得我們敢說(shuō)這個(gè)“影”么?抱歉，我們真的不能。去年的一次經(jīng)歷讓我再也不敢走這個(gè)偏鋒。
托爾斯泰爺爺，您只是一個(gè)托，甚至連個(gè)托的作用都沒(méi)起到，我替命題今年山東高考作文的“教獸”給您道歉，希望您能接受。
我們都是可愛(ài)的小伙，懷著一顆原本純真但現(xiàn)在卻被烤得焦黑的木炭爛肉來(lái)面對(duì)光影和陰暗，抽象已經(jīng)扭曲了托爾斯泰的本意，我想這位可愛(ài)的爺爺肯定不會(huì)單獨(dú)拿出這么一句看上去很精辟，其實(shí)就是一個(gè)屁精的話(huà)來(lái)倒騰人生魅力哲學(xué)史。
我們只是一群剛滿(mǎn)18歲的孩子，看上去很猛的命題人，對(duì)我們過(guò)分期望的中國(guó)教育卻希望我們能夠領(lǐng)悟托爾斯泰爺爺半個(gè)世紀(jì)的人生，您說(shuō)難嗎?
題跑了，不會(huì)越跑越偏，我會(huì)讓它誤入正途。
那些單純的談?wù)撊松^(guān)的，您不覺(jué)得您在扯淡嗎?那些深究研究光和影的，您以為這是左手倒影右手年華呢?那些看上去就對(duì)這個(gè)題目如此醒目了然的，莫非您得到了托爾斯泰爺爺?shù)恼鎮(zhèn)?
字?jǐn)?shù)已漸800，最后祈禱托爾斯泰爺爺能早日復(fù)活，給我們?cè)忈屢粋�(gè)真正的人生變化。
就算社會(huì)有了影，我們也不能說(shuō)，因?yàn)槲液ε峦蝗挥幸惶鞎?huì)被“掃白”了。
就算人生充滿(mǎn)了黑暗，你也不能說(shuō)，說(shuō)了是要被殺頭的。
就算你被了，你也不能吶喊，因?yàn)槟銜?huì)被抓進(jìn)去滴。
所以，就算我的人生千變?nèi)f化，我都不會(huì)說(shuō)一個(gè)影，只有光，金光閃閃，萬(wàn)道光芒，啊!再說(shuō)就要跑到凌霄寶殿去了……
終于完成任務(wù)，交題，希望閱卷老師的人生光彩奪目，脫離斑駁的歪門(mén)邪影。